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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛楠 张一春
＂互联网＋＂背景下，职业教育资源建设面临各种挑战。本研究运用信息可视化软件Ｃｉｔｅ ＳｐａＣｅ４．０．Ｒ５，运用时空知识图谱和内容知识图谱分析方法，对中国知网（ＣＮＫｉ）数据库中的２ １３１篇与职业教育资源建设相关的期刊论文，进行可视化分析，揭示职业教育资源建设现状与面临的挑战，并给出相应的对策，以期为＂互联网＋＂职业教育资源建设的深入研究、实践探索和有效开展提供参考。
关键词：
“互联网+” 职业教育资源 挑战 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
全国职业院校技能大赛经过几年的发展,数字、信息、互联网,成为其中越来越要耀眼的名词,如,对接先进制造业的工业机器人技术应用、三维建模数字化设计与制造等赛项,紧扣互联网+新业态发展,设置的云计算技术与应用、4G全网建设技术赛项,等等。场外,诸多活动也围绕这些内容展开。今年设立的"电子商务"赛项,设有专门的论坛讨论互联网所造成的冲击,论坛聚集了来自全国各地职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙爱武
"互联网+"为高职教育带来了机遇和挑战,高职院校要抓住变革的契机,积极探寻转型的路径,围绕转变教育理念、改变培养模式、紧随产业发展、提高管理效能、应对国际挑战、加强深度合作等方面进行创新。
关键词：
互联网+ 高等职业教育 机遇 挑战 转型
[期刊] 职教论坛
[作者]
匡瑛 伍强瑞
新工业化以迅雷不及掩耳之势席卷全球工业领域，掀起新一轮产业技术的升级与变革；＂互联网＋＂通过与传统行业的融合渗透，深刻影响着传统产业的核心价值。这些对职业教育都提出了莫大的挑战，包括系统化工作要求单一岗位能力转向跨岗位职业能力；智能与绿色制造要求深刻变革传统的教育教学内容；解决非常规复杂问题与定制服务需要强化软硬并重、跨界创新的能力；个别化、多元化的发展需求将变单一的办学形式为极大丰富与开放的办学形态与办学功能；极大丰富与开放的办学形态对质量监控与保障提出历史性的新难题。职业教育必将通过专业、目标、内容、方式、保障等一系列改革创新主动回应上述挑战。
关键词：
新工业化 互联网+ 职业教育 挑战 创新
[期刊] 中国金融
[作者]
王汉君
从金融稳定的视角看,互联网金融虚拟化的特点决定了互联网金融运行中存在的风险不仅具有传统金融风险的特征,还有其特殊性早在上世纪末,微软创始人比尔!盖茨就曾预言:传统商业银行将成为21世纪的"恐龙"。随着互联网技术的发展,现代信息科技,特别是移动支付、云计算、社交网络和搜索引擎等的使用,极大地降低了市场信息不对称程度、资金期限匹配和风险分担的成
[期刊] 会计之友
[作者]
袁显朋 赵联果 王玉 殷雪松
税务系统以纳税人及社会公众需求为导向,运用互联网思维打造专业的"互联网+税务",让纳税人多跑网路、少跑马路,赢得了纳税人的"点赞"。研究"互联网+税务"的机遇与挑战对"互联网+税务"的深度融合具有重要意义。文章通过大量的数据资料来展现"互联网+税务"的发展现状,理性分析"互联网+税务"时代税务工作迎来的机遇及面临的挑战,针对挑战提出完善信息安全和营造创新环境等应对措施。
关键词：
“互联网+税务” 涉税信息 纳税服务
[期刊] 会计之友
[作者]
袁显朋 赵联果 王玉 殷雪松
税务系统以纳税人及社会公众需求为导向,运用互联网思维打造专业的"互联网+税务",让纳税人多跑网路、少跑马路,赢得了纳税人的"点赞"。研究"互联网+税务"的机遇与挑战对"互联网+税务"的深度融合具有重要意义。文章通过大量的数据资料来展现"互联网+税务"的发展现状,理性分析"互联网+税务"时代税务工作迎来的机遇及面临的挑战,针对挑战提出完善信息安全和营造创新环境等应对措施。
关键词：
“互联网+税务” 涉税信息 纳税服务
[期刊] 中国金融
[作者]
唐磊
2012年,互联网金融的概念才刚刚兴起,金融管理部门对其开展前瞻性研究,主要研究案例为美国的部分互联网金融企业,如"人人贷"等。在短短两年后,以BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)等为代表的互联网企业已经以支付作为突破口,深入金融的各个领域,对传统金融业形成了强有力的竞争和挑战。来势汹汹的互联网金融,不仅仅是金融的互联网化,更是对金融从技术组织到商业模式到监管理念的一次全面的革新。直面挑战、勇于革新,是传统金融行业的必然选择。
[期刊] 中国金融
[作者]
杨涛
大数据环境下的互联网征信发展，关键在于从海量数据中挖掘有用信息，并且通过设计出信息数据处理的＂生产线＂，最终生产出各类信用服务产品当前，在政府推动和市场热情的双重作用下，征信体系建设不断加快，这一无形＂基础设施＂的完善，将对经济、金融与社会带来深远影响。其中，以大数据、云计算、交易平台和移
[期刊] 国际经济评论
[作者]
郎平
斯诺登事件之后，国际互联网治理受到国际社会的普遍关注，并掀起了一轮新的治理浪潮。由于互联网逐渐渗透至国家经济政治生活的方方面面，信息安全或者网络安全已经进入国家的安全议程，国家间的合作与博弈也随之展开。当前，国际互联网治理进程主要面临三项挑战：传统阵营分化重组，基本格局日趋分散化、复杂化；互联网名称与数字地址分配机构（ＩＣＡＮＮ）的国际化以及政府主体的地位问题是各方争议的焦点，治理改革艰难推进；治理机构议题泛化和重合的现象日益突出，行动力欠缺致治理进程陷入制度困局。在上述背景下，中国政府提出了以＂主权平等＂、＂开放互联＂以及＂共享共治＂为基本原则的治网理念。中国应客观把握当前国际互联网治理进程．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵倩
随着"互联网+"时代的到来,以创造与实践为特征的创客教育已成社会发展与教育改革的一种重要推力。在社会需求助推下,开展与推进创客教育有着诸多机遇。当然,在传统教育尚未实现完全转型的当下,创客教育也面临着一系列挑战。本文对创客教育的内涵、机遇、挑战进行了一系列的梳理后,提出创客教育可以从以下几个方面实践:第一,创设无处不在的"互联网+创客教育"的环境;第二,培养"创客型"师资;第三,要融合"创新创业、STEM教育"开设,等等。以此推进创客教育在"互联网+"时代背景下的快速发展。
关键词：
“互联网+” 创客教育 创新创业
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
唐熙然 李伦
作为技术范式和文化范式的＂互联网＋＂具有跨界融合性、协同创新性和万物互联性。这些特性使＂互联网＋＂具有深刻的生态文明意蕴，对生态文明建设产生重大影响，扩大生态文明建设的范围，促进资源节约型和环境友好型社会的发展。
关键词：
互联网+ 生态文明 两型社会
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾明远
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
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