标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(36)
2023(65)
2022(70)
2021(89)
2020(83)
2019(201)
2018(252)
2017(624)
2016(298)
2015(215)
2014(101)
2013(62)
2012(31)
2011(26)
2010(10)
2009(4)
2008(8)
2007(7)
2006(5)
2005(4)
作者
(257)
(255)
(214)
(202)
(128)
(112)
(99)
(96)
(90)
(88)
(84)
(82)
(73)
(73)
(69)
(68)
(65)
(64)
(64)
(63)
(63)
(63)
(62)
(57)
(55)
(52)
(52)
(52)
(51)
(51)
学科
(487)
经济(486)
(427)
(427)
贸易(427)
电子(410)
业经(403)
网上(402)
网上贸易(402)
信息(366)
产业(358)
信息产业(351)
总论(351)
管理(317)
(290)
(220)
企业(220)
(206)
(206)
银行(206)
中国(192)
(151)
(147)
金融(147)
教学(133)
中国金融(123)
(121)
算机(98)
计算(98)
计算机(98)
机构
学院(1675)
大学(1372)
管理(605)
(531)
经济(524)
理学(508)
理学院(505)
管理学(492)
管理学院(490)
研究(350)
中国(343)
职业(341)
(333)
技术(293)
(251)
技术学院(236)
(234)
职业技术(226)
北京(213)
中心(207)
(204)
师范(194)
(194)
财经(194)
(181)
商学(168)
商学院(168)
科学(168)
经济学(160)
经济管理(154)
基金
项目(1038)
研究(890)
科学(794)
基金(667)
社会(533)
(523)
国家(516)
社会科(499)
社会科学(499)
(490)
科学基金(480)
编号(456)
教育(410)
(353)
基金项目(349)
课题(306)
(288)
项目编号(288)
成果(284)
(281)
自然(265)
自然科(263)
联网(262)
自然科学(262)
创新(261)
(257)
自然科学基金(256)
资助(254)
互联(243)
互联网(238)
期刊
(722)
经济(722)
研究(495)
中国(323)
业经(315)
管理(268)
教育(257)
经济研究(237)
商业(209)
(195)
金融(195)
商业经济(185)
(177)
技术(166)
(159)
学报(139)
大学(123)
科学(123)
农业(117)
学学(110)
科技(106)
成人(98)
成人教育(98)
图书(95)
现代(95)
(80)
经济师(77)
农业经济(76)
职业(73)
书馆(72)
共检索到2279条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周辉  郑健  
"互联网+"时代,高校教育能够发挥互联网在教学资源配置中的优化和集成作用,"互联网+教育"开始逐渐落地生根。高校教师采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等现代信息通信技术,改造原有的教育方式,促使其向高度自动化、智能化、个性化方向发展是教育向现代化、信息化发展的必然趋势。作为教育信息化的实践者,培养高校教师的信息素养对教育信息化有着重要的推动作用,但当前高校教师的信息素质很难适应信息化社会发展的潮流,已经成为了制约高校信息化发展的重要问题。高校教师信息素养的提升不仅要依靠个人意识和观念的改变,更需要数字化环境的大力建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵天红  
随着信息技术快速发展,人们逐渐进入了一个新媒体时代。在这一时代中,以"网络技术"为主体的新媒体不仅让信息传播变得更加快捷,也进一步增加了信息内容的繁杂程度。如何更好地甄选新媒体时代下的各种信息资源,将其更好地运用到当前的教育课堂之中,是每一位教师应该重点考虑的问题。本文就网络时代下教师如何更好地提升自身新媒体素质这一论点开展相关的研究,在深入挖掘教师所欠缺的相关能力的同时,探讨具体提升教师素质的相关途径。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 李琳  陈立  
近年来,移动互联网的高速发展给大学生学习生活带来了广泛深远的影响,也对大学生媒介素养教育提出了更高要求和更多挑战,媒介素养培育成为了教育领域日益关注的问题。以成都市部分高校大学生为研究对象,针对媒介素养教育开展问卷调查,分析大学生媒介素养现状和不足,把握当前高校媒介素养教育具体实施情况,可为探寻我国大学生媒介素养培育创新之路提供依据。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 安宇宏  
今年两会期间,李克强总理在政府工作报告中提出的"互联网+"战略,正在逐步成为我国宏观经济全面升级的突破口和着力点。日前,国家发展改革委相关负责人接受媒体采访时透露,国家发展改革委目前正牵头制订"互联网+"行动计划。该负责人表示此项计划将是国家层面的顶层规划,就"互联网+"提出前瞻性、引领性的意见,各部门各行业则将据此计划细化政策。计划将首先从做优存量着手,推动现有的传统行业提质增
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王涛涛  
备受关注。"互联网+教育"在高校中逐渐被引入、推广并落地生根。高校教师采用大数据挖掘及学习分析技术、移动互联网、各类基于云服务的网络教学平台、物联网技术等现代网络技术,改变传统的教学模式,使教学走向个性化、智能化成为必然趋势。教师信息素养是"互联网+教育"的关键,已成为高校教师必备的职业素质,也是其职业发展的核心竞争力。本文从"互联网+"背景下高校教学发生的改变出发,分析了教师信息素养的构成要素,并提出了高校教师信息素养持续培养的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄颖  郑代富  
教育信息化是教育现代化的现实路径,教学信息化作为教育信息化的核心内容,在"互联网+教育"中广为关注和期盼。本文根据对四川部分高校教学信息化的现状调研和分析,提出推进高校教学信息化的主要对策。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾明远  
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
[期刊] 企业管理  [作者] 黄福玉  刘古权  
新中国流通业在经历了计划经济时期的国营商业、合作社模式后,完成了两次商业革命:第一次是百货商店的崛起,第二次是大型超市与连锁店的崛起。
[期刊] 教育研究  [作者] 徐继存  
社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望,教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展,推进教育公平,不断从观念层面走向实践领域,已上升为我国教育发展的国家战略。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 聂林海  
2015年是电子商务发展的关键一年,也是令人期待的一年。随着国家"互联网+"行动计划的实施,电子商务再次处在中国经济转型期备受关注的"风口"。其呈现出一些新特点,如成为各级政府高度重视的一个战略性新兴产业,在促进经济增长中作用凸显,在农村大面积推广,移动端购物呈现爆发性增长,O2O模式引导传统企业互联网化,国际影响力增强。2015年我国将重点开展"电子商务发展行动计划""‘互联网+流通’行动计划",着力完善电子商务政策法规和标准体系,推动电子商务进农村、进社区、进中小城市,促进跨境电子商务,加强电子商务创新应用,完善电子商务支撑服务体系。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 韩树杰  
组织变革本质上是回应时代变迁和内外部环境变化的挑战,围绕的核心问题是——提升组织效率、降低交易成本。在这个意义上,正如张瑞敏所说,"没有成功的企业,只有时代的企业"。组织就像一个有机体,总要在一定程度上进行内外部资源的交换。传统科层制组织的边界是相对刚性、明确、静态的。而互联网时代,商业环境快速变迁、技术进步日新月异,为了对快速变化做出快速回应,需要更加高效的整合和利用内外部资源,组织正在不断"放松",从
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蒋广学  马丽晨  
互联网在带来信息获取便利的同时,也带来思想舆论的复杂化。本文通过对建构"网络信息素养"四个递进层次能力的新解读,即"选择多少→辨别真伪→明析是非→界定善恶",进而提出高校育人工作乃至构建和谐社会网络舆论生态的政策建议。
[期刊] 特区经济  [作者] 严复海  薛婷婷  
互联网时代给企业发展带来了很多新的机遇与挑战,为实现与互联网的融合,企业面临两种战略选择:"互联网+"与"+互联网"。2015年以来,"互联网+"成为人们关注的焦点。然而很多企业在宣布进行"互联网+"行动时,仅是进行了"+互联网"。鉴于多数人对于"互联网+"与"+互联网"尚无法做出准确区分,本文从企业战略转型的视角对二者进行了比较,并就二者发展过程中均存在的问题及相应改进方面进行了论述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 单娴  
"互联网+创客教育"时代的到来极大促进了教育信息化的发展,以信息化带动教育现代化是实现教师专业发展的必然选择。针对"互联网+创客教育"视角下教师专业发展存在的问题,从提高教师专业能力、科研与教学并重,学习教师专业知识、开展教师岗位培训,提高教师教育实践能力、实现知识交互融合,加强教师专业情意、增强教师专业发展动力等方面着手,促进教师专业发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于滨  
互联网、云计算、大数据不断地与高校教育教学紧密联系,营造了一个开放的、多元的教育生态系统,对教育的各个环节产生了诸多影响:促进教育的终身化、个性化;利于形成平等互动的师生关系;教学环境虚实交叉化,教学形式更加多样。高校教师应适时调整教育意识:强化互联网思维,树立终身学习的理念;转变知识权威角色,增强师生平等意识;增强主动运用多种教育方法、教育手段的意识;注重学生的身心健康发展,加强师生间的沟通与交流。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除