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[期刊] 中国远程教育
[作者]
闫寒冰 苗冬玲 单俊豪 魏非 任友群
持续五年的中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")至2017年年底已基本完成。工程在标准体系、测评工具、学科资源、培训模式、应用机制等方面取得突破,并且在提升中小学教师信息技术应用能力方面也取得了很大的成效。在一期工程收尾、二期工程即将开始这一关键节点上,重新梳理问题、厘清前行方向十分重要。在"互联网+"时代背景下,能力提升工程有望从以下五个方面实现系统破局:从关注个人能力到支持学校发展、从开展短期培训到提供系统方案、从提供离境培训到支持实境学习、从储备式学习到即时性学习、从依靠经验支持到依靠数据驱动。期待这些破局之举可以从结构上破解当前培训存在的痼疾,不但为能力提升工程进一步开展,更为明确"互联网+"时代教师培训的方向与路径提供借鉴。
[期刊] 中国劳动
[作者]
邓德艾
自2016年李克强总理在《政府工作报告》中提出"互联网+"行动计划以来,"互联网+"已作为国家战略被广大人民群众所熟知并呈加速发展态势。高职大学生作为网络使用的主力军,身处信息网络技术应用的前沿。由于"互联网+"与高等教育的交叉融合,我国高职学院传统的思想政治教育的内容、方式和评价体系将发生深刻的变化,如何充分利用"互联网+"手段改进高职院校的思想政治教育工作,具有与时俱进的理论和现实意义。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张芊 尹福禄
信息技术以高度智能化和网络化不断拓宽诸多产业的边界和商业模式,我国正进入以信息技术提升生产力的时代。互联网金融是指利用信息技术实现价值流通的新型金融业务模式。本文基于信息技术的角度研究互联网金融的发展路径,分析互联网金融的内涵、特征及互联网金融新模式,就信息技术与金融变革历程展开分析,认为信息技术发展是引起金融变革的关键因素,但也增加了我国金融体系的内在脆弱性和不稳定性,最后就我国互联网金融发展中存在的问题提出对策和建议。
关键词：
互联网金融 信息技术 金融模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾明远
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
[期刊] 企业管理
[作者]
黄福玉 刘古权
新中国流通业在经历了计划经济时期的国营商业、合作社模式后,完成了两次商业革命:第一次是百货商店的崛起,第二次是大型超市与连锁店的崛起。
[期刊] 教育研究
[作者]
徐继存
社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望，教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展，推进教育公平，不断从观念层面走向实践领域，已上升为我国教育发展的国家战略。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
聂林海
2015年是电子商务发展的关键一年,也是令人期待的一年。随着国家"互联网+"行动计划的实施,电子商务再次处在中国经济转型期备受关注的"风口"。其呈现出一些新特点,如成为各级政府高度重视的一个战略性新兴产业,在促进经济增长中作用凸显,在农村大面积推广,移动端购物呈现爆发性增长,O2O模式引导传统企业互联网化,国际影响力增强。2015年我国将重点开展"电子商务发展行动计划""‘互联网+流通’行动计划",着力完善电子商务政策法规和标准体系,推动电子商务进农村、进社区、进中小城市,促进跨境电子商务,加强电子商务创新应用,完善电子商务支撑服务体系。
关键词：
电子商务 互联网+ 跨境 移动端购物
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
组织变革本质上是回应时代变迁和内外部环境变化的挑战，围绕的核心问题是——提升组织效率、降低交易成本。在这个意义上，正如张瑞敏所说，＂没有成功的企业，只有时代的企业＂。组织就像一个有机体，总要在一定程度上进行内外部资源的交换。传统科层制组织的边界是相对刚性、明确、静态的。而互联网时代，商业环境快速变迁、技术进步日新月异，为了对快速变化做出快速回应，需要更加高效的整合和利用内外部资源，组织正在不断＂放松＂，从
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李冰燕
教师培训现已迈入"互联网+"时代,大数据分析手段为教师培训资源的建设及共享、教师培训模式的创新以及教师培训制度体系的构建提供了新思路。但依托于大数据分析手段的教师培训仍旧受到培训方案设置针对性不强、教师主体培训意识缺失、远程网络管理体制不完善等因素的制约,导致大数据时代下的教师培训事业发展缓慢。在当前的"互联网+"时代,为利用大数据分析手段促进教师培训的可持续发展,还须定制教师个性化培训方案,增强教师信息化素养和培训积极性,健全创新性远程网络培训体制。
关键词：
“互联网+” 大数据 教师培训新思路
[期刊] 管理评论
[作者]
从《蓝海战略》、《长尾理论》到《海星模式》,可以看出,一种适应互联网时代的新商思想已经彤成,它的影响已经从商业机会的发气延伸到商业组织的建构。为了促进这种新的商业思想尽快和中国的企业管理者实践相结合,我们特举办这次培训班。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
栾莹 程云龙
“互联网+”时代悄然而至，信息技术在中国的迅猛发展，提高了各行各业的整体水平，同时也为许多行业埋下机遇和挑战。学校是知识和文化输出的重要窗口，为学生营造了学习和触碰现代科学技术的环境，因此高校不仅从要从建设上注重信息技术发展，更要在教学方面注重信息技术的应用，从而为学生与时俱进的学习环境。基于此，由吝春妮编著，
[期刊] 中国软科学
[作者]
周寄中,周勇,胡志坚
中国科学院研究生院,北京100039摘要:互联网时代的信息技术(IT)是经济与社会的发动机。其研究开发(ITRD)的资源配置,特别是其财力资源和人力资源的配置,具有如下特点:IT研究开发资源的配置具有基础性和联动性功能;IT研究开发的国际合作具有新的方式;风险投资是IT产业的主要财力资源之一;IT企业是技术创新的发动机。本文还讨论了中国信息技术产业资源产出的重要指标及其与发达国家的比较。
关键词：
信息技术 研究开发 资源配置
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐芬
大概培训工作做得越久,每一个培训管理者对培训工作"到底有没有用"、"起到了多大的用处"这些问题的反思就越"才下眉头,却上心头"。以笔者所在这家互联网公司的渠道销售部为例,培训能在多大程度上帮助一线销售高效地售出产品是培训部门上下最为关注的核心问题。为了搞明白这点,每个月,总部与全国各省、市的培训负责人互相往来的培训工作汇报表格超过150份;
[期刊] 中国劳动
[作者]
祝明慧 陈长 李欢
"互联网+"视野下,互联网与制造业等实体经济将发生碰撞结合,更深层次地促进社会的变革。I T行业处于互联网的领头位置,"互联网+"必为其带来巨大的机遇和前所未有的挑战,而IT行业牢牢抓住机遇,积极迎接挑战的前提在于IT人才的全面性,因此,在"互联网+"视野下探讨I T人才培养策略、就业创业前景具有很强的现实意义。"互联网+"时代对IT人才的素质要求"互联网+"时代对于IT人才素质
[期刊] 西南金融
[作者]
应倩倩 刘海二
创新与风险问题对我国互联网金融的健康规范化发展提出了新要求。本文从法律规制、互联网金融属性及其业态特征分析我国互联网金融规制的现状,结合美、英两国的互联网金融规制经验,构建以协调创新与规范为出发点、信息技术为手段、消费者权益保护为核心的互联网金融规制体系,并提出完善法律体系、创新监管制度、防范安全风险三大规制路径。
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