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[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢宁
互联网与传统义务支教的结合,是志愿服务活动的延伸,更是实现大学生教育载体的有效拓展,有利于发挥大学生的积极性。"互联网+"大学生支教活动的教育功能涵盖了引导功能、凝聚功能、约束功能、协调功能、激励功能五个方面。为了实现支教活动的教育功能,必须始终坚持社会主义核心价值体系对网络支教活动的指导,加强对网络支教活动的技能培训,完善网络支教活动激励机制,加强与现实学校的沟通交流,为大学生支教活动提供动力和保障。
关键词：
“互联网+” 大学生支教 教育功能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙能利 王莹 姜月梅
当前,贫困地区的教育问题是阻碍其脱贫致富最大的瓶颈。随着党和国家对贫困地区扶持力度的加大,贫困地区学校缺少的不再是硬件设施,而是高质量的师资。传统支教存在的主要问题有:安全性低,成本高,持续性差,不能满足广大师范大学生的实习需求等。"互联网+"时代的顶岗支教在当前具有重大的理论与实践意义。探究"互联网+"顶岗支教模式可以为贫困地区提供大量教师,在一定程度上提高贫困地区的教育水平,并且有利于师范生教学水平的提高。
关键词：
“互联网+” 顶岗支教 师范生
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李居英
随着计算机技术的迅猛发展,互联网文化已经进入到社会的各个角落,尤其是对于高等院校的大学生来说,互联网文化这把双刃剑既给他们的学习生活带来有利的一面,也带来了诸多不利的影响。因此,必须加强互联网文化建设,探寻互联网文化时代大学生思想政治教育的新途径,消除互联网文化对大学生的不良影响。
关键词：
互联网文化 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
尹婷婷
大学生公共参与是指大学生群体以增进和维护社会公共利益为目标导向,借助多种渠道和途径表达自身利益诉求的方式来影响公共决策的社会政治行为。它强调大学生这一特殊身份群体秉承公共精神、具备参与意识,对公共活动与公共决策积极参与。在"互联网+"时代,大学生公共参与的主体、方式、路径以及效应等都产生了重大的变化。因此,利用"互联网+"时代提高和深化大学生公共参与的有效性和认同性,需要着力分析和梳理大学生公共参与适逢的机
关键词：
公共参与 社会主义核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周玉辞
网络新闻对人们生活的影响可谓无孔不入,尤其是对大学生思想观念的影响更是"功"莫大焉。关注校园网络文化建设,认真研究互联网及互联网新闻对大学生的影响,帮助学生正确认识互联网的正反作用,引导辩证、理智、多角度地看待网络新闻,指导学生正确使用网络以促进学习、增长心智,避免沉迷网络或盲目跟风现象,这对互联网事业的健康发展和学生的成长进步都不可或缺。
关键词：
互联网 网络新闻 校园网络建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙金玲
随着网络技术的发展，互联网成为当代社会特别是大学生群体获取生活信息和知识的必要路径之一。从＂互联网＋＂的内涵和特点出发，分析＂互联网＋＂对大学生就业机会的影响、对就业选择的影响、对就业薪金的影响等对大学生就业影响。
关键词：
“互联网+” 大学生 就业
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾明远
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
[期刊] 教育研究
[作者]
徐继存
社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望，教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展，推进教育公平，不断从观念层面走向实践领域，已上升为我国教育发展的国家战略。
[期刊] 经济师
[作者]
李建凤
十九大报告指出生态文明建设成效显著,但是生态环境保护任重道远,必须坚持人与自然和谐共生,树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。大学生的生态责任意识直接关系着学校的生态文明建设,乃至影响着整个社会的生态文明建设,所以必须加强大学生的生态责任意识教育。
关键词：
生态文明建设 大学生 生态责任 教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
宋福英 尚清芳 张静
"互联网+"大学生创业教育突出创新、创业和实践,是随着互联网在各领域应用快速发展而开展起来的全新教育模式。影响高等院校开展"互联网+"大学生创业教育水平的因素较多,如教育体系、教育资源和地域差异等,其中地域差异尤其对创业教育内容和开展方式影响最大,因而高等院校开展"互联网+"大学生创业教育必须将地域差异因素纳入其中。高等院校"互联网+"大学生创业教育存在困境和难题,包括人们对"互联网+"大学生创业教育的认识不够,缺乏浓厚的"互联网+"大学生创业教育环境氛围,有关互联网+"大学生创业教育理论研究不多和创业资源不足,因此,高等院校必须提升师生"互联网+"大学生创业教育的认知高度,营造"互联网+"大学生创业的校园文化氛围,通过实践锻炼和项目孵化提升"互联网+"大学生创业能力,开展"互联网+"大学生创业教学改革,构建"互联网+"大学生创业教育评价体系,有针对性制定高等院校"互联网+"大学生创业教育对策,不断提高大学生创业能力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文进荣
在互联网视域下推进大学生审美教育不仅是提高大学生网络素养的必然要求，也是拓展审美教育空间的内在要求，应以提高网络素养为契机，让大学生发现美；要以校园文化为引领，借助网络媒介，让大学生感受美；要以校园信息平台为基础，让大学生理解美。
关键词：
互联网 大学生 审美教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
靳瑞霞
分析"互联网+教育"对我国大学生自主学习产生的影响及引发的问题,理解"互联网+教育"赋予自主学习的新内涵,从而重新界定自主学习能力的构成要素,以此为基础,在高校的日常教学过程中,针对性地探索大学生自主学习能力培养路径,满足当代社会对终身学习公民(Lifelong Learners)的培养需求。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴勇
文章分析了互联网时代我国高校大学生创业教育存在的问题,如课程设置不完善、普及化程度低、教育资源匮乏和教育观念过于功利等问题,进而提出高校应将互联网思维运用于大学生创业教育,通过网罗"名师""民师",打造多层多元开放式的创业教育师资队伍;资源协同共享,创建多方联动的高校创业教育优质"生态圈";提倡"个性化"教学,打造满足不同层级需求的创业教育教学体系;全景模拟,打造实战型、竞争性的大学生创业实践平台等路径,以推动高校大学生创业教育的持续、健康发展。
关键词：
互联网思维 创业教育 创业实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
张宝根 罗佳 张华
生命教育是关于生命的教育,它是一种超前性和预防性教育。"互联网+"时代的生命教育要向受教育者传递生命意义和现实的生存技能,还要让受教育者明了如何在网络环境中尊重和保护生命。对江西省内8所高校的调查表明当前高校是实行大学生生命教育的主体,大学生生命教育专业化、系统化程度较低,也缺乏连续性,互联网因素还没有被充分应用于生命教育的实践中来。互联网技术应用于大学生生命教育是时代发展的必然,也能在一定程度上缓解大学生生命教育的实际问题。
关键词：
互联网+ 大学生 生命教育 发展
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