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[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁文乔  
生物实践教学是生物教学的主要形式,是学生学习使用知识、综合利用知识的过程,在生物实践教学中,应用"互联网+"的教学模式,应该先对其应用的优势进行分析,了解这一教学模式应用的可行性。再结合"互联网+"教学模式的应用现状,对这一教学模式在生物实践教学中应用的挑战和问题展开讨论。
[期刊] 调研世界  [作者] 何强  
本文主要探讨了如何科学遴选政府统计大数据应用战略模式问题。研究认为,大数据在政府统计中的应用模式不宜只集中在"互联网+",而是应当同时推进"互联网+"与"+互联网",且在目前政府统计可用大数据源较为匮乏的情况下,应该给予"+互联网"模式更大的重视力度。这两种模式存在的分歧并不重要,重要的是如何促进线上线下不同类型数据之间的有效聚合,消除数据信息壁垒,从而发挥大数据本身的巨大价值,更好地打造政府统计数据源第二轨。
[期刊] 中国金融  [作者] 傅平江  
近年来,依托云计算、大数据、移动互联网等技术和理念的突破与广泛应用,互联网金融新业态风生水起,传统银行业积极抓住机遇、应对挑战,实践"互联网+"。受益于长期以来商贸和电商产业发达的优势,浙江省"互联网+银行业"的创新尤为活跃。发展现状互联网信息技术自产生以来就对传统经济带来深刻的冲击和影响,为传统经济转型升级提供了新渠道。在"互联
[期刊] 企业管理  [作者] 孙京岩  
新时代带给企业的挑战与机遇海尔从创业至今,差不多已有10亿多的消费者资源。我们明显感受到过去20多年的变化,就是生产决定消费的时代已经转向消费者决定生产的时代。促使这一变化的关键技术是互联网技术,核心桥梁是消费互
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱睿  刘艳霖  方建宁  
针对传统的化工安全教育课程教学效果不理想的问题,采用多媒体技术、情景动画、3D仿真技术、VR仿真技术等"互联网+"技术手段进行了化工安全课程改革。运用理论讲授、案例教学、翻转课堂、实践教学等教学策略,建立了微课导入、理论知识学习、案例情景学习、虚拟仿真实验等教学板块,开展化工安全教学课程建设,开发了多达171个教学单元的化工安全课程资源,取得良好的化工安全教育效果。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 陈宏明  
互联网的出现 ,对各个方面均产生了深刻的影响。对会计方面 ,它动摇了会计理论基础 ,挑战会计基本方法 ,改变会计数据处理方法 ,变革会计人员工作方式及岗位分工 ,使会计理论和实践产生革命性的变化 ,进入了新的里程碑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚玉阁  于艳东  
"互联网+教育"是当下学人所关注的重要话题,在教育学界也早已为人们所接受。本文通过文献资料法、逻辑分析法对"互联网+教育"理念、实施进行深入剖析,并提出在地方性院校中应用与规避问题。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 卞珊珊  姚金鑫  王晓玲  
本文从培养大学生的创新创业能力和实践动手能力入手,提出了"互联网+创业"式实践教学法在《电子商务》课程教学中的应用。首先介绍了本文的研究背景,分析电子商务的教学现状,提出了"互联网+就业"式实践教学法的模式构建及实施中应注意的问题,最后阐述了该教学法的实践成果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许文虎  钟敏  
"互联网+教育"是我国教育领域尤其是普通高等教育和高等职业教育发展的必然趋势,目前基于互联网技术与信息技术的新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比新兴教学方式与传统课堂教学的特点和功能,指出新兴教学方式并不能取代传统课堂教学,应充分利用互联网技术与思维,结合教学实际进行教学模式探索;并以机械专业本科生课程为例,探讨基于"互联网+"智慧教学的新型教学模式。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张跃华  
随着互联网的出现及其在社会上的迅速普及 ,以及随之而来的电子商务对社会产生了深刻的影响 ,而高等学校的青年学生又是接触和使用互联网的一个重要而且广大的群体 ,因此 ,互联网的出现和普及对高等学校的教育产生了不可忽视的作用。同时 ,由于旅游业所具有的特性使其能够更好、更便捷地和电子商务产生关联。因此在教学过程中 ,正确处理和使用互联网将会对教学产生积极的影响。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱晓鸽  
随着社会和技术的发展,远程教学模式呈现多元化形式,信息技术引入远程教学将是不可避免的。网络教学、虚拟课堂已成为21世纪远程教育发展的主流。基于互联网的教学模式因其自身特点将受四种因素的影响:(1)学习支持因素;(2)经济因素;(3)技术革命和教学过程的整体因素;(4)网上教学功能开发因素。本文从远程教学模式的发展与现状,从科学技术发展对教学模式的影响出发,对基于互联网教学模式中的教学过程(即各教学环节)作一设想,对影响互联网教学模式的四种因素做一简要分析并提出这种教学模式可能产生的问题。
[期刊] 教育研究  [作者] 张广君  
2015年《政府工作报告》明确提出"互联网+"行动计划,要求通过新形态的互联网对其他各行各业的催化作用,引导传统行业的改革和发展。借此东风,"互联网+教育"的发展风起云涌,"互联网+教学"的实际推行与发展亦如火如荼。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张纯荣  邵喜武  
"互联网+教学"对教师带来深刻的影响,进而产生"互联网+教学"时代教师的新角色。本研究将"互联网+教学"的本质与教育信息化教师发生的变化相结合,从教学要素及教学发展等教学相关的具体方面阐释"互联网+教学"对教师产生的深刻影响,深入分析"互联网+教学"时代教师的新角色,试图启迪"互联网+教学"时代教师新角色的探讨。
[期刊] 财会通讯  [作者] 徐若瑜  
随着现代经济与互联网技术的飞速发展,使传统金融行业不得不通过发展互联网金融而更好地服务于时代需求。但从线下转战线上后,金融行业所固有的特点导致的风险问题依旧未能有效解决,正是在这一背景下,区块链依靠其特殊的优势(集体维护、数据库可靠、无中心、去信任)提供了解决互联网金融信用风险的可能性,对互联网金融行业的机构、信用机制、风险控制等都产生了影响,也衍生了更多新型的应用场景,从而为互联网时代金融的发展铺就平坦的道路。
[期刊] 特区经济  [作者] 题晓晨  顾明铭  
互联网已经是人们生活中不可或缺的一部分,随着这种技术的发展,各种依赖互联网而运行的o2o行业应运而生,比如滴滴出行,淘宝网等。然而互联网的应用不仅仅局限于此,与传统行业的结合有更大的发展前景,互联网+医疗成为近几年的热词。
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