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年份: 2024(60); 2023(86); 2022(101); 2021(91); 2020(108); 2019(255); 2018(353); 2017(753); 2016(314); 2015(224); 2014(100); 2013(53); 2012(26); 2011(23); 2010(11); 2009(8); 2008(5); 2007(9); 2006(4); 2005(4)

作者: 王(370); 李(318); 张(309); 刘(273); 陈(179); 赵(122); 周(115); 晓(115); 华(110); 伟(105); 杨(105); 文(102); 孙(101); 丽(100); 吴(95); 郭(84); 林(82); 军(77); 黄(73); 明(71); 志(70); 峰(68); 平(65); 梅(65); 宇(64); 胡(64); 朱(62); 玉(62); 芳(62); 红(61)

学科: 济(503); 经济(503); 易(442); 贸(442); 贸易(442); 电子(422); 网上(418); 网上贸易(418); 业经(389); 管理(342); 产业(337); 业(329); 信息(327); 信息产业(318); 总论(318); 企(246); 企业(246); 中国(199); 教学(199); 银(187); 银行(187); 农(186); 行(185); 融(144); 金融(144); 算机(140); 计算(140); 计算机(140); 机化(139); 计算机化(139)

机构: 学院(2061); 大学(1632); 管理(704); 济(633); 经济(618); 理学(612); 理学院(610); 管理学(591); 管理学院(590); 职业(437); 研究(383); 京(374); 技术(363); 财(353); 中国(350); 技术学院(306); 职业技术(294); 财经(287); 江(284); 范(256); 经(255); 师范(254); 中心(252); 北京(245); 州(236); 商学(227); 商学院(226); 科学(215); 财经大学(208); 经济管理(203)

基金: 项目(1375); 研究(1148); 科学(1042); 基金(861); 社会(709); 家(688); 国家(681); 省(669); 社会科(666); 社会科学(666); 科学基金(639); 编号(634); 教育(570); 基金项目(469); 划(467); 项目编号(409); 创(401); 年(389); 课题(386); 创新(363); 自然(353); 成果(348); 自然科(345); 自然科学(344); 下(339); 自然科学基金(338); 联网(337); 发(331); 资助(325); 业(307)

期刊: 济(863); 经济(863); 研究(596); 中国(429); 业经(403); 教育(399); 经济研究(307); 商业(275); 管理(272); 商业经济(247); 技术(230); 财(215); 融(172); 金融(172); 农(164); 成人(150); 成人教育(150); 学报(139); 农业(138); 职业(131); 大学(130); 科学(128); 科技(122); 学学(117); 财会(106); 师(99); 经济师(91); 农业经济(90); 刊(86); 图书(85)

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“互联网+”下的社区老年群体网络媒介素养教育

[期刊] 职教论坛 [作者] 马莉陈龙根

在中国社会老龄化不断加深的今天，随着＂互联网＋＂行动计划作为一种国家战略被不断推进，对社区老年群体开展媒介素养教育被提上了日程。以提升社区老年群体的网络媒介素养为切入口，从老年群体的需求出发，侧重新媒技术学习、媒介信息真伪辨析和安全性把握，学会使用媒体社交、发声和自我成长，具体的路径是需要把课程开发、借助载体、开放高校校园和成立推广队伍等相关工作开展起来。

关键词： “互联网+” 老年群体网络媒介素养教育

“互联网+”时代大学生媒介素养探析

[期刊] 中国高等教育 [作者] 陶赋雯

积累媒介知识,学会分析和理性接受媒介。推动高校信息管理改革,强化监管与通联。提高媒介教育开展效率,加快媒介素养进高校步伐。媒介素养指人们面对不同媒介的各种信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应变能力以及创造和制作媒介信息的能力。"互联网+"时代,媒介素养成为现代公民尤其是大学生必备的综合素养之一。大学生是目前社会中较为特殊的群体,

关键词：媒介素养意见领袖媒介素养课程媒介知识

“互联网+”时代高职学生媒介素养的培育路径研究

[期刊] 职教论坛 [作者] 艾丽容

移动互联网与新媒体技术日新月异地发展，对高职学生的学习、生活造成了方方面面的影响，高职院校要深刻分析新媒体对学生造成的负面影响，＂多管齐下＂提高学生的媒介素养，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，并为他们的成长成才创造有利条件。

关键词：互联网+ 高职学生媒介素养培育路径

“互联网+”背景下“60后”准老年群体媒体信息素养之研究

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 赵海霞

60后准老年群体因其国家社会、经济、婚爱、生育、受教育水平、新技术接受等方面区别于"50后""70后""80后""90后"人群,是时代变迁过程中的特殊一代人,他们将是"互联网+"媒介融合时代下未来老年人的主体,其媒介信息素养将决定老龄化社会的质量和内容,因此,解决其媒介信息问题,对其进行媒介信息素养培育,将改善其面对新媒介环境的能力结构和内容。目前,国内外对老年人媒介信息素养的研究多聚焦于社会参与、需求与培育,但缺乏对这一特殊群体的中国化研究,为此,文章积极探索"60后"准老年群体媒介信息研究的目标设定、

关键词： “互联网+” “60后”准老年群体媒介信息素养

互联网时代的未来教育

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 顾明远

当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教

关键词：互联网时代人类尊严引路人人工智能传授知识

利用互联网于遥距教育

[期刊] 中国远程教育 [作者] 袁建新

文章介绍了香港公开大学的学习方式、网上课程及发展网上课程的一些经验。

关键词：远程教育(遥距教育) 网上课程学习方式

“互联网+”时代教育公平的推进

[期刊] 教育研究 [作者] 徐继存

社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望，教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展，推进教育公平，不断从观念层面走向实践领域，已上升为我国教育发展的国家战略。

关键词：国家战略信息技术人类社会观念层面学习差异生存境遇学习空间协作伙伴多媒体计算机现代数字技术

移动互联网时代大学生媒介素养教育现状及培养策略——以成都市部分高校为例

[期刊] 电子科技大学学报(社科版) [作者] 李琳陈立

近年来,移动互联网的高速发展给大学生学习生活带来了广泛深远的影响,也对大学生媒介素养教育提出了更高要求和更多挑战,媒介素养培育成为了教育领域日益关注的问题。以成都市部分高校大学生为研究对象,针对媒介素养教育开展问卷调查,分析大学生媒介素养现状和不足,把握当前高校媒介素养教育具体实施情况,可为探寻我国大学生媒介素养培育创新之路提供依据。

关键词：移动互联网媒介素养现状培养策略

互联网走向实体“物联网”

[期刊] 物流技术(装备版) [作者]

随着数据追踪技术的发展以及传感器的改进,互联网将逐渐突破消费市场的范畴,向实体领域转移,从而迎来下一个发展阶段——"物联网"。2011年12月18日出版的美国《纽约时报》印刷版刊文称,随着数据追踪技术的发展以及传感器的改进,互联网将逐渐突破消费市场的范畴,向实体领域转移,从而迎来下一个发展阶段——"物联网"。

关键词：物联网发展阶段追踪技术印刷版社交网络智能软件计算机行业创业公司计算能力机器学习