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[期刊] 比较教育研究
[作者]
张国才
1986年2月22日至25日,马尼拉艾沙大道百万民众起义,支持反戈的数百军人,结束了马科斯长达二十年的独裁统治;科拉松·阿基诺于25日宣誓就任菲律宾新总统。这就是菲律宾的“二月革命”。 “二月革命”后,菲律宾在政治、经济、社会、教育等方面进行了一系列改良或改革。在高等教育方面,阿基诺政府将提高教育质量、增强教育对社会、经济发展的适应性、提供更均等的教育机会和改善教育管理效益作为高教改革的战略目标。这些目标是为了解决菲律宾高等教育而临的四大问题:教育质量普遍较低,教育未能很好适应社会、经济发展的需求,社会贫困阶层缺乏高
[期刊] 教育学报
[作者]
顾明远
2012年4月英国在《经济学人》杂志上提出3D打印机的出现标志着人类开始进入第三次工业革命时代。第三次工业革命的特点是网络化、信息化、个性化和国际化,这就要求教育要培养多样化、个性化、创新型和国际化的人才。高等教育要适应第三次工业革命,必须改革人才培养目标,把提高教育质量放在首位,加强通识教育,改变教学模式,加强教育国际化,大力发展创业教育,才能培养出适应并引领第三次工业革命发展的人才。
关键词：
第三次工业革命 高等教育 教育改革
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
帅相志
当前,世界新的技术革命正在篷勃发展。这次新技术革命对我国来说,既是一次严峻的挑战,又是一次良好的发展机会。国内外经济社会发展的经验证明,科学技术,尤其是高新技术,已经成为现代生产力中最活跃的因素和最重要的推动力量。因此,我们要抓住世界新技术革命的机遇,只有这样,才有可能跨越某种阶段,采用国外先进的科技成果,加快我国现代化建设的步伐。但是我们必须看到,世界新技术革命的形势对于我国现行的管理体制、传统的经营思想和比较低的劳动生产率等,的确是一个严重的挑战。我们会遇到许多困难,其主要困
[期刊] 农业经济问题
[作者]
唐盛尧
菲律宾的土地改革唐盛尧菲律宾有４０％的家庭生活在贫困线以下，而最贫困的当属农民。菲律宾政府认为，不平等的土地所有制及农业生产力低是造成许多菲律宾人贫穷的两个主要原因。为了达到实现社会公平和提高农业生产力的目标，菲律宾从１９７２年就开始进行土改，但由于...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张博闻 王屹 王忠昌
提升职业技术教育的水平一直是菲律宾政府工作中的一项重要内容。近几年,菲律宾在积极引进欧美发达国家先进的职业技术教育理念的过程中,逐步形成了一套具有菲律宾本国特色的职业技术教育体系。2014年颁布的《阶梯化教育法案》是菲律宾在对当前国际、国内形势发展作出评估和预测的基础上,针对职业技术教育所作出的一次重要改革。其中体系构建、课程建设、资格框架等方面的特点,对于当前我国现代职业教育的改革和发展具有一定的启示价值和意义。
关键词：
菲律宾 阶梯化教育法案 职业技术教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
菲律宾私立高等教育政策、法规研究厦门大学硕士生：傅频导师：潘懋元张国才研究方向：高等教育学答辩时间：１９９６年６月２６日本文以菲律宾的私立高教管理作为研究实例。从菲律宾私立高教的发展历史与现状入手，对其有关政策法规加以概述、评析，说明其社会历史背景、...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
颂橘 劳人
第四阶段(1999至今):质量关注期1999年初《高等教育法》生效,《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)开始实施,6月《素质教育决定》公布后,高等教育改革全速驶上快车道,进入超常规模发展阶段,其代表是1999年全国普通高校招生数比1998年猛增了47.4%,并在1999至2004年间保持了年均26.1%的增幅,大大超过同期国内生产总值8%的平均年增幅。2006年全国普通高校招生数是1998年的近5倍,高等教育的毛入学率达22%,全口径在校生数为2500万,成为名副其实的世界第一。
[期刊] 亚太经济
[作者]
胡振华
尽管菲律宾经济有其独特的问题,但近年来经济快速增长显示拉莫斯以来菲律宾致力于推动经济社会改革成效渐现,其中所表现出来的四个特点特别值得关注,这些特点预示菲律宾经济增长长期拐点的显现。本文考察了菲律宾经济增长拐点与宏观经济管理、贸易政策、微观经济改革和政府治理的关系。
关键词：
菲律宾 拐点 经济改革 政治改革
[期刊] 世界农业
[作者]
仇志军
过去70余年,菲律宾各届政府不断尝试用和平的方式实施土地改革,即由政府出资并购由地主阶层持有规模较大的土地,并无偿分配给农民,但进展缓慢。近30年来,得益于《综合土地改革法》和《综合土地改革计划延长与改革》法案的实施,菲律宾土地改革取得了实质性进展,截至目前全国已有88%的土地分配到农民手中。制约这项工作进展的主要因素是地主阶层强烈反对、政府并购资金短缺及政府部门工作效率低下等。预计菲律宾土地改革将在2016年之后基本完成。
关键词：
菲律宾 土地改革 进程 成效 展望
[期刊] 教育科学
[作者]
张晓昭
菲律宾私立高等学校发端较早,增长迅速。在目前的高等教育体系中,由宗教组织、社会及个人出资兴办的院校占有相当高的比例。这些私立高等院校不仅数量多,影响大,而且问题也十分突出。因此,探讨菲律宾高等教育中私立部分运行机制的主要矛盾和问题,为方兴未艾的我国教育事业的发展提供有益借鉴是有着重要意义的。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈武元 薄云
私立高等教育在菲律宾高等教育体系中一直占有重要地位,并为该国的经济建设和社会发展作出了很大贡献。为了提高私立高等教育的质量,菲律宾政府在学校建设、学生学业和教师发展等方面向私立院校提供了大量资助,但资助体系本身也存在一些问题。
关键词：
菲律宾 私立高等教育 政府资助体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈武元 薄云
韩国、马来西亚和菲律宾等国的私立高等院校所占比例均在85%以上,在校生数占一半以上,高者达74%。这与所在国的高等教育发展政策、经费政策和管理政策是分不开的,其政府实施的经费资助政策更是私立高等教育发展、稳定与否的"晴雨表"。三国私立高等教育发展变化显示,私立高等教育发展与政府的经费政策,尤其是多元化教育投入有着很强的联系。
关键词：
私立高等教育 经费政策 经费多元化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈磊 栗洪武
新中国成立后十七年的高等教育改革表现出明显的三个阶段性特征:第一阶段(1949-1951年)以继承老解放区高等教育经验为主要特征;第二阶段(1952-1956年)偏离老解放区高等教育模式,转而以模仿苏联高等教育模式进行改革为主要特征;第三阶段(1957-1965年)以回归老解放区高等教育模式为主要特征。在老解放区高等教育模式的影响下,新中国成立后十七年的高等教育改革内容主要包括:确立为党和国家培养工农出身的知识分子的教育方针,建设以马列主义、毛泽东思想为基础的课程体系,制定教育与生产劳动相结合的教学计划,实行部门办学的管理体制等。
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