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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源 石伟平 邬宪伟 高志刚 庄西真
职业教育与普通教育是两种不同类型的教育,具有同等重要的地位。然而,近期,对中等职业教育地位和发展道路问题,存在着不同的声音和做法,倍受业界关注。作为两种不同类型的教育,职业教育与普通教育的同等地位如何体现;中等职业教育在职业教育体系中的基础地位如何实现;中等职业教育在普及高中阶段教育中的作用如何发挥;中等职业教育吸引力不强的问题究竟为何,我国中等职业教育将何去何从?为此,本刊编辑部特组织"中等职业教育发展问题"笔谈会,邀请专家学者围绕中等职业教育发展,从政策研究、理论、方法和实践等角度,探讨我国中等职业教育的未来走向。
关键词：
中等职业教育 职普比 职业教育体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢晖 和震 高鸿 李洪渠 李小鲁 沈有禄
职业教育与普通教育是两种不同类型的教育,具有同等重要的地位。然而,近期,对中等职业教育地位和发展道路问题,存在着不同的声音和做法,倍受业界关注。作为两种不同类型的教育,职业教育与普通教育的同等地位如何体现;中等职业教育在职业教育体系中的基础地位如何实现;中等职业教育在普及高中阶段教育中的作用如何发挥;中等职业教育吸引力不强的问题究竟为何,我国中等职业教育将何去何从?为此,本刊编辑部特组织"中等职业教育发展问题"笔谈会,邀请专家学者围绕中等职业教育发展,从政策研究、理论、方法和实践等角度,探讨我国中等职业教育的未来走向。
关键词：
中等职业教育 职普比 职业教育体系
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
专家笔谈：科教兴国与区域发展编者按１９９５年全国科技大会正式确定了我国＂科教兴国＂的战略，这是新中国建立以来经过几代人努力。才深刻认识到的富国强民之路，这已引起了社会各界广泛关注。地理科学作为拥有综合性、区域性特征，善于开展区域发展研究的特殊学科，应...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
朱友文 魏清泉 陈清硕 吴国清
专家笔谈：科教兴国与区域发展朱友文（河南省科学院地理研究所，研究员）＂科教兴豫＂是河南跨世纪发展战略的核心河南是我国的人口大省，现有人口在各省区中位居第二，河南也是我国、特别是中西部地区的经济大省，１９９５年国内生产总值分别居中西部和全国各省区的第二...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
王发曾 邓先瑞 王文楷 田至美 许刚
专家笔谈：科教兴国与区域发展王发曾（河南大学副校长，教授）在＂科教兴国＂的推动下，地理科学可以为区域发展做许多工作。从城市地理学角度看，本世纪末我国＂可持续发展＂战略必然促使我们关注两个问题：一是区域城市化进程的深层次发展，二是区域中心城市环境质量的...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
编者按伴随世界性科学技术高速发展，以计算机应用软件为代表的知识经济（智力经济）扑面而来，信息产业在国民经济发展中的地位日益重要。这是信息时代到来的标志，是“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素”的现实体现。面对信息时代的新气息，我们地...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
张占仓
专家笔谈：科教兴国与区域发展张占仓（河南省科学院地理研究所所长，研究员）科教是区域发展的直接动因１．深刻认识科教兴国的历史必然性新中国建立以来，我国建设与发展的道路比较曲折，原因之一就是对科教与区域发展的关系认识不清。１９５６年，在我国各项事业发展初...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
编者按伴随世界性科学技术高速发展，以计算机应用软件为代表的知识经济（智力经济）扑面而来，信息产业在国民经济发展中的地位日益重要。这是信息时代到来的标志，是“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素”的现实体现。面对信息时代的新气息，我们地...
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
陈国生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平 景李虎 朱达 曹玉梅
2018年全国教育大会,是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,具有里程碑意义。习近平总书记在大会上的重要讲话,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,对动员全党全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响。为学习贯彻教育大会精神,用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,本刊特邀职业教育领域专家,围绕"职业教育战略地位""落实立德树人根本任务""深化职业教育领域综合改革""大力办好职业院校""回应人民群众教育关切""加强新时代职教教师队伍建设""加强职业教育系统党的建设"等问题,阐述如何全面落实教育大会精神,如何准确把握习近平关于教育重要论述的科学内涵和精神实质,创新工作方式方法,推进职业教育现代化发展。
关键词：
全国教育大会 教育现代化 职业教育
[期刊] 现代城市研究
[作者]
万建中 贺云翱 叶匡政 高小康 陈少峰
有文化的城市才有吸引力,而文化所指应该是独特的文化底蕴,如果一个城市现代化程度很高,却与其他城市没有什么区别,就难以获得应有的地位。另外,传统与现代得到完美结合的城市才有魅力。如果尽是现代化建筑,高楼林立,传统完全被灭迹,那么,便失去了历史的厚重感,成为城市中的"暴发户"。以北京
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董刚 周建松 崔岩 张慧波 郭福春
2018年是我国改革开放40周年。改革开放40年来,我国高等职业教育取得了举世瞩目的辉煌成就。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面回顾改革开放40年来我国高等职业教育改革发展的历史进程,系统总结我国高等职业教育改革发展的成功经验与理论创新成果,推进高等职业教育现代化,《中国高教研究》编辑部与中国高等教育学会高等职业教育分会特开辟"改革开放40年高等职业教育发展经验研究"笔谈,供读者研究参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马丽亚
涉藏地区一直是我国民族政策关注的主要领域。近年来,在党和政府的大力支持下,涉藏地区职业教育发展迅速,布局不断优化、规模不断扩大,为当地培养了大批经济社会发展所需的技术技能人才。但是,由于受历史和现实等诸多因素的长期影响,青海涉藏地区职业教育尤其是民办职业教育发展存在办学规模小、办学条件落后、师资队伍建设不足、校企合作不到位、专业同质化严重等诸多问题,必须通过营造良好环境、多渠道筹措资金、加强师资队伍建设、深化产教融合、特色化办学等途径着力加以解决,不断提高办学质量,为涉藏地区经济社会发展提供更加有力的人才支撑。
关键词：
民办职业教育 青海 涉藏六州
[期刊] 教育科学
[作者]
李莹
对发展中国家是否应发展中等职业教育,国际上长期存有争议。争议基本上形成意见相左的两方——反对发展中等职业教育与支持发展中等职业教育。反对方以学者福斯特、沙卡罗巴斯以及世界银行等国际组织为重要代表。支持方以学者保罗.本奈尔以及实践中大力发展中等职业教育的一些国家(如中国、韩国、印度)为重要代表。本文围绕这场争议,介绍了反对方与支持方两方的观点及其相关研究,并探讨了中国的中等职业教育政策。
关键词：
发展中国家 中等职业教育 普通中等教育
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