- 年份
- 2024(4622)
- 2023(7342)
- 2022(5933)
- 2021(5707)
- 2020(4339)
- 2019(10208)
- 2018(9370)
- 2017(16880)
- 2016(9407)
- 2015(11321)
- 2014(10990)
- 2013(10799)
- 2012(10216)
- 2011(9130)
- 2010(9221)
- 2009(8091)
- 2008(7985)
- 2007(6858)
- 2006(5990)
- 2005(5593)
- 学科
- 济(38558)
- 经济(38525)
- 管理(23287)
- 业(19959)
- 方法(17063)
- 中国(16496)
- 财(16140)
- 数学(15950)
- 数学方法(15734)
- 企(14806)
- 企业(14806)
- 农(10453)
- 财政(10249)
- 教学(10219)
- 贸(10107)
- 贸易(10096)
- 易(9990)
- 制(8637)
- 政(8561)
- 出(7822)
- 理论(7738)
- 业经(6872)
- 教育(6842)
- 体(6720)
- 银(6609)
- 银行(6607)
- 行(6474)
- 农业(6384)
- 策(6352)
- 地方(6246)
- 机构
- 大学(134768)
- 学院(133126)
- 济(63932)
- 经济(63023)
- 研究(50224)
- 管理(45045)
- 理学(38838)
- 中国(38623)
- 理学院(38388)
- 管理学(37810)
- 管理学院(37563)
- 财(32844)
- 京(28668)
- 科学(26669)
- 所(24558)
- 财经(24209)
- 经济学(22435)
- 经(22405)
- 研究所(22197)
- 中心(21652)
- 经济学院(20231)
- 范(19971)
- 师范(19791)
- 北京(19148)
- 财经大学(18225)
- 江(18178)
- 院(17709)
- 农(16761)
- 师范大学(16279)
- 业大(14615)
- 基金
- 项目(85624)
- 研究(67759)
- 科学(67552)
- 基金(62364)
- 家(53926)
- 国家(53533)
- 科学基金(45377)
- 社会(44091)
- 社会科(41975)
- 社会科学(41967)
- 教育(34465)
- 基金项目(31293)
- 省(30348)
- 编号(26562)
- 资助(26498)
- 划(26268)
- 自然(25881)
- 自然科(25321)
- 自然科学(25316)
- 自然科学基金(24915)
- 成果(22917)
- 部(21461)
- 中国(20324)
- 课题(20279)
- 重点(20272)
- 国家社会(19933)
- 教育部(19292)
- 发(18495)
- 性(18190)
- 大学(18154)
共检索到209294条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高德毅 宗爱东
习近平总书记强调,"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"这告诉我们,高校课堂教学,不管是知识教育、技能教育还是思维或者方法教育,背后都包含着价值观,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐玉生 蔡瑶
"启拓教学"以问题导向、学生互动、思想引领、组合优化为教学理念,实现思路突破攻坚。打造梯队式教学团队,实行"首席专家制-主讲教师制-责任助教制"的教学梯队模式。结合专题特点进行研究型备课和"刨根问底"是不断提高教学质量和水平的长效机制。打赢提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战,应从"思路、师资、教材、教法、机制"五个方面进行整体设计。江南大学开展思政课"启拓教学",以"问题导向、学生互动、思想引领、组合优化"为教学理
关键词：
思政课 课程组 高校思想政治理论课
[期刊] 职教论坛
[作者]
江朝霞
基于高职教学特色和学生特点,对思想政治选修课课程设计、实施、管理及评价四个方面提出了相关措施和建议,并对课程体系的构建进行了探讨和研究。
关键词：
思想政治选修课 课程 体系 构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张亚
近几年,为适应国际国内新形势需要,高校思想政治理论课(下简称"思政课")改革和调整的力度在不断加大,其地位和重视程度有了显著提高,尤其是对思政课教学质量的认识被提到了前所未有的高度。2007年以来,教育部按照党中央的安排部署和要求,举办了多期高校思政课骨
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓卓明 卢景昆
评价高校思政课教学质量，需坚持方向维度、理论维度、转化维度和服务维度。方向维度应当成为衡量思想政治理论课教学质量高低的根本维度。思想政治理论课教师应深入到学生中，全面深入了解大学生思想困惑和需求实际。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪倩倩
项目化教学将理论与实践有机结合，真正实现了从＂做＂中＂学＂的学习方式。＂知行转化＂问题是思想政治教育的基本问题。思想政治工作归根结底是做人的工作，以学生为本是高校思政教育的题中之义。项目化教学是我国高职院校课程改革的方向和趋势，它以项目为载体，任务为驱动，与传统教学模式相比，能够充分调动学生的积极性和主动性，将理论与实践有效结合，让学生在完成任务的过程中掌握了知识，训练
[期刊] 经济师
[作者]
桑林溪 王飞 兰先兰 赵利侠 陈如琴 庄文慧
课程思政是民办本科高校思想政治教育工作的重要组成部分，它对帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观意义重大。针对民办本科高校当前课程思政建设方面存在的课程思政理念的推行缺乏有效的外部支持、教师的课程思政“育人”意识薄弱等方面的问题，提出构建课程思政“育人”的支持体系、强化教师的思政教育意识、缩小师生间的心理距离等措施，以期为民办本科高效课程思政改革提供新思路、新方法。
关键词：
民办本科高校 课程思政 教学质量 提升
[期刊] 高等教育研究
[作者]
纪德奎 姚军
"潮课"的出现与其说是对传统选修课程的创新抑或异化,倒不如说是对选修课程改革的诉求与期待,它折射出高校选修课程开发中存在的困惑。高校选修课程的开发,应在建设宗旨、开发原则、设计思维和选课逻辑方面加以理性抉择。
关键词：
潮课 大学课程 选修课程 课程开发
[期刊] 教育与职业
[作者]
李英
随着社会的不断深入发展，教育改革也提上了学校发展的日程。进入２１世纪，学校原有的教学方法和模式已经难以跟随时代潮流，教育的现代化变革已经势在必行。高校是人才培养的摇篮，高校思政课是高等学校对大学生进行思想道德教育的重要渠道和途径。我国高校思政课已经开设了几十年，如今已经形成了相对完备的教育体系，但依然还是要根据社会的要求进行一定的革新。在高等教育改革中必须强化对思想政治教育有效性与针对性的认识，从而将学生培养成合格的社会主义现代化建设事业的接班人。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王筠榕
随着我国高等院校的发展,思想政治课的作用越来越明显,直接关系到人才培养的质量。文章分析了加强高校思政课教学有效性、针对性的意义,并在此基础上提出了加强高校思政课教学有效性与针对性的有效途径。
关键词：
思政课教学 有效性 针对性 途径
[期刊] 经济师
[作者]
秦燕华 张琦
高职院校校园文化与思政课实践教学在育人目标上、活动内容上、手段方式上存在一致性。围绕立德树人的目标,文章从校园文化与思想政治理论课实践教学实现整合的现状、机遇与问题入手,研究两者整合的关键点,重点探索两者整合的内容、模式与途径。
关键词：
校园文化 思政课实践教学 协同育人 整合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李润玉 万鹏
大学选修课教学管理存在的问题主要表现在:学习目的上的多元化倾向、教学目标上的模糊化倾向、教学模式上的单一化倾向、教学评价上的简单化倾向。教学改革中应处理好:教与学的关系、专业发展与综合能力的关系、课内与课外的关系、评价与指导的关系。提高教学质量的途径:集中优势资源、享受优质教育,不拘教学模式、激发自主学习,关注过程管理、动态评价质量。
关键词：
大学选修课 教学质量 问题解析 管理途径
[期刊] 经济师
[作者]
鞠金艳 王娜 周平
工程项目管理是我校工科类本科专业的一门重要专业必修课,该课程包含丰富的思政教育资源,思政教育作用明显。“绪论”课作为本课程的第一节课,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的责任心、使命感和专业认同等都具有重要的作用。因此,在“绪论”课的教学过程中,积极探索其中蕴含的“课程思政”元素,思考如何有效融入和实施思政教育,以提高学生的学习积极性,增加课程的吸引力、感染性,使学生在完成工程项目管理知识内容学习的过程中,实现立德树人的培养目标。
关键词：
课程思政 工程项目管理绪论 教学设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨晓慧
优化高职院校思政课实践教学,要以课程化为基本理念,把握课程内涵,避免窄化或泛化;把握课程特征,明确一致性与差异性。基于"金课"标准,以政治性为引领,体现职业性;以标准为共性,注重特色性;以学生为主体,强调教师主导。在行动策略上,须以"三化"夯实课程基础,以"三个融通"打造课程实施格局,以"三个重点"推进实践教学课程化建设。
关键词：
高职院校 思政课实践教学优化 课程化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯务中
问题教学法是以阐述、解析疑难问题和解开学生疑惑为基本方式的教学方法。它要求思政课教师从统编教材中提炼核心问题和重要问题,将问题分门别类、区别对待,经过深入研究、充分准备,鼓励和引导学生提炼问题、提出问题、解答问题、解决问题。
关键词：
问题教学法 针对性 思政课 启发性教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
