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[期刊] 中国经济史研究
[作者]
王丹莉
从"北京共识"提出开始,关于"中国模式"的讨论受到了国内外学界的广泛关注。研究者围绕"中国模式"的有无、内涵、特征、性质等议题展开了深入探讨。但近几年关于"中国模式"的研究却表现出一些值得关注的新趋势和新特点。本文尝试以近三年来的相关文献为分析重点,对"中国模式"研究中表现出的五个重要变化及其特征进行系统的梳理和评述。综观近年来关于"中国模式"的讨论,大体可分为三个层面:第一个层面以探讨"中国模式"的内涵、特点、性质、意义为侧重点,力图解决"中国模式"是什么的问题;第二个层面侧重于方法论,研究者关注的是我们应当以什么样的方法和视角去讨论、审视"中国模式";而第三个层面则着眼于在更高的层面上反省...
关键词：
“中国模式” “中国模式”研究 新趋势
[期刊] 经济学动态
[作者]
谢健
温州的一举成名在于改革开放初期数十万温州农民致力于发展农村家庭工业,这也被一些经济学家称之为"温州模式"。在中国改革开放的宏观背景下,在中国向市场经济进一步迈进的进程中,我们重新审视温州模式,其理论和实践意义,已远远超出了温州经济本身。
[期刊] 经济管理
[作者]
许明波
企业绩效计量理论研究已走过一百年历程。传统的绩效计量模式有财务模式、价值模式、平衡模式。近年来,欧美学者又分别初步创建了基于利益相关者、基于流程、基于作业的绩效计量模式,显示了不同路径的创新动向。本文回顾了传统绩效计量模式理论演进历程,评述了绩效计量模式创新动向,探讨了当代绩效计量模式创新研究思路。
[期刊] 中国经济问题
[作者]
靳涛
中国的经济增长可归为内生于中国独特的转型路径和方式的转型式增长。改革初期中国经济增长是从短缺经济过渡到商品经济的报复性经济增长,这种增长可以看作是由投资和需求共同推动的。1994年以后的经济增长可归为是地方政府在"GDP 竞赛"目标推动下的投资拉动型经济增长模式,这种模式根植于地方政府在短期内达到 GDP 增长的直接目标。虽然中国的经济增长虽然取得了令人瞩目的成就,但这种增长并不是完全基于市场经济条件下的自组织增长模式,这种模式存在低效率和导致资源配置扭曲等方面的问题。
关键词：
改革开放 经济增长 模式 主要问题
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
崔之元
研究当代中国政治的新动向崔之元近年来，海内外关于当代中国政治的研究有不少新成果。本文不拟对有关文献进行全面的综述，而是从四个方面有选择地将若干重要进展介绍给读者。这四个方面依次是：高层政治，基层政治，现代史反思和政治哲学。（１）高层政治近来研究中国高...
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱祥平
教师培训模式直接影响着培训效果。教师培训模式是一种文化,是多元并存的。教师培训模式只有在自我完善中,在持续发展中,在不断融合中,才能产生最大的培训效益。教师培训模式在自我完善、融合、创新中培育教师培训文化新格局。
关键词：
教师培训模式 文化 多元化融合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐钧
本文发现:1.高校对独立学院投入资产的价值变化影响着母体学院与独立学院合作的稳定性;2.母体高校虽然在独立学院申请阶段充当了举办人角色,但在收益分配中,多数高校所获取的收入,并不是与其投入相对应的回报,而是教学与管理技术转让费及特许权使用费;3.小股东权益折价是产生这种独立学院收益模式的主要原因。
关键词：
独立学院 普通高校 民办高校 举办人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
解万玉
在分析高等职业教育宏观政策、特色与现状的基础上,研究工学结合人才培养模式的动因,探索高等职业教育推进工学结合人才培养模式的必要性与基本模式,对新时期创新高职人才培养模式,培养适应社会需求的高素质技能型专门人才提出了有益的思考与对策。
关键词：
高等职业教育 工学结合 人才培养模式
[期刊] 资源与环境
[作者]
许光明 旷天金
本文重点评述了飞艇作为一种运输工具发展之新动向,并探讨了飞艇在资源与环境研究中应用的可能性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
管平
通过对校企合作、工学结合的内涵与外延的特征分析指出,贯彻执行好国家职业标准是校企合作内涵指向的重要表现形式。结合国外职业教育的成功经验与中国职业教育特点,分析了在中国建立国家职业教育主导模式的意义,并在理论与实施层面,提出推行以"职业标准+工学交替"作为现阶段国家主导职业教育模式的建议。这一模式既保有了学校实践探索的特殊性,即实施不同形式的"工学交替",又从"职业标准"出发,形成国家职业教育质量的基础保障。
关键词：
校企合作 职业标准 工学交替 职业教育
[期刊] 中国工业经济
[作者]
汪海粟 汪锋
通过建立三权互动的改制模式深化国有企业改革,对促进经济协调发展和维护社会稳定具有十分重要的战略意义。而建立这种模式的关键就是对改制过程中产生的“弱势群体”进行有效的救助。当前以“平均主义”为主要特征的身份置换模式虽然取得了促进产业结构调整等一系列积极效果,但由于缺乏科学和系统的规划,在制度设计和运行中并未遵循“弱者救助”的逻辑,出现了以不科学、不公正和低效率为主要内容的制度缺陷,迫切需要从制度上予以规范和改进。
关键词：
国有企业改制 身份置换 弱者救助
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈群 王彬 周彬
中职学校学业评价关系到学校、学生、家庭、社会的多方面利益,传统的中职学校学业评价沿用普教的评价模式,难以满足中职学生面向社会发展以就业为目的的培养目标,中职学校亟待出现新的评价模式。从现行中职学生学业评价的现状入手,结合中职学校及中职学生发展的特点,以"二阶段三课堂"评价模式为例,阐明了该学业评价模式的特点,以期对中职学生学业评价的变革提供参考。
关键词：
中职学校 学业评价 二阶段三课堂
[期刊] 经济问题
[作者]
范广垠 王天营
刘易斯二元经济发展模式给出了发展中国家经济发展的路径,但是,这个发展路径是有条件的。从资源环境的视角,对刘易斯二元经济发展模式的条件进行了分析,提出应通过大力发展产业链环上的产业破解中国二元经济发展中遇到的资源环境制约问题。
关键词：
发展模式 二元经济 资源环境
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘冬梅 毛学峰 李秀敏
本文对黑龙江省"院县共建"模式的成功实践进行了理论层面的分析,从县域科技的植根度、县域科技的显示度以及科技与产业的融合度三个角度,提出明确县域科技的基本定位、准确把握县域科技的发展方向、将科技与县域主导产业相结合等是未来我国县域科技发展的必然选择。
关键词：
县域 科技创新 路径
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许建中
多年来,人们一直把研究阅读理解的重点放在“理解行为”的本身上,而不是放在帮助学生改进其阅读理解的多种指导因素上。目前,国外教育家和研究者更新了阅读理解的概念,其研究的新动向主要反映在以下三个方面。1.从“效果”到“过程”的转变长期以来,教育家把“阅读理解”视为“效果”,即测试的结果。现在心理语言学家和认知心理学家已将其着重点从“效果”转移到“过程”,即阅读理解时反映在大脑内部的活动过程。要测试出阅读理解的“效果”很容易,但要掌握这一过程却很难,因为“过程”是潜藏在大脑内部的。这一重点的转移也改变了教师的作用。在阅读
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