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[期刊] 城市问题  [作者] 何志军  柳肃  曾鑫  
从有机建筑的内涵和设计特点出发,引申出"和谐规划"的思想,进而对人、自然与城市的和谐关系进行了深入探讨,提出了有机城市居住社区的全新概念,探讨了"两型"社会背景下城市居住社区的发展方向。
[期刊] 经济地理  [作者] 黄梅  甘德欣  唐常春  周舟  
探讨"两型社会"建设背景下长株潭城市群生态工业网络的构建模式。首先分析了新的发展形势下长株潭城市群构建生态工业网络的重要意义和环境条件,进一步提出立足于长株潭核心区内现有产业集群和工业园区,选择关键种企业和关键种生态工业园,构建从企业到园区到长株潭城市群区域的多层次产业生态链网,并以长株潭城市群一体化的信息、科技、管理为支撑,实现产业生态链网与区域在社会层面融合的生态工业网络构建。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邬宏亮  
社区成人教育有利于改善成人生活状况和构建终身教育体系,与社区发展相互促进。在当前学习具有终身性、全面性、开放性等特点的背景下,社区成人教育具有促进人全面发展和终身发展、提高生活质量、促进终身教育体系构建等功能,实现这些功能,需要社区在培育终身学习文化氛围、创建多样化的学习平台和载体、充分开发社区成人教育资源、构建社区终身教育网络等方面进行努力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘明永  
社区老年教育是构建学习型社会的重要内容,学习型社会背景为发展社区老年教育提供了契机。学习型社会背景下社区老年教育存在的主要问题有:对社区老年教育的重要性认识不足;社区老年教育立法不完备、发展缺乏保障;社区老年教育内容和形式较为单一;社区老年教育管理不规范、教育资源短缺和分布不平衡。针对目前存在的这些主要问题,应该尝试从以下方面解决:以终身教育理念融入社区老年教育管理中;完善终身教育法,保障社区老年教育的可持续发展;丰富社区老年教育的内容与形式、提高社区教育质量;规范社区老年教育管理、整合社区教育资源。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 王欢  钟珏  代爽  唐健  许绩仁  
非历史文化保护区是城市更新的一部分,其中胡同街区的居住条件较差,对此的理论研究和设计实践有所成效,但难以解决居住问题。以2017年北京"疏解整治促提升"专项行动为契机,选取北京市东城区青龙炮局胡同为例,通过调研基础建筑和人本数据,叠加专项行动揭示的违建数据,综合描述居住空间形态并分析街区、院落、家庭和居住空间形态的关系框架。从人本角度,探讨治理和提升非保护性胡同居住问题的可行方向。
[期刊] 农业经济  [作者] 王小丽  
农村社会资本是农村社区治理的重要资源和关键要素。在新世纪背景下,传统社会资本开始解体和变迁,其对农村社区治理产生了较大的影响,本文试图从社会资本角度研究农村社区治理存在的问题,尝试提出可行性建议,为新农村建设增加实践经验。
[期刊] 农业经济  [作者] 王小丽  
农村社会资本是农村社区治理的重要资源和关键要素。在新世纪背景下,传统社会资本开始解体和变迁,其对农村社区治理产生了较大的影响,本文试图从社会资本角度研究农村社区治理存在的问题,尝试提出可行性建议,为新农村建设增加实践经验。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 康健  王成荣  王春娟  
数字经济背景下智慧型社区商业呈现空间复合化、功能多元化、智能体验化、便利性四大特征。本文遵循智慧赋能、因地制宜、集约高效、品质优先、试点先行、以人为本的六大原则,分智慧型社区商业中心和智慧型社区生活服务终端两个层级进行智慧型社区商业配置,并以北京社区商业为样本,从政策层面、需求层面、终端层面分析北京智慧型社区商业发展现状,对北京智慧型社区商业配置模式进行异质性分析,进而指导智慧型社区商业配置实践。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 赵培红  孙久文  
"十二五"期间,中国城市化率将突破50%,我国将加入城市型社会行列。本文通过对英国、美国、日本和巴西四个城市型国家城市化的考察,探究了城市型国家的共性特征。我国城镇化面临极其复杂的形势,应走质量型城市化道路,治理城市病,防止"被城市化"现象发生。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 荣国丞  
选择符合学习型社会建设的社区教育模式对建设学习型社会尤为重要。吉林省初步形成了以政府为主导、以中小学校为主体和以社区为载体的三种主要社区教育模式,但仍存在着社区教育自主权不足、教育活动形式单一、不能适应社区居民不同层次和类型的学习需要等问题。为此,需要提高对社区教育的认识,优化整合社区教育资源,建立有效的社区教育管理体制和运行机制以及建立稳定的经费投入保障机制。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 马定计  黄复生  
社区教育是建设学习型社会的基本途径和载体,而我国社区教育的发展进入了新的历史阶段。本文从社区教育的内涵及其在学习型社会建设中的重要作用入手,通过大规模问卷调查,分析了上海社区教育在教育对象、教育功能、教育教学形式等方面的新需求,并提出理顺管理体制、整合资源建设、依托社区学院等措施来进一步推动上海社区教育发展,以促进上海社区教育的持续发展。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 吴锦程  陈榕  
在建设学习型社会的背景下,开展农村社区教育还存在农民受教育意愿不强、管理效率不高、教育经费不足、内容针对性不强等问题。建议在构建农村社区教育模式时应考虑:以培育现代农民、促进农村经济社会发展为目的,建立以学校为中心的农村社区教育网络,教育内容注重农民教育需求,同时采取灵活多样的培训和教育方式,以及政府支持、多元筹资的资金保障措施。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 郭文  黄震方  
文章在田野调查的基础上,通过问卷形式对云南西双版纳傣族园和香格里拉雨崩社区两种不同开发模式下社区参与旅游发展中的经济、政治、心理、社会、制度和信息权能情况进行了研究。结果发现:(1)不同开发模式的介入导致了权能建设的先后次序,也是居民认可总体呈现"高认可高趋向"、"中认可高反差"和"低认可低趋向"三个层次的直接原因;(2)社区旅游权能的实际效果存在结构性差异,旅游经济权能促进其他权能建设的推动力度有待增强;(3)社区旅游开发与社区整体发展是一个协同系统,权能建设的最终实现有待模式的适度调适。基于此,文章认
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 汪碧刚  
在2016年国务院颁发的《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中,街区制替代封闭的住宅小区成为新建住宅的布局方向。文章通过对国内外相关文献的梳理,发现在我国推广街区制不仅要借鉴西方国家现代城市发展的经验,更应对我国传统居住文化进行理性回归。推广街区制不只是一个垒盖建筑的过程,更是"治愈"城市病的过程,其居住混合性与多样性有助于促进阶层间的交往沟通、共享公共资源,在一定程度上有助于缓解社会不平等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张衡宇  
基于推进技能型社会建设,研究办好新时代职业教育,发展更高质量的职业教育,提升职业教育社会认可度,助力推动经济社会快速有序发展是亟待解决的症结。通过系统梳理技能型社会和职业教育社会认同逻辑的价值意蕴,分析技能型社会产业需求特征与职业教育困境,以问题为导向,提出职业教育社会认同的路径选择,践行职业教育为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供大量高素质技术技能型人才的初心和使命。
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