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[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝成义 冯霞
为了保证网络教育的健康发展,人民大学网络学院正在制定一套相对比较完整的网络教育质量保证体系。这个体系涵盖了网络教学的规划、网络教学基础设施的建设、教学系统的设计、教学过程实施和教学评价的质量保证措施。本文就人大网络学院在学习对象范围、教学过程的服务、师资资源、教学设计、学习评价、远端教学服务站等方面是如何保证质量的进行了介绍
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴庚生 李海霞
本文在所提出的网络教育成本分析的二维分析框架基础上,选取清华大学网络教育学院作为个案,进行了实证分析与比较,证明现阶段网络教育相对于传统高等教育而言具有明显的成本优势,但仍显现出资金(技术)密集型的经济学特征。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
华东师范大学网络教育学院于2005年秋季开设《图书馆学》专升本专业。该专业为全业余学习,学分制管理,学制2.5-6年,毕业发国家承认学历文凭,符合条件后可授学士学位。具体信息见华东师范大学网络
[期刊] 中国远程教育
[作者]
贺万霞 陈青 姚中锐 石鹏峰
远程教育因为网络技术的飞速发展和其自身的便捷灵活性已经成为人们进行终身学习和发展的主要方式,而辅导教师作为远程教育中的核心人物,其能力和素质直接影响着远程教育的质量和效果,因此,对辅导教师的培训也就成了远程教育质量保证的重要举措之一。本文在文献调研的基础上了解了辅导教师的工作内容、职责和能力要求以及目前国内外远程辅导教师培训的现状后,通过对网络教育学院教学主任和辅导教师的实际访谈,试图更加深入明确地了解目前国内高校网络教育学院对辅导教师的培训现状,从而发现实际情况与理论设想之间的差距和原因,以期为以后国内远程辅导教师的培训工作提供一些建议和帮助。
关键词：
网络教育学院 辅导教师 培训
[期刊] 中国远程教育
[作者]
韩锡斌 程建钢
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论。
关键词：
网络教学环境 网络教学资源 网络教学平台
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
近日,浙江省注册会计师行业"红色引擎网络学院"正式上线运行。这是浙江省注册会计师行业党委对标对表上级党委工作部署要求,立足行业党员分散、外勤多的实际,创建的行业党员宣传、教育、交流平台。2018年11月习近平总书记在上海考察时指出:随着经济成分和就业方式越来越多样化,在新经济组织、新社会组织就业的党员越来越多,要做好其中的党员教育管理工作,引导他们积极发挥作用。"红色引擎网络学院"是落实习近平总书记对两新组织党建新要求的具体举措,同时也是落实《中国共产党支部工作条例》的有效平台,是浙江省注册会计师行业党组织管理、教育党员的
关键词：
注册会计师行业 浙江省 网络学院
[期刊] 中国远程教育
[作者]
池塘
3月23日,首届全国公安民警教育训练网络学院培训班在辽宁省大连市的辽宁警官高等专科学校开班,来自全国省级公安机关和铁道、交通、森林等行业公安机关的负责人作为首批学员参加培训。公安教育训练网络学院是由辽宁省公安厅决定、辽宁警校组建课题组研发的公安民警基本功教育训练平
[期刊] 农业技术经济
[作者]
吴月亮
一、农经科研工作者要到实践中去研究才能有所作为。当今,中国农村需要研究的经济问题甚多,农经科研工作者必须走出院所,到实际中去调查,考察,与地方一道进行研究,解决实际问题,并总结提高上升为理论。八十年代初,四川的生猪生产提出了一些尖锐的经济问题,有同志说是“谜”
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
胡铁文
一、鲍莱数字 这里的“鲍莱数字”是指美国人鲍莱(E.W.Pauley)对日本在旧中国东北投资所提出的数字的简称。 二次大战临近结束,1945年4月美国总统杜鲁门任命赔偿事务总统顾问鲍莱调查日本在中国东北的财产,为战后赔偿问题作准备,这个调查团又称做赔款调查团。可能由于不久后前苏军进军东北,久久未撤退,调查团至1946年5月才来到沈阳。调查、访问、搜集资料,于11月
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
肖江
我国要实现四个现代化,关键是实现科学技术现代化。而科学技术的基础即在于教育。与经济发达国家相比较,我国经济效益较低的重要原因之一就是从事各项经济活动的劳动者文化水平低,技术和管理落后。因此,大力培养尽可能多的既懂科学技术又懂经济管理的大批高质量的劳动者,就成为在发展生产力中必须牢牢抓住的重要环节。"从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人材的培养。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
文乐斌 赵新冬 马生坤 徐建
人才自我开发作为一种开发方式而存在,是与"人才组织开发"、"人才社会开发"和"他主性开发"相对应的概念,是相对于"被动性开发"而言的,强调成才主体发挥自己的主动性,进行自我设计、自我开发。网络学习是基于互联网的开放式学习方式,相对传统学习活动而言,网络学习既能共享海量的网络化学习资源又能突破传统学习的时空限制,可以为企业员工提供更多的学习机会,在这样的模式下,更能够发觉员工自身的创新精神,适合"个性"的发展。因此网络学习可以全面为人才自我开发提供良好的支撑服务。本文从服务员工自我开发提升、构建知识资源汇聚展示、全面支撑自我学习的功能开发以及自我开发学习体系及制度保障等几个方面对如何构建支撑人才...
关键词：
人才自我开发 网络学习 知识资源汇聚
[期刊] 软科学
[作者]
彭新艳 谢亮冯 刘鸿渊
基于石油和铁路两个基础行业的组织间合作专利数据，运用UCINET软件和QAP方法研究，对技术创新合作网络粘性多维认识与作用机理进行研究。结果发现：关系粘性和结构粘性对技术创新合作的发展和绩效提升具有促进作用，价值粘性具有部分调节作用；不同维度的网络粘性对技术创新合作的交互影响呈互补效应。加强技术创新合作网络的粘性管理理应成为国家、行业和企业层面技术创新合作的重要内容，有利于创新驱动发展战略的实现。
关键词：
网络粘性 技术创新合作 社会网络
[期刊] 软科学
[作者]
赵俊 霍良安
以新浪微博为研究平台,通过构建交互演化模型来刻画网络群体性事件的动态过程,分析微博环境中两个舆论场之间相互影响机理,探讨在不同的参数条件下网络群体性事件的演化趋势,提出了群体性事件应急管理策略。
关键词：
舆论场 网络群体性事件 交互模型 微博
[期刊] 图书情报知识
[作者]
杜智涛
网络知识社区的"知识化"过程是知识生产与利用的完整过程,在这个过程中,隐性知识与显性知识协同转化,碎片化知识向结构化知识升级。网络知识社区中的用户分为主动型和被动型两种,他们在网络社区中的行为包括知识贡献、知识获取两个方面。通过构建结构方程模型,对这两类用户的知识贡献行为和知识获取行为进行了对照分析。研究发现,在知识贡献行为上,主动型用户主要基于个人因素,表现出一种具有自我意识和自我诉求的内生性,而被动型用户表现出一种对外部环境反应的外生性特质;在知识获取行为上,主动型用户的动力不仅仅来源于知识的质量、效
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