- 年份
- 2024(1760)
- 2023(2840)
- 2022(2480)
- 2021(2438)
- 2020(2030)
- 2019(4559)
- 2018(4481)
- 2017(7765)
- 2016(4727)
- 2015(5776)
- 2014(5883)
- 2013(5451)
- 2012(5324)
- 2011(4903)
- 2010(5018)
- 2009(4630)
- 2008(4491)
- 2007(3992)
- 2006(3378)
- 2005(3332)
- 学科
- 济(13107)
- 经济(13086)
- 管理(8423)
- 教育(7521)
- 企(7227)
- 企业(7227)
- 业(6994)
- 理论(6762)
- 中国(6556)
- 方法(5389)
- 和(4305)
- 融(4290)
- 金融(4289)
- 贸(4216)
- 贸易(4215)
- 易(4121)
- 学(3913)
- 教学(3862)
- 文化(3741)
- 研究(3727)
- 世界(3695)
- 业经(3689)
- 思想(3327)
- 国际(3298)
- 政治(3193)
- 财(3094)
- 市场(2972)
- 思想政治(2971)
- 政治教育(2971)
- 治教(2971)
- 机构
- 大学(68142)
- 学院(60036)
- 研究(22518)
- 济(22035)
- 经济(21439)
- 管理(19795)
- 理学(16609)
- 理学院(16305)
- 管理学(15910)
- 中国(15904)
- 管理学院(15775)
- 京(15146)
- 范(12934)
- 师范(12902)
- 科学(11766)
- 教育(11229)
- 财(10958)
- 所(10731)
- 师范大学(10661)
- 北京(10220)
- 研究所(9540)
- 中心(9186)
- 江(9114)
- 财经(8397)
- 院(7983)
- 经(7748)
- 州(7452)
- 经济学(6586)
- 财经大学(6365)
- 国际(6130)
共检索到108251条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟文辉
“东西方大学与文化”国际学术会议于1992年10月7日至10日在加拿大多伦多市安大略教育研究院举行。来自北美、中国、印度和中东等地区的学者对“文化”、“知识”以及“大学在现代社会的作用”等重大国际性议题进行了学术交流和相互学习。会议的主题是从知识的传播和转让来看国际学术交流及国际学术关系。这里的“知识”,涵盖了从自然科学、医学到人文学科、美学艺术等各个不同的领域。虽然探讨的问题大多是当今现代化社会面临的文化、科技发展问题,但也注重历史性研究成果,以揭示目前知识及知识界所面临的困境的历史根源。不同政治、经济文化背景下的社会,对现代化进程中知识更新与发展的要求和实践是不同的。比如,
[期刊] 中国软科学
[作者]
杜祥瑛
一、会议概况由国际预测者研究会IIF(International Institute of Forecasters)负责组织的第11届国际预测学术会议(ISF’91)于1991年6月9日至12日在美国纽约市举行。这次会议的主题是:"实践与潜力(Practice and Potential)"。会议共收到论文204篇。除了17个大会报告,另有约100篇论文在分组会上发表。此外,在会议期间还穿插两个特别节目:关于预测理论与实
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方耀楣
大学文化氛围的东西方比较方耀楣大学教育理想的底蕴就是一个民族的文化积淀。所以，在探讨不同社会文化背景对高等教育观念及模式的影响时，涉笔论及各国大学的文化氛围问题是十分有意义的。现代的大学是跨文化交流的最佳媒体和桥梁，也是交流成果及其社会效益良胜循环的...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐冰 秦发盈
加拿大大学继续教育在普及知识方面起着重要的推动作用,尤其是在成年贫困群体方面。知识的普及满足了加拿大公民多方面的需求,如更积极地面对生活,适应社会经济和技术变革,同时也促进了加拿大的社会发展和公共教育。在充分占有研究材料的基础上,从加拿大大学继续教育的整体状况、目的、大学—社区参与这三个方面,梳理了近些年加拿大学者对于加拿大大学继续教育的研究成果,对其进行了前瞻和讨论,并为我国大学继续教育的研究提供一些反思。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王艳玲
20世纪90年代以来,加拿大政府制定并实施了一系列推动终身学习的政策,包括制定法律文件、提供经费保障、完善技术支持、建设学习载体、支持处境不利群体、开展相关的研究。本文对此进行综述,并在此基础上作出评价。
关键词：
加拿大 终身学习 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王艳玲
20世纪90年代以来,加拿大政府制定并实施了一系列推动终身学习的政策,包括制定法律文件、提供经费保障、完善技术支持、建设学习载体、支持处境不利群体、开展相关研究等。本文对此进行综述,并在此基础上作出评价。
关键词：
加拿大 终身学习 政策
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
张阳 周海炜
一、变革时代的战略管理需要管理文化视角 对企业战略的研究可以从不同的领域展开,长期以来东西方在各自的社会文化系统中探索自己的管理知
[期刊] 财贸经济
[作者]
高涤陈
一、文化与商业文化世界各国对文化内涵的理解不尽相同，但一般把文化界定为：人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。这种界定不失为精确，但它并不易真正理解和把握；我们不妨把文化理解为：人类社会历史进程中所创造的物质财富和精神财富的积累或沉...
[期刊] 财会通讯
[作者]
郭立星
一、会计文化相关概念会计文化是在长时间的社会活动中慢慢创造和形成的一种精神层面的文化意识,其本质属于管理文化层面的一种。会计文化可以分为广义和狭义两类。广义是指人们在长期的历史活动中创造的与会计有关联的财富,包括物质和精神财富,例如会计制度的形成,会计精神层面的创造;狭义是指在各类实践活动中,逐渐形成的会计意识形态以及会计法规制度等实质内容。东西方会计文化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文辅相
本文所讲的文化教育特指增强学生文化素养的教育.这一教育无论东方大学还是西方大学均有着削弱的趋势,中国更为严重.其突出表现有三:科学技术教育基本取代人文教育;现代文化基本取代传统文化;知识教育基本取代素质教育.这就导致大学生总体文化素养的降低.如此状态发展下去,将给全社会带来物质与精神的反差扩大、学历与素养的相关性减弱、社会发展综合指标与经济发展指标的不平衡加剧等潜在危机,后果是严重的.笔者还对产生这一问题的原因作了分析,并对如何转变大学文化教育过弱状态进行了对策探讨,强调了一个人、一个民族的基本文化素养同掌握高科技具有同等重要的价值.
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邓志伟 有宝华
[期刊] 教育研究
[作者]
冯典 史秋衡
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
无论东方还是西方,课程都是文化选择的结果,课程知识有着丰富的文化内涵。东西方文化的差异又为诠释课程知识谱系提供了最基本的参照和依据,主要表现为:东西方文化主体观的差异决定了课程的文化选择;东西方文化价值观的差异影响了课程的目的定位;东西方文化认识论的差异制约着课程的实践取向。从文化的角度阐释课程知识的本质,有助于我们深入理解东西方课程知识产生和发展的文化根源,从而厘清课程的知识谱系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
