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[期刊] 财经问题研究
[作者]
宫希魁
本文认为产品经济、计划经济体制、全民所有制是构成传统经济体制的三个基础性范畴。它们之间互相依托和支撑 ,形成了一个存在内存逻辑关系的“三驾马车”体系。“三驾马车”体系在创建社会主义经济制度的初期 ,曾经发挥过积极作用 ,但是随着情况的变化 ,逐渐走向反面 ,成为束缚生产力发展的绳索 ,因此 ,最终导致了“三驾马车”体系的解体。产品经济、计划经济的否定 ,没有改变社会主义制度性质 ,同样 ,全民所有制范畴的扬弃 ,也不会改变我国走社会主义道路的根本方向。“三驾马车”体系的解体 ,不是科学社会主义的完结 ,而是在辩证的否定中把它推向一个新阶段。
关键词:
产品经济 计划经济体制 全民所有制
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
沈纳
回顾过去一年我国经济社会发展,"三过"、"双防"、"三驾马车"、CPI等一些经济热点关键词越来越受到人们的关注。从本期开始,我刊特开辟"经济新概念"栏目,努力从新的视角透视这些经济热点词汇,并答疑解惑。热忱欢迎各界读者积极参与。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
李林
黑格尔《精神现象学》"导论"提出"意识经验的科学"概念,预示着一种绝对唯心论的一元论哲学的诞生。在"导论"中,黑格尔通过三个步骤来创立这种新哲学:(1)批判"自然意识";(2)提出"主体即实体"思想,克服康德主观唯心论的二元论哲学;(3)提出"意识经验的科学"概念,宣告一种绝对唯心论的一元论哲学。《精神现象学》是"黑格尔哲学"的"真正秘密和诞生地"。其"导论"是黑格尔绝对体系"开端的开端"。"意识经验的科学"是一条克服怀疑主义的心灵之路和教化之路。黑格尔的尝试带有厚重思辨哲学色彩,预示着他的"意识经验的科学"——一种新哲学——一诞生便具有厚重的历史感,存在扬弃形而上学而走向科学的可能性。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
付一辉
审计思维是审计人员的关键业务素质,提高审计思维水平,对于提升审计人员的专业胜任能力具有重要意义。在对审计本质和批判性思维之间内在联系研究的基础上,本文认为,审计思维就是批判性思维和审计实务的结合,并从批判性思维特质和批判性思维技能两方面对审计批判性思维体系进行了分析阐述,最后对审计思维训练策略进行了评述。
[期刊] 教育科学
[作者]
靳玉军
教师价值体系是教师区别于其他职业群体的重要形态,也是维护教师形象的重要载体所在。然而,由于社会变迁和经济发展的冲击,教师价值体系正逐渐异化,诸多矮化教师形象的观念正在教师价值体系中滋生暗长。因此,本文以哈贝马斯的批判理论为基础,解析了教师价值体系重建面临的功利主义价值取向和教师主体性迷失的现实挑战,进而提出通过开启解放观点的教学思维和发展教师批判的教学意识来重构教师的价值体系。
关键词:
教师价值体系 重构 批判 解放
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘彩娥 韩丽风
批判性信息素养是21世纪信息素养教育新理念。本文剖析了批判性信息素养概念的内涵,对国内外批判性信息素养理论研究与教学实践进行了概述,提出了当前基于学术话语体系开展批判性信息素养的必要性。在此基础上,设计了批判性信息素养教育教学框架,以期对国内高校图书馆信息素养教育教学改革与课程建设提供借鉴。框架内容以学术话语体系为语境,设计为认知、反思、参与三个模块,包含教学目标、教学内容与建议采用的教学方法三部分内容,旨在引导高校学生深入认识现代科研环境和学术话语体系,培养学生批判性信息素养、创新思维与科学精神,并合理参与学术研究过程的能力。
[期刊] 改革
[作者]
程选 罗云毅
我国国民经济增长结构失衡的直接原因是国民储蓄率过高。现阶段我国消费-储蓄关系处于失衡状态,储蓄率处于合意均衡水平的上方。解决消费-储蓄失衡的根本着力点在于通过深化改革,加强社会主义市场经济制度的建设与完善,努力形成能够产生恰当激励的市场制度环境。应采取加快资源品价格改革;完善社会保障制度,提高消费对经济增长的拉动作用;调整国家、企业和个人的收入分配关系;发展资本市场;完善汇率形成机制等措施,促进消费、投资、出口协调拉动经济发展。
关键词:
消费 储蓄 投资 协调拉动
[期刊] 图书情报工作
[作者]
胡雅萍 白茹
认为促使分析人员养成良好的思维习惯,掌握批判性思维技能,避免认知偏差,是减少情报失察的有效手段。从情报教育视角入手,通过梳理美国情报培训课程,研究其批判性思维的培训与教育,总结教学内容、教学方法及手段,为我国情报教育引入思维训练课程提供借鉴。
[期刊] 改革与战略
[作者]
于蒙蒙 赵春玲
随着人工智能、大数据、互联网、云计算等信息技术的发展,当代资本主义的发展也随之出现一系列新情况、新问题,数字化正在前所未有地塑造着资本主义的新样态——数字资本主义。在数字化时代,作为与大数据技术体系相融合的数字资本主义,是“普照之光”抑或理论建构?数字资本主义催生的新型劳动组织形式——数字劳动又是否具有生产性特征?大数据技术体系的资本主义应用是“自由”的可能性释放还是支配的现实性回归?这一时代问卷需要回溯到马克思主义政治经济学批判的视角,依托历史唯物主义与辩证唯物主义,作出贴近时代、符合实际的回答,准确把握当代资本主义的新变化,认清数字资本主义的发展逻辑,从而克服其对经济社会发展带来的不利影响,更好地为实现人的自由而全面发展服务。
[期刊] 教育科学
[作者]
乔卫平
在处理传统教育与现实教育的关系方面 ,中国近代以来长期陷入三个误区 :第一 ,每一次教育改革都以否定前一阶段教育的“自我否定”为基调 ;第二 ,不加区别地“全盘否定”构成认识传统教育的主调。近代以来 ,中国教育改革所依赖的政治环境日益恶化 ,所必需的经济资源不断减少 ,而教育改革的主题却不断扩大 ,这种相悖的历史格局 ,成为中国近代以来教育变迁难以摆脱的第三个误区。摆脱以上三大误区 ,是 2 1世纪中国教育成功的必由之路
关键词:
传统教育 批判 误区
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
沈利生
本文分析了构成支出法国内生产总值的三大需求(最终消费支出、资本形成总额、货物和服务净出口)占GDP的比重不能视为"三驾马车"消费、投资、出口对GDP拉动作用的原因。本文通过把竞争型投入产出表拆分成非竞争型投入产出表,利用相应的投入产出模型测算"三驾马车"的拉动作用。测算结果表明,2002年以来,消费的拉动作用在下降,出口的拉动作用在上升。必须扩大消费的拉动作用,使经济发展方式向消费、投资、出口协调拉动转变。
[期刊] 教育与经济
[作者]
郑家泉
我们现行的教育经费投入体制是以“分级办学,分级管理”为核心的分级投入(地方财政投入)体制。自实施以来效果卓著:1.减轻了国家80年代以前,实行自上而下自揽支付教育经费而产生的庞大财政支出负担,避免了国家财政因资金紧缺而顾此失彼,影响各地教育事业全面发展的弊端。2.提高了地方政府办教育的积极性,使群众明白:教育是经济发展的希望,是可以看见的具有强大生机的生产力。3.消除了大量危房,新建了大批教学用房以及师生生活用房,添置了与教
[期刊] 全球教育展望
[作者]
戎庭伟
批判教育学的权力批判,沦为一种再生产与抵制话语的强迫重复现象。这种误区根源于他们试图从权力外部入手、寻求客观知识进行抵制的思路,没有正确识别当前教育权力的多元构成特点,以及权力与主体之间的共构关系。福柯式微观权力分析发现,教育权力由国家、地方、教师、儿童等多元矛盾性主体偶然性构成,其目的在于生产儿童。这些特征决定了有效的权力批判必须从权力关系内部入手、发挥批判者自身的觉悟意识,以自身主体性的分析为内容而展开。
[期刊] 求索
[作者]
李云峰
以唯物史观的发现为标识,哲学的主体革命实现了人的主体身份的本质复归。在对人的主体身份解构中,人的自然存在身份、社会存在身份、活动存在身份科学定位了人的主体身份存在,将“现实的人”从抽象的世界中解放出来。人作为一种对象性存在物,其主体身份的建构过程往往易受到现实规训的影响而趋向“异化”,人的主体身份批判的关键是“异化”身份批判。社会交往和话语交往是人的主体身份建构的重要途径,规定了主体身份的最终交往样态和价值形态。
关键词:
主体身份 身份存在 身份批判 身份交往
[期刊] 生态经济
[作者]
杨速炎
近年来,建设"生态城市"、"花园城市"、"山水城市"、"绿色城市"的口号响彻中华大地,从小城市到大城市,全国共有100余城市将其作为奋斗目标和发展模式。
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