- 年份
- 2024(2565)
- 2023(3526)
- 2022(2968)
- 2021(2697)
- 2020(2305)
- 2019(4968)
- 2018(4847)
- 2017(8518)
- 2016(5107)
- 2015(5935)
- 2014(6069)
- 2013(5621)
- 2012(5356)
- 2011(4704)
- 2010(4778)
- 2009(4408)
- 2008(4575)
- 2007(4050)
- 2006(3432)
- 2005(3224)
- 学科
- 济(17234)
- 经济(17217)
- 管理(12611)
- 业(11427)
- 企(11159)
- 企业(11159)
- 理论(7376)
- 教育(7056)
- 方法(6911)
- 中国(5609)
- 学(5230)
- 业经(5159)
- 教学(5006)
- 数学(4461)
- 地方(4359)
- 数学方法(4359)
- 农(4270)
- 财(4002)
- 和(3849)
- 文化(3757)
- 研究(3641)
- 学法(3478)
- 教学法(3478)
- 产业(3217)
- 学理(3101)
- 学理论(3101)
- 策(2987)
- 制(2936)
- 务(2930)
- 财务(2929)
- 机构
- 学院(69781)
- 大学(67942)
- 研究(24255)
- 济(22105)
- 管理(21509)
- 经济(21453)
- 理学(18111)
- 理学院(17811)
- 管理学(17388)
- 管理学院(17241)
- 中国(16343)
- 科学(15481)
- 京(15049)
- 范(12545)
- 所(12416)
- 师范(12401)
- 江(12015)
- 农(11613)
- 研究所(11362)
- 财(10651)
- 技术(10404)
- 中心(10250)
- 业大(10198)
- 师范大学(9735)
- 州(9455)
- 北京(9454)
- 教育(9165)
- 农业(9127)
- 院(9019)
- 职业(8916)
- 基金
- 项目(45382)
- 研究(35493)
- 科学(34637)
- 基金(29658)
- 家(25937)
- 国家(25642)
- 科学基金(21285)
- 社会(20507)
- 省(19540)
- 社会科(19226)
- 社会科学(19221)
- 教育(18793)
- 划(16453)
- 编号(15736)
- 基金项目(15268)
- 成果(13329)
- 自然(13272)
- 自然科(12948)
- 自然科学(12942)
- 自然科学基金(12698)
- 课题(12373)
- 资助(12159)
- 重点(11167)
- 年(10709)
- 发(9896)
- 创(9874)
- 部(9675)
- 项目编号(9382)
- 规划(9307)
- 性(9077)
共检索到109728条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 企业管理
[作者]
刘金生 支育
简介华能桐乡燃机热电有限责任公司地处江南水乡临水而建,水墨窗花的防噪墙、八角宫灯镂空烟囱,与古镇风韵融为一体,成为后工业化能源建设的翘楚。桐乡燃机是华能在浙江省的首个燃机项目,于2014年10月建成投产2套200兆瓦级瑞士ALSTOM天然气热电联产机组,燃机效率比同类机组高1-3%,污染物排放达到国内同类型机组领先水平。身处长江三角洲雾霾频发的经济带,桐乡燃机秉承华能绿色发展理念,以先进的技术、创一流的精神大力推进清洁发展,为
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李志刚 李申申
培育和践行社会主义核心价值观,需着眼于深厚的传统文化根基。这一传统文化根基彰显了中国教育历史传统中德育的显著的具身性特质,它对培育和践行社会主义核心价值观,提供了丰厚滋养:其一,内在超越的修身本质,体现出社会主义核心价值观培育与践行中主体性彰显的中国特色;其二,以情感人的教育内涵,透射出社会主义核心价值观培育与践行中方法运用的中国魅力;其三,知行合一的"成人"方式,诠释了社会主义核心价值观培育与践行中实施原则的中国优势。回眸历史,以中华传统文化之精华提升社会主义核心价值观培育与践行的有效性,是当代教育无以回避的责任和义务。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
时会永
网络文化是传统高校校园文化转型的重要载体和方向。从负面看,网络文化减弱了大学生的价值选择能力,冲击着社会主义核心价值观在校园文化中的主导地位。必须从创新与发展校园网络文化的内外平台着手,构建校园网络文化客体,即网络信息的有效整合和校园网络文化教育主体的理念转换等方面优化高校网络文化生态,培育大学生的社会主义核心价值观。
关键词:
高校网络文化 大学生 价值观
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王状
发掘中华传统文化的当代价值是当今社会研讨的一个重要课题。加强大学生社会主义核心价值观培育,就应充分重视中华传统文化的时代价值,认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,找到传统文化与大学生社会主义核心价值观培育的契合点,通过各种途径充分发挥传统文化的培育功能,帮助大学生树立正确的精神标识和价值取向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王淑敏 刘续涛 刘爱霞
高职院校思想政治教育工作当前最重要的课题就是加强对大学生的社会主义核心价值观的教育。本文从高职院校校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育的关系入手,结合新时期高职校园文化建设以及高职教育的特点,探索了高职院校社会主义核心价值观培育的新路径。
关键词:
高职院校 校园文化 社会主义核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雄 薛诚
微文化是"微时代"所独具的一种时代文化,它具有追求快速、便捷,关注个体、细节和信息交互的特征。微文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响是隐性的,它对大学生的群体性格和心理特征产生影响,并进而影响大学生社会主义核心价值观培育工作。要顺应时代的发展,就必须尊重微文化的特性,构建更加科学、合理的大学生社会主义核心价值观培育体系,以期在微文化背景下取得更好的大学生社会主义核心价值观培育质量。
关键词:
微文化 大学生 社会主义核心价值观培育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩喜平
以培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标的中国高校,应当成为社会主义核心价值观学习教育的"先行军"。高校要通过培养人才成为用社会主义核心价值观武装青年的重要思想阵地,要通过深化研究为社会主义核心价值观提供学理支撑,要通过引领社会成为社会主义核心价值观的宣传者,要通过传承文化把社会主义核心价值观内化于国民之心。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹会龙 马永庆
公正观培育是成人教育的重要一环。公正是社会主义核心价值观的重要内容,具有丰富的内涵与价值。其包括个人公正和社会公正。成人教育公正价值观培育的实现依赖于各种社会条件,需要相应的制度保障、和谐的社会关系和良好的个体公正意识的形成。当下,需要通过培育个人公正理念、开展成人教育教学实践活动、强化自身道德修养以及各种合力作用,以促进成人教育公正价值观培育的顺利实现。
关键词:
成人教育 公正 公正核心价值观培育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
培育和践行社会主义核心价值观,是凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程,具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校作为意识形态的前沿阵地,用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨,落实好立德树人的根本任务更加紧迫。日前教育部在京召开高校培育践行
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙珊
社会主义核心价值观对青年学生世界观、价值观和人生观的正确树立具有重要的引导作用,对青年学生的思想和行为具有明显的规范效力。青年大学生的社会主义核心价值观教育是当前高校育人工作的重要环节。文章在认真把握青年学生心理特点和成长要求的前提下,旨在从地域文化、课堂教育、大学精神、社会实践和机制构建等方面探索和寻求高校培育和践行社会主义核心价值观的路径,以期为高校提供理论借鉴和实践参考。
关键词:
社会主义核心价值观 培育和践行 路径
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
丁露 蔡晓良
生态核心价值观奠定生态建设绿色与文明精神,为生态建设提供目标指导、方向指导,更是推进生态建设的现实需要。但"生态优先"与"经济优先"价值选择的摇摆性,生态核心价值观培育社会环境的缺乏以及制度不合理而造成的生态价值观误导,导致生态核心价值观的培育陷入困境。积极运用传播载体,强化社会舆论氛围;加强生态核心价值观教育,转变价值观念;完善生态法律法规和体制机制;增加良好生态环境公共产品的供给是有效推进生态核心价值观培育的重要对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹砚辉
当代医学生正经历着价值观的嬗变,核心价值观对其他价值观起着决定性作用。文章以社会主义核心价值体系为依据,分析了当代医学生价值观的现状,阐述了医学生核心价值观培育的内容,探索了如何培育医学生核心价值观。
关键词:
社会主义核心价值体系 医学生 核心价值观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
翟翠玲 田晓东
高校培育和弘扬社会主义核心价值观必须坚持方向性原则、对象性原则和创新性原则。培育社会主义核心价值观,必然要观照学生的生活学习状态,改善和重构师生共同的生活世界。高校要拓展宣传教育的渠道和途径,实现"自上而下"与"自下而上"的有机结合。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陶培之
高校担负起培育和践行社会主义核心价值观所赋予的社会责任。培育和践行社会主义核心价值观要实现社会主义核心价值观大众化。创新并培育先进文化是社会主义核心价值观培育和践行的重要任务。培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任,高校责无旁贷。社会主义核心价值观的形成既是由社会主义历史运动客观规律决定的,又是由参与历史活动的各个主体共同选择的自觉建构过程。高校应依据高等教育内在本质规定性,担负起培育和践行社会主义核心价值观所赋予的社会责任。这是基于社会主义核心价值观培育和践行对高校提出的要求,也是高校在培育和践行社会主义核心价值观工程中价值定位的理性确证,因而具有
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张宝中
有大数据的支撑,高校的社会主义核心价值观教育可以量化学生的思想动态,为教育工作带来新动力,加强高校教学共同体的建设,社会主义核心价值观教育教学工作的传播载体更加多样。大数据时代下,高校对大学生社会主义核心价值观的教育仍存在对数据盲从、学生信息杂乱、处理困难、容易造成学生隐私泄露等诸多问题,因此加强大数据技术的发展对高校社会主义核心价值观教育的变革具有重要作用。高校和教师在大数据技术下,应针对数据缺陷进行弥补,加强学校数据处理水平建设,对学生行为数据进行合理科学的运用,达到促进学生全面发展的目标。
关键词:
大数据技术 高校 社会主义核心价值观
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除