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[期刊] 企业管理  [作者]
对标挖潜,指标创优,目标升级。河北钢铁集团矿业有限公司(简称矿业公司)实施降本增效,不仅注重短期利益,更注重企业管理水平的提高和企业价值的提升,高起点谋划,高品质打造,高效率推进,以精益成本管理理念为指导,以对标挖潜、指标创优和目标升级为抓手,创建了基于精益成本的"三
[期刊] 中国远程教育  [作者] 教育部广州试验区"教育技术培训促进中小学教师专业化发展"总课题组  程庭喜  周湘泉  华同旭  陈茂林  
根据教育部"教育技术培训促进中小学教师专业化发展"实施方案精神,广州试验区在网络远程培训过程质量管理体系的实证实验研究中,构建了中小学教师教育技术"远程培训三元质量管理体系",该体系由三个层面有机组成,形成有效的"人、天、地"三网合一的现代化管理系统,创建了网络学习过程的质量管理新模式和网上引领的新方法。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李玉珍  
会计实践教学是会计教学不可或缺的实践环节,本文根据多年实践教学经验,总结了会计专业实验、实训、实习"三维递进式"实践教学体系内涵及实施情况,界定了"三维递进式"实践教学体系的教学时间、内容、计划安排、组织、考核体系,整合了实践教学时间和实践教材、案例,以期为会计实践教学提供参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘志宏  王海波  赵沙沙  
顶岗实习管理涉及到学生、学校、企业三方,构建校、企、生"三元"管理体系,可实现对顶岗实习的精细化管理。在农业高职种植类专业顶岗实习"三元"管理体系中,企业对学生以员工的身份进行管理,学校对学生进行以课业文本管理为载体的实践教学管理,学生以"实习生"和"准员工"双重身份进行自我管理。实施该体系要做好制度建设、计划管理、作业管理、业绩考核、辅导与指导等工作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘志宏  王海波  
高职专业顶岗实习是在企业教学环境中利用企业教学资源开展的教学活动,其管理不仅涉及到学生、学校,还涉及到企业。应通过构建顶岗实习学生、学校、企业"三元"管理体系,实现对顶岗实习的精细化管理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王东辉  李娟  赵濛  
学前教育专业实践教学是培养幼儿教师专业技能与实践能力的重要途径,直接影响学生职业素质和职业能力形成,关系到学前教育专业人才培养质量。本文在专业调研的基础上,参照《幼儿园教师专业标准》和《高等职业学校学前教育专业教学标准》等文件进行教学改革,实现了"校内实训、保育和专项教育实习、顶岗实习三阶段交叉递进式"实践教学体系的构建和实践,在培养高素质专业化职前幼儿教师方面取得了较好的教育效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高淑红  
高职院校《应用文写作》课程存在地位边缘、认识模糊、模式单一、附加值低等问题。因此,有必要根据高职院校教学实际和学生的特点,按照高职《应用文写作》课程改革的"简""新""用""特"四项原则,构建"三段递进式"教学体系:以案例教学法渗透写作知识;以任务驱动强化模拟写作;以岗位实践实现能力拓展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡薇  杨俊  
顶岗实习是高职实践教学体系不可缺少的重要环节,为探索适合五年制电子商务专业的顶岗实习,我们进行了一系列的调研和实践,结合企业需求与专业建设要求,将实习和教学融为一体,构建了递进式的教学性顶岗实习体系,并总结了相应的实施方法。最后从企业、学生以及专业建设的成效上论证了此实习体系的有效性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张兄武  徐银香  
推进高校创新创业教育的科学发展,必须正确认识创业教育的本质内涵和价值取向。教师是影响创业教育效果的关键要素,需要构建专兼结合的创业教育教师队伍。积极拓展创业人才培养的实践平台,重点建设创业实训基地和创业孵化基地两类平台。科学的创业教育体系是创业教育实施的基础,是保证创业教育实效的关键因素。高校创业教育不仅仅是要培养自主创业的大学生,更重要的是培养
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘翠侠  黄敏  何红霞  
对会计专业学生专业能力、综合能力及持续发展能力的培养是一个循序渐进的过程。本文针对目前会计专业实践教学中存在的一些问题和不足,设计了以"集中实习为主,课内实验、开放实验及学科竞赛为辅"的"全过程递进式"实践教学体系,并进一步论述了该实践教学体系实施的具体做法,期望对会计专业学生实践能力的培养有所帮助。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 杨书章  王广州  
文章以生育率下降和出生性别比升高为背景,创立了孩次性别递进理论和方法。作者以全新的理念和形式建立了孩次性别递进人口发展模型及其指标体系,详细介绍了计算步骤和分析过程,概述了它们在人口统计分析中的应用。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 陈兆芳  
会计实践教学是高职会计教学不可或缺的重要环节。本文根据笔者多年的实践教学经验,尝试在高职会计专业构建"三段双轨递进式"实践教学模式,并提出具体的构建思路、实施策略及保障措施,以期为会计实践教学提供借鉴和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵晶英  吴小东  
基于专业定位和自身办学条件,在初步建立包括三个实践模块的工业工程专业实践教学体系的基础上,进一步提出优化方案及保障措施,从而构建起有机联系、层层递进、全面协同的工业工程专业三层次协同递进实践教学体系。该实践教学体系的构建和实施,可以为工业工程专业人才培养提供支撑,有助于工业工程专业人才培养目标的实现。
[期刊] 企业管理  [作者] 於军  季成  
本文体验管理是指企业以提高顾客体验价值为目标,管理顾客全面服务体验的过程。企业可以通过需求递进法满足顾客不同层次的服务体验需
[期刊] 职教论坛  [作者] 李隽  曹玉平  
在"大众创业、万众创新"的国家大背景下,高职院校如何系统推进创新创业教育、培养创新创业人才已成为当前高职院校教育改革的当务之急。基于国家对创新创业型人才的迫切需求,高职院校应优化整合教育资源,积极探索符合国情、行情和校情新的创新创业教育体系。根据高职院校创新创业教育的现状和普遍存在的突出问题,构建"分级递进式"创新创业教育体系,主要包括通识教育体系、专业教育体系、实践教育体系和创业服务体系,并对该教育体系的实施提出建议。
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