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[期刊] 经济师  [作者] 张巍琴  朱芸  文凤梅  但洁  
住培带教工作具有复杂性、特殊性,需要带教教师有扎实的理论基础和综合能力,以帮助住培学员在有限的培训时间内得到提升。"三位一体"评教方法的应用对住院医师规范化培训质量具有积极影响,且有利于提高医院的经济发展质量。文章以重庆市涪陵中心医院的住培带教工作为研究对象,通过"三位一体"评教方法的运用,从培训基地、专业基地、带教教师三方面,对住培带教工作进行精准、综合评价。并根据评价结果,提炼出住培带教工作存在的问题,进而总结出具有针对性的整改策略。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张灼华  
中南大学湘雅医学院高度重视住院医师规范化培训工作,围绕职业道德、职业技能、病人安全、医学伦理、团队精神、创新及自我提高能力等六大核心目标,完善管理政策,健全管理体系,加强师资队伍建设,重视国际合作与交流,对住院医师实施"阶梯式"培训,并建立了对学员、教师和基地的全方位全流程考评体系,形成了具有特色的湘雅住院医师规范化培训模式。
[期刊] 经济师  [作者] 宁丽晖  
住院医师规范化培训作为我国医药卫生领域人才培养的重点工作,是衔接医学院校教育与毕业后医学教育的重要阶段,本质是对住院医师进行岗位胜任力的培训,帮助住院医师形成规范的临床诊疗思路与方法,使其具备基本的诊疗能力。我国从2014年起全面启动住院医师规范化培训(以下简称“住培”)工作以来,随着住培制度体系建设、管理体系建设、培训体系建设的逐步到位,住培工作的重点已转移至质量建设,住培绩效评价体系的合理设计关系着能否科学评价住培质量建设成效,能否加强住培教学工作监督管理,并对临床医师承担的教学活动进行全方位的绩效评价,制定科学合理的住培教学绩效评价体系,有助于实现教学相长,它关系到医院住培战略目标的实现。文章基于在住院医师规范化培训工作中的实践,结合人力资源绩效评价的理论和方法,分析住院医师规范化培训绩效评价体系中存在的问题,并对完善住院医师规范化培训绩效评价机制及实施保障措施提出了建议与思考。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘振华  李瑞波  吴亚军  
目前,住院医师规范化培训缺乏有效的资金筹措机制和配套政策。通过对现存问题进行分析,提出对策,建议政府充分利用卫生资源,做好住院医师规范化培训的总体布局,制定合理的筹资政策,采用多种途径来解决培训经费不足的矛盾,以利于住院医师规范化培训的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘栋  
住院医师规范培训是医学生毕业后在从事临床医疗工作之前必不可少的环节。在住院医师规范化培训工作中,自20世纪八十年代以来,我国在一些大学的附属医院开始了试点探索工作,相继出台了一些办法和措施。在住院医师培训制度构建进程中,医学教育如何适应住院医师培训模式、内容、对象以及优惠政策带来的影响,采取积极有效的应对措施,是当前高等医学院校教育教学改革中一项至关重要的任务。
[期刊] 经济师  [作者] 么荣荣  杨欣艳  李建英  田浩  
文章探讨“慕课”在普通外科住院医师规范化培训中的应用价值。将2021年至2022年轮转普通外科的100名住培医师随机分为2组,每组50人,2组同学同时进行住院医师规范化培训。对照组教学方法:采用传统临床教学模式,由带教教师讲授,结合实际病例系统讲解甲状腺癌、胃癌、肝癌的诊治以及腹腔穿刺引流术、锁骨下动脉穿刺置管术等。采用“慕课”结合传统临床教学模式,分别针对上述课程,将相关知识点拆分为多堂“慕课”教学,课前将相关“慕课”课程安排推送到微信平台,鼓励其合理安排时间结合临床实际反复学习。文章认为,实验组比对照组在“慕课”教学模式中临床理论知识、技能操作及手术技巧有显著的提升。
[期刊] 经济师  [作者] 黄敏   彭万宏  
针对目前中医住院医师规范化培训“课程思政”教学中存在的不足,通过创新中医住院医师规范化培训“课程思政”教学主线,改革中医住院医师规范化培训“课程思政”教学路径,探索中医住院医师规范化培训“课程思政”教学模式等措施,打造具有特色的“一体两翼三结合四模块”的中医住院医师规范化培训“课程思政”建设体系,使思政教育与医学专业教育相互融合,达到培育高素质实用型中医人才的培养目标。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡伟力  陈地龙  陈怡婷  汪玲  谢鹏  
分析了临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"的必要性以及构建"双轨合一"创新模式面临的主要问题,介绍了重庆医科大学从报考条件、轮转时间、临床考核、学位授予等方面构建临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"模式的实践与探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王斌  杨侃  
高职院校培养的是技术与工艺实施的应用型人才。为此,需要一支具备一定的专业技术、职业技能和职业素养的"双师型"教师队伍。构建专业技术、职业技能、职业素养"三位一体"的师资培训体系,可提高教师的综合职业素养、实践经验和科技创新能力,提升师资队伍综合竞争力,满足"工学结合"人才培养需求和示范性院校建设的需要。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘洁  
分析了临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的现状和面临的挑战,并以温州医科大学为例以理顺管理机制、争取导师支持、严格报考资格、严格过程管理、修订毕业和学位条例、优化研究生待遇等为主要改革措施积极应对挑战,最后就如何做好并轨工作做了进一步的思考。
[期刊] 生态经济  [作者] 王奇  李鹏  
我国农村地区传统的发展模式表现为经济发展粗放、环境污染严重、资源能源浪费等主要特征。转变农村地区的经济发展模式,实现生态经济是当前农村发展的战略问题。本研究结合农村地区的实际情况,提出以农村生产与生活废弃物资源化为纽带,大力发展生态能源业、生态材料业和生态食品业的"三位一体"的产业体系是生态经济的核心内容。最后,指出秸秆经济和沼气经济是我国农村地区发展生态经济的优先领域,并对两者进行了架构设计。
[期刊] 开放导报  [作者] 苗长虹  赵宏波  张佰发  
贯彻新发展理念,需要协同推动经济、社会、生态高质量发展。通过从经济、社会和生态三个维度构建黄河流域高质量发展评价指标体系,对2017—2020年黄河流域8个省区和79个地市的高质量发展状态进行评价与分析,发现在国家重大战略的推动下,黄河流域高质量发展指数平稳上升,流域经济、社会和生态均逐步向好。但在省域和地市尺度上,上中下游高质量发展水平差异显著,经济发展、社会保障与生态保育水平存在明显的不匹配现象;国家中心城市、副省级城市和省域中心城市、省域副中心城市总体上发展质量较高,经济和社会之间的发展协同性强,但生态高质量发展水平需要提升;资源型城市、老工业基地城市经济转型和可持续发展取得一定成效,但经济、社会和生态之间的协同性还需要增强。未来协同推动黄河流域经济—社会—生态高质量发展,应坚持全流域一盘棋,做好顶层设计,积极构建 “美丽生态带、活力经济带、魅力文化带”,推动开放合作,释放高质量发展新动能。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 赵雯  
[目的] 基于耕地发展权价值的测算,探析内蒙古耕地保护机制。[方法] 通过对内蒙古自治区及其各盟市耕地发展权的测算,结合耕地数量、质量和生态服务价值等数,借助ArcGIS10.2软件、EXCEL软件分析三位一体耕地保护措施。[结果] 2020年内蒙古自治区31.84%耕地面积满足区域粮食自给,粮食总盈余量为2263.66万t,折算成盈余耕地面积为777.99万hm~(2),耕地保护机会成本损失为77.38万元/hm~(2),耕地发展权最高总价值为60202.74亿元。其中用来保障国家粮食安全的耕地面积占55.23%,折算耕地面积为5113.72万hm~(2),耕地发展权价值为3957.11亿元。各盟市中呼和浩特市的耕地保护机会成本最高,为228.32万元/hm~(2),其次为鄂尔多斯市,172.87万元/hm~(2),最低是兴安盟,为21.83万元/hm~(2);国家粮食安全和耕地保护政策背景下,呼伦贝尔市耕地发展权价值最高,为412.52.亿元,其次是赤峰市、通辽市、鄂尔多斯市、向安盟和巴彦淖尔市,分别为317.57亿元、336.89亿元、250.10亿元、212.66和190.58亿元,最小正值为乌兰察布市,为23.92亿元;呼和浩特市、包头市、锡林郭勒盟、乌海市、阿拉善盟5盟市出现耕地赤字,耕地发展权价值测算为“负值”。[结论] 内蒙古各盟市耕地自给比例和粮食盈亏量差异较大,耕地机会成本和耕地发展权总价值变化大,这与内蒙古自治区耕地分布相对集中,自然资源禀赋和耕地生产力差异较大,以及经济发展和城镇化率不同是分不开的。最后结合各盟市耕地数量、质量、生态价值和耕地发展权价值综合分析并提出耕地三位一体保护措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周坚  杨勇平  
高校贯彻落实党的二十大精神,要深入贯彻科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,深刻把握教育、科技、人才三者内在规律和发展逻辑,以教育、科技、人才“三位一体”战略思维统筹推进教育、科技、人才各项工作,为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的贡献。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 郭福春  潘锡泉  
碳金融是金融在低碳经济领域的重要创新,是实现金融创新的有效机制和助推低碳经济发展,促进经济转型的有效手段。本文通过对国内外低碳经济及碳金融领域最新研究进展进行梳理的基础上,探索性地构建了适合我国低碳经济发展的以市场为基础、服务为载体和政策为导向相结合的"三位一体"碳金融支撑体系,为我国学术界开展碳金融理论研究,以及政府实务部门开展碳金融实践具有一定的参考价值。
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