标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8982)
2023(13057)
2022(11080)
2021(10548)
2020(9146)
2019(21585)
2018(21748)
2017(39761)
2016(22534)
2015(25762)
2014(26354)
2013(25311)
2012(23413)
2011(21376)
2010(22209)
2009(20269)
2008(20358)
2007(18709)
2006(16359)
2005(14789)
作者
(65903)
(54670)
(54536)
(52390)
(34891)
(26453)
(25258)
(21396)
(20801)
(19898)
(18804)
(18466)
(17778)
(17514)
(17229)
(17149)
(17026)
(16187)
(16076)
(15888)
(13922)
(13790)
(13564)
(12672)
(12600)
(12485)
(12299)
(12299)
(11246)
(11104)
学科
(85978)
经济(85888)
管理(55039)
(50163)
方法(41201)
(40685)
企业(40685)
数学(35516)
数学方法(34741)
中国(26743)
(23562)
教育(22477)
(21888)
理论(20301)
(19708)
业经(17553)
地方(17465)
(16589)
农业(15329)
(14507)
贸易(14499)
(14011)
(13007)
(12887)
银行(12850)
教学(12800)
(12265)
(12260)
金融(12252)
技术(12047)
机构
大学(319322)
学院(316788)
(114565)
管理(113620)
经济(111503)
研究(111225)
理学(96946)
理学院(95668)
管理学(93163)
管理学院(92534)
中国(79396)
科学(71356)
(71112)
(57722)
(55570)
(54047)
研究所(52583)
(52268)
师范(51750)
(50811)
中心(50477)
业大(48175)
北京(45970)
农业(43769)
财经(42045)
师范大学(41863)
(40415)
技术(40408)
教育(40373)
(39899)
基金
项目(204393)
科学(158895)
研究(151352)
基金(141782)
(124206)
国家(123080)
科学基金(103480)
社会(89667)
社会科(84568)
社会科学(84539)
(83444)
教育(77561)
基金项目(73812)
(71440)
自然(67394)
自然科(65805)
自然科学(65780)
编号(65013)
自然科学基金(64519)
资助(60633)
成果(55331)
课题(48356)
重点(47768)
(45043)
(44790)
(41551)
(39179)
科研(39155)
项目编号(39064)
创新(38631)
期刊
(128846)
经济(128846)
研究(96631)
中国(73649)
教育(66368)
学报(52366)
(49745)
科学(46363)
(42595)
管理(40951)
大学(39862)
学学(35899)
技术(34001)
农业(33604)
(24029)
金融(24029)
业经(21501)
经济研究(20308)
财经(19705)
(18875)
职业(18168)
统计(17794)
图书(17069)
(16974)
问题(16389)
(16151)
(15740)
技术经济(14964)
决策(14457)
(14204)
共检索到484469条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 旅游学刊  [作者] 舒伯阳  马勇  张立明  
“三位一体”旅游教育模式是近年来我们在紧密结合现代旅游业发展与旅游教育实践的基础上,提出的一整套全面综合旅游教学、培训、科研三大层面的系统的旅游教育模式,该模式所强调的“以教学为基础,以技能培训为推动环节,以科研为发展导向”的大旅游教育观,对传统的旅...
[期刊] 旅游学刊  [作者] 马勇  舒伯阳  
“三位一体”旅游教育优化模式研究□马勇舒伯阳一、“三位一体”旅游教育模式的构成分析任何一个效益优化型产业的持续发展都离不开相应的基础教育来支撑。那么,旅游教育作为旅游持续发展的智力保障前提,它的终极目标理应很明确地针对3个方面:1智能基础目标:旨...
[期刊] 教育研究  [作者] 吕慈仙  乐传永  
为了推进高校招生考试制度改革,浙江等省份探索一种新型的自主招生模式——"三位一体"综合评价招生模式。"三位一体"综合评价招生模式将由"中学推荐"的方式,改为每位考生根据高中会考成绩自荐报名;改变了考核内容,减少了对知识的测试,强调对综合素质的考核,包括独立思考、抽象概括、批判性思维等学习能力,对时事政治和社会生活热点问题的关注度,对社会公益活动、体育社团活动等组织能力和团队合作精神;保持了自主招生"非零和博弈"的利益冲突,在博弈过程中达成互惠互利;探索建立了一种多方参与的机制。
[期刊] 财会通讯  [作者] 冯志波  
ERP课程是高校经济管理专业学生的核心课程之一。当前,高校经济管理专业的ERP系列课程主要包括ERP原理与应用、ERP软件实验和ERP沙盘实践。这三门课程形成了ERP课程群组,分别从原理掌握、软件使用、模拟实践三方面对学生进行了理论武装、技能培训和能力提升。做好这三门课程的合理安排和有效衔接,能够取得"1+1>2"的学习效果。笔者及所在教学团队在实践
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马辉  
随着我国产业经济结构转型的逐步加快以及应用型高等教育改革的持续深入,推进应用型院校教学模式改革已是大势所趋。实现应用型院校"三位一体"教学模式改革,有利于推进应用型高等教育发展,促进应用型院校与国际接轨,从而提升应用型院校教学质量。应用型院校应积极探索"三位一体"教学模式改革的新途径,逐步更新教育理念、完善"三位一体"教学管理体制、建立标准化的考核评价制度,切实推进教学模式改革,从而提高应用型院校人才培养质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨兴坤  王英  
随着高等教育进入大众化阶段,培养高素质本科应用型人才成为大学的重要任务。文章阐述了本科应用型人才的内涵,全面分析了"价值塑造、能力培养与知识传授"三位一体本科应用型人才素质培养模式的理论框架,并提出教育观念时代化、教学方法多元化、课程考试全面化等三方面的教学改革措施,以促进"三位一体"高素质应用型人才的培养,满足国内外经济发展对人才的需要。
[期刊] 财务与会计  [作者] 贺美兰  王英  
自2016年各省启动"高水平高等职业院校和优势特色专业"项目(以下简称"省双高"项目)以来,加强项目建设资金管理成为立项单位财务管理部门的重任。针对项目建设资金管理过程中出现的沟通不畅、效率不高、执行偏慢等问题,江西交通职业技术学院运用"业务、财务、价值,三位一体"全过程业财融合模式,其"省双高"项目建设资金使用效益、支出合法合规性、项目绩效水平明显提
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘昱  
在对中职生心理健康进行广泛调研的基础上,有针对性地提出了"三位一体"心理教育模式:以学校为主体、家庭为骨干,结合社会相关部门,广泛、多渠道、全方位地对中职生进行心理教育。通过改革试点,在丰富中职生心理健康知识、提高学习的积极性、增强自信心、增进社会爱心和扩大人际交往等方面都取得了显著的效果。
[期刊] 教育研究  [作者] 李中国  
我国教师教育实践日益重视高等学校(U)、地方政府(G)、中小学(S)"三位一体"联合培养教师的教育模式改革。该模式包含G-U-S和U-G-S两种异构体,政府主导的G-U-S模式突出了教师教育的公共属性,高校主导的U-G-S模式彰显了教师教育的专业属性;G-U-S模式适用于地方高校和所属省域辖区协同开展教师教育综合改革,U-G-S适用于部属高校与驻地及相邻区域协同提升教师教育质量。
[期刊] 经济学家  [作者] 熊广勤  张卫东  
研究发现,协议转让、招投标和拍卖三种主要转让方式在我国国有产权交易实践中不是独立的、相互排斥的。相反,它们结合成具有前后继起性的"三位一体化"交易模式:三种转让本质上是一个交易的三个环节,具体推进到哪一步取决于交易的竞争程度。本文从产权供求双方的现实约束及相应的行为假定对该模式及其运作机理、特点作了解释,发现它是一个有效的交易模式,在此基础上,对由该模式下的非"价高者得"原则所推出的"国有资产流失论"进行分析,最后提出该模式需要进一步解决的问题。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 樊宏  
本文首先分析了企业招聘存在的问题,进而以三个有效控制点切入提出"三位一体"招聘模式;在指出该技术在实践中的实现途径后,结合具体案例详细阐述了实施中应把握的关键问题;最后总结了本模式的实施前提和优缺点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 程小红  
文章分析了应用型院校大学生心理健康教育工作的现状,提出应构建"三位一体"应用型院校心理健康教育模式,即以课堂教育和日常宣传为主的心理健康知识普及体系,以心理咨询辅导和普测为主的专业支持体系,以有效防范心理极端问题发生为中心任务的心理健康安全干预体系。最后指出了"三位一体"应用型院校心理健康教育模式的实践成效:构建点面结合的心理健康教育模式;强化学生对心理健康教育的重视程度,完善学校的心理健康教育体系,提高学生的危机应对能力;维护校园的安全和谐。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翁灵丽  
在现行招考模式下,师范类专业采用统一招生考试录取模式存在一些弊端,从而影响了生源质量。浙江省师范类专业通过实施"三位一体"综合评价招生模式改革取得了一些成效,同时也存在一些需要进一步重视和解决的问题。完善和深化"三位一体"招生制度的对策包括逐步扩大招生规模、高校与高中充分联动、组织高校联合招考、探索信息技术手段应用等。
[期刊] 农业经济  [作者] 李敏  
乡村治理作为我国农村社会发展的重要方面,关系到社会和谐稳定、人民的安定团结。当前我国乡村治理亟待完善,鼓励审计参与乡村治理是推动乡村良治的重要手段。审计包括内部审计、政府审计、社会审计三个方面,随着农村经济的不断发展和社会的不断转型,单一的审计模式已经无法满足当前乡村治理的要求。探寻乡村治理的"三维一体"审计模式,充分发挥内部审计、政府审计、社会审计三方优势,才是促进乡村治理良性发展的正确途径。
[期刊] 金融与经济  [作者] 李智红  陈岚  龚晓明  郭巧  
近年来,人民银行国库系统多次发生经济案件,尤其是县市支行国库部门更是人民银行系统的案件高发区域。本文通过对人民银行县市支行国库会计核算业务监督存在问题的深入剖析,提出构建"事前防范、事中控制、事后控制"三位一体国库业务监督模式,发挥事后监督部门最后防线作用,提高监督工作的有效性。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除