- 年份
- 2024(9370)
- 2023(12965)
- 2022(10490)
- 2021(9711)
- 2020(8155)
- 2019(18362)
- 2018(17783)
- 2017(33581)
- 2016(18640)
- 2015(21078)
- 2014(21094)
- 2013(20213)
- 2012(18273)
- 2011(15980)
- 2010(16031)
- 2009(14727)
- 2008(14819)
- 2007(13308)
- 2006(11481)
- 2005(10131)
- 学科
- 企(76722)
- 企业(76722)
- 业(75884)
- 济(74485)
- 经济(74390)
- 管理(69471)
- 方法(37544)
- 数学(29534)
- 数学方法(28926)
- 财(25863)
- 业经(24939)
- 务(20168)
- 财务(20122)
- 财务管理(20103)
- 企业财务(19092)
- 中国(18144)
- 理论(17777)
- 技术(17550)
- 农(16922)
- 和(14407)
- 划(14267)
- 制(13885)
- 贸(13564)
- 贸易(13555)
- 策(13523)
- 易(13225)
- 地方(12544)
- 企业经济(12516)
- 学(12109)
- 经营(11923)
- 机构
- 学院(265074)
- 大学(254690)
- 管理(104073)
- 济(100155)
- 经济(98099)
- 理学(89899)
- 理学院(88953)
- 管理学(87163)
- 管理学院(86698)
- 研究(78734)
- 中国(59629)
- 京(53197)
- 科学(49983)
- 财(46907)
- 农(42554)
- 江(41484)
- 业大(40156)
- 所(39380)
- 财经(37368)
- 中心(36464)
- 研究所(35851)
- 技术(34814)
- 经(33904)
- 农业(33674)
- 州(32916)
- 北京(32507)
- 范(32438)
- 师范(31978)
- 经济学(29582)
- 商学(29185)
- 基金
- 项目(177209)
- 科学(139622)
- 研究(127940)
- 基金(126516)
- 家(111213)
- 国家(110147)
- 科学基金(95822)
- 社会(79867)
- 社会科(75651)
- 社会科学(75627)
- 省(73303)
- 基金项目(66841)
- 自然(64173)
- 自然科(62824)
- 自然科学(62806)
- 教育(62517)
- 自然科学基金(61760)
- 划(60481)
- 编号(53055)
- 资助(51930)
- 成果(40611)
- 重点(40464)
- 创(39267)
- 部(37733)
- 课题(37718)
- 发(36796)
- 创新(36265)
- 业(34857)
- 科研(34134)
- 大学(32794)
- 期刊
- 济(109604)
- 经济(109604)
- 研究(68525)
- 中国(53376)
- 管理(43984)
- 学报(41962)
- 财(40948)
- 科学(38310)
- 教育(36761)
- 农(36572)
- 大学(31903)
- 学学(30201)
- 技术(29802)
- 农业(24566)
- 业经(19495)
- 融(19331)
- 金融(19331)
- 财经(18938)
- 经济研究(17517)
- 经(16341)
- 业(15555)
- 职业(15081)
- 技术经济(14448)
- 问题(13616)
- 统计(13309)
- 财会(13213)
- 策(13064)
- 版(12927)
- 商业(12706)
- 科技(12295)
共检索到384209条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方天海
"三企进校"文化育人模式提出大力推行"企业家进校"、"企业进校"和"企业文化进校",提出实施"双主体、双课堂、双导师"育人,突出培养学生职业能力。推行"三企进校文化"对高职院校深入开展校企合作、校企共育,培养高端技能型人才具有重要的作用,对高职院校的《旅行社管理与实务》课程建设也会产生重要的影响。
关键词：
三企进校 育人模式 课程建设 影响
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴德银
文化是学校的灵魂和根基，是高素质人才培养的精神旗帜、内在动力和厚实底蕴。“爱生”则是新时期高职院校文化育人的价值凝聚与情怀彰显。浙江金融职业学院在文化建设和素质教育中注入一种极富生命张力的爱的情怀——让精神渗透爱，让节日充满爱，让制度体现爱，让行为传递爱，让爱渗透学校教育的每一个细胞，为学生的成长成才创造了有利的文化氛围。
关键词：
高职院校 文化育人 “爱生”模式
[期刊] 经济师
[作者]
刘淑春 王旭
当今社会对人才需求有所转变，相应的供给人才一方就必然要做出转变，也就是当代医学生培育模式要转变，去适应人才需求市场。当前受新冠状病毒疫情的影响，我国现阶段以及未来对专业护理需求的程度会越来越高，对专业护理的水平也会随之提高，这就要求医学生拥有良好的职业素养。“NICE”文化育人模式正成为提升医学生职业素养的一把强有力的扳手。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡辉平 陈传海
促进高职学生的可持续发展是当前高职教育的重要内容。高职文化建设在培养高素质技能人才方面发挥着积极的作用。积极建构和实施高职文化育人的"5C"模式,即信心培养、能力导向、创造教育、持续学习和职业规划,开发高职学生蕴藏的智慧和才能,从而促进高职学生自身能力和精神的全面发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘永亮 张翔 郝平
针对高职院校高技能、高素质"双高并重"人才培养目标与目前存在的文化育人理念不明确、特色不鲜明、体系不完善、机制不健全、评价无标准等问题的错位失衡,通过丰富校园文化建设内涵,构建文化育人实践运行体系,探索形成了高职院校"六融合五贯通"文化育人模式,初步解决了工科类高职院校文化育人"软、弱、虚、散"等问题。
关键词：
高职院校 文化育人 育人模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱吉奎
高职院校建设特色文化,实施特色文化育人,是落实立德树人根本任务、适应行业企业人才素质需求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。高职院校文化育人存在价值认识不足、双元文化育人机制不够完善、文化育人体系不够健全等问题,对此,应强化党建引领作用,拓展双元主体协同机制,建设三类文化育人平台,实施四大文化育人路径,打造五大文化育人载体,全面提升文化育人质效。
关键词：
高职院校 特色文化 文化育人模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
杭州市中策职业学校坚持"培养有一技之长、文化基础扎实、人文素养良好,充满价值感和幸福感的中策学子"的办学理念,努力构建让学生体验价值感和幸福感的特色校园文化。注重活动设计,强化制度引领。学校尊重、激励学生个性才华的发展,鼓励学生结合专业、结合生活建立各类社团组织和创新创业组织,鼓励学生"做爱做的事、做想做的事",学校
[期刊] 经济师
[作者]
刘淑春 黄文娟
在现代高职院校发展过程中，打造健康教育、融入教育、文化引领教育以及生态服务教育一体化的教学目标与要求，是切实促进医学护理专业学生提高专业精神、专业伦理道德以及专业实践的关键举措。这样的方式可以更为有效地针对校园内的资源进行整合，同时打造出更为完善的生态文明教育体系，有助于形成更为专业的人才培养模式。文章首先针对“NICE”文化育人模式进行简要介绍，通过分析其特点，进而探究出其对于医学生成长以及成才产生的积极意义，希望可以更好地培育新时代的职业能手，为切实促进医学专业学生的发展保驾护航。
[期刊] 教育与职业
[作者]
龙婷
随着经济社会的不断发展，高校对素质教育越来越重视。校企一体化教学作为高校人才培养的重要途径，也受到社会的广泛重视。高校在开展人才培养时，应结合校企一体化教学的理念，创新教学模式，加强实践教育，为学生提供更多实践学习的机会，从而不断提高教学效率。文章对高校人才培养过程中校企一体化教学存在的问题以及策略方法进行了探讨，旨在提升高校的教育综合水平。
关键词：
高校教育 校企一体化 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈鑫
产业文化育人是社会转型时期我国高职教育面临的重要任务,旨在不仅培养学生的职业技能,而且培养他们的职业素养和人文素质。文章主要围绕高职人文课程融入产业文化的方式、课程内容选择、教学策略等方面进行了探讨。
关键词：
高职教育 产业文化 人文课程
[期刊] 教育研究
[作者]
周震豪 毛大龙
浙江高等职业教育适应经济社会发展的区域化需求,通过集团基地学院建设、集团服务型教育体系建设、集团产学研建设、集团化育人模式的构建,在职业技术人才培养的定位、规格、规模上推进"集团基地"、"集团学院"专业建设,并聚合教育资源,推进"两创"人才培养工作,高位引领高质量就业,推进集团化育人内涵建设。高职教育集团化适应了新的劳动和职业发展的教育需求,集团化育人模式适应了职业分化下的高质量就业需求,集团化模式研究也就有了全新的命题。
关键词：
高等职业教育 集团化 育人模式 区域经济
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
江西现代职业技术学院根据大学生思想政治教育的新需求,不断拓展新思路,以红色传统为底蕴,以红色文化为滋养,以红色基因为根脉,力推"三三三"红色文化育人新模式,即"三进":进教材、进课堂、进头脑;"三走":走社区、走农村、走企业;"三研":研编红色教材、研究红色课题、研创红色体验活动;"十一个活动
关键词：
江西现代职业技术学院 红色文化 文化育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨东铭
文章阐述了新阅读时代高职校园文化建设的新内涵与新路径。新阅读时代对传统教书育人环境产生了深刻影响,也催生了全新的校园书香文化。书香文化是高职校园文化的重要组成主体,它有自己的一些文化特征。高职院校应结合自身特点,加强书香校园建设,从平台、环境、机制等方面推进书香文化的发展创新,最终目的是实现文化育人,培养高素质技能型人才。
关键词：
高职 阅读 校园文化 育人 建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋扬
高职院校图书馆要重视文化育人的内容、方法、形式和规律的探索,在学校文化建设的背景下,清醒认识当前高职院校人才培养的新形势,充分分析图书馆文化育人中的现状和存在的不足,探索高职院校图书馆文化建设中文化育人的新路径,这对于推动高职院校图书馆文化育人和现代化发展具有重要的现实和长远意义。
关键词：
文化建设 高职院校 图书馆 育人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张登宏 方桐清
校企合作最根本的是共同培养人才,在此过程中,学校和企业都应成为育人的主体。徐州建筑职业技术学院通过引企入校建立"企业学院",并通过"六个双"机制,形成了"双主体"育人模式。
关键词：
高职教育 校企合作 企业学院 育人模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
