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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李根 葛新斌
地方教育规划的编制质量的好坏已经成为教育治理体系和治理能力现代化的重要体现。地方需要怎样的教育规划、怎样制定教育规划的问题虽然受到了一定程度的关注,但仍然存在一些问题。一份好的教育规划,不仅在于其文本的品质,更在于其持久的生命力和执行力。为使地方教育规划更具合法性、科学性和可行性,编制的关键在于做到"三个结合",即"上下结合"、"官学结合"、"前后结合"。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
戚业国
中长期教育规划的编制是对教育未来发展的系统设计,具有充分前瞻性、高度不确定性、系统协调性、政治选择性、技术依赖性、问责困难性等特点。我国在编制中长期教育规划时,需要充分运用各种预测技术及方法,重视教育发展的系统性,注重与不同利益关系人的协商,并应将此纳入教育决策程序。同时,还需要考虑利益基础、习惯势力、教育特性、推广放大变形、非预期效应、时间跨度等方面的问题。
关键词：
中长期教育规划
[期刊] 教育科学
[作者]
毛建青
要实现人力需求预测在教育规划中的准确应用,最为关键的环节在于如何将对未来职业的需求转化为对各级各类教育水平的人才的需求。这是一个非常困难但是可以完成的任务。转换的方法可以包括趋势外推法、国际比较法以及雇主访谈法等。
关键词：
人力需求 人力预测 教育规划 教育资格
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钱可铭
通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,结合多年来的中等职业教育管理经验,认为《纲要》中有三个提法需要在职业院校办学过程中特别关注。这三个提法实际上解决了职业教育由谁办、职业教育怎么办、职业教育办学规模的问题。
关键词：
职业教育 办学方向 办学主体 办学规模
[期刊] 教育研究
[作者]
王晓辉
教育规划是为使教育更加有效地满足学生与社会需求而进行的宏观管理和决策的过程。教育规划自 2 0世纪 5 0年代开始兴起 ,曾经在发展中国家和发达国家中广泛实行 ,特别是在计划经济国家中普遍实行 ;因 70年代的经济危机 ,教育规划在多数国家一蹶不振 ;80年代后期 ,各国又在探索新的规划模式 ,试图在教育与经济和社会需求之间寻求更大平衡。我国教育规划应当在新的形势下探求新路 ,创造出中国特色的教育规划模式 ,在教育宏观发展上发挥更大作用
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高淮微
我国中小城市区域教育规划编制工作存在条件因素不确定、多元主体利益冲突、教育改革取向有＂落差＂等问题。为此，本文分析了规划编制的三个辩证特点：现实性与前瞻性、局部性与整体性、客观性与主观性。同时提出规划编制对策：基于Ｃｙｎｅｆｉｎ复杂理论分析和判断规划编制、问题解决的工作情境，借鉴＂有限理性＂模式设计和实施规划编制的工作流程，从复杂性领导理论视角出发把握情感参与、系统思考、多元沟通的编制工作要点。
[期刊] 教育研究
[作者]
丁林
本科生导师制是培养造就高素质人才的重要形式,在高等教育步入大众化、提高质量业已成为国家和社会长远战略及现实政策选择的新的历史阶段,其价值和意义愈加突显。科学合理定位、创新实践模式和健全体制机制是深入推进本科生导师制的三大关键。
[期刊] 企业管理
[作者]
王红平 李斌
控制供应链复杂度、提升标准化和协同能力、适当的供需匹配。任何企业都是围绕产品和服务进行市场竞争的,通过供应链优化可以有效降低产品在生产、组装、配送、交付等各环节的运营成本,提升市场响应速度和运转效率,提高企业服务水平和经济效益。那么,企业如何突破供应链管理瓶颈呢?本文围绕以下
[期刊] 企业管理
[作者]
袁岳
我们正在狂热地注意幸福感,其实要知道中国人是勤劳人群,他们的生活重心中职业角色要比很多国家人民生活中的职业角色要大得多。因此,如果他们在职业工作中没有快乐,其实幸福感的提升是无从谈起的。所以,我今天的核心话题就是快乐工作。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
林其屏
入世之前,我国一直就入世对整个国家是机遇大还是冲击大,对不同的行业是利大还是弊大,对政府和企业是政府重要还是企业重要这三个问题进行过热烈的讨论。入世之后,就没有必要再讨论这些问题,而应该积极去应对,去适应。不要争论是机遇大还是冲击大,关键要有正确的应对战略;不要争论是利大还是弊大,关键要积极去适应新环境;不要争论是政府重要还是企业重要,关键是要守规则讲信用。
关键词：
中国 入世 争论 关键
[期刊] 教育研究
[作者]
孙绵涛 王刚
运用教育政策内容分析的方法,对全国各地教育规划纲要政策文本形式和政策内容规范进行分析后发现,地方贯彻《教育规划纲要》政策的基本特点为:各地全面遵循《教育规划纲要》精神的指引,在政策内容规范上与《教育规划纲要》保持高度一致;各地能结合本地区社会发展和教育事业发展实际,在地方教育规划纲要的政策文本形式和政策内容规范上进行了一定程度的创新,体现出地方的一些特色。地方教育规划纲要也表现出政策文本形式和内容规范雷同化、政策目标愿景化、政策措施较薄弱、政策内容规范有所缺失等不足。为此,需要继续提高地方贯彻《教育规划纲要》政策的创新性,注意健全地方教育规划纲要的有关政策,进一步加强教育理论与实践研究,以科学...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓东 王绽蕊
国际教育规划研究所（ＩＥＰ）自成立以来，一直在世界范围内致力于推行教育规划，为全世界，尤其是为发展中国家培训大量教育规划人员。通过培训，ＩＥＰ制定的教育规划目标、原则、方法、手段、程序在全世界广泛传播，几乎成为标准的作法。从国际教育规划研究所三十多年...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭苏华
职业教育规划的制定应该基于区域经济发展的差异,同时也受职业教育发展形态的制约。在不同发展水平上可以选择相适应的规划制定技术路线。而把握职业教育的"二元需求"特征,成为保证规划制定的科学性、可行性的关键。
关键词：
职业教育 规划 发展 需求
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王燕晓 吴练达
小学生社会主义核心价值观教育必须紧紧围绕三个关键环节展开。以社会主义核心价值观为引领是小学教育的轴心环节。教师在进行社会主义核心价值观教育过程中的榜样示范是引导小学生价值观形成的基础环节,通过讲故事的方式实现社会主义核心价值观理论话语向生活话语的转化,则是保证价值引领的教育理念和榜样引导行为得以落实的枢纽环节。打通这三个环节,小学生社会主义核心价值观教育就能落到实处,取得好的效果。
关键词：
小学生 社会主义核心价值观教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙力
本文通过对中美远程教育体系中三个关键因素的比较,包括教育资源传输系统、课程设计技术和课程设计理论,介绍了美国在远程教育理论和技术研究中的一些主要观点,以期为中国远程教育体系的进一步发展和完善引发一些思考。
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