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[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵爱平  陈恒玉  
介绍"七商"(德商、职商、智商、情商、逆商、心商、健商)的概念并分析其与馆员素养提升的关系,指出现代图书馆对馆员素质的基本要求,探究通过提升"七商"来提升馆员素养的途径,以期为图书馆员提高自身素养以及图书馆在弘扬图书馆精神、促进馆员恪守职业道德、提高文化业务素养、保持身心健康发展等方面提供借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 金丽萍  
文章给出了职业素养的简单定义,探讨了讨论图书馆员职业素养问题的必要性,并对图书馆员职业素养的养成要素——从社会发展的角度理解图书馆的发展历史,深刻理解和把握图书馆的使命、愿景与核心价值,了解图书馆的行业组织机构与重要出版物,熟悉与图书馆业务有关的法律法规,具备基本的信息素养——提出了自己的见解。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王旭  
简要介绍信息素养的概念和含义,以此为基础,针对大学图书馆环境,分析、探究大学图书馆员信息素养的内涵及信息素养在大学图书馆实际工作中的具体体现,同时就大学图书馆员信息素养教育提出具体实施途径。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 孙建军  李君君  
文摘本文建立了图书馆员与教师的合作模型,并在此基础上,提出了基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨淑娟  陈家翠  
研究人员的数据管理需求包括遵循国际科学研究政策惯例与国家数据管理法律框架、基金机构数据管理计划要求、学术论文发表的原始研究数据共享规定、研究数据保管责任等方面。虽然图书馆员具有满足这些需求的元数据标准与信息描述、信息组织与信息检索、知识产权保护等方面的专业优势,但还需要培养其基于数据质量全流程控制的数字监护素养。
[期刊] 图书馆  [作者] 李雅  
本文介绍了美国儿童图书馆员所要求的素养以及养成这些素养的途径,对我国儿童图书馆员应具备的素养进行了概括和分析,并提出了发展建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 张秀丹  张国慧  
本文从图书馆员的知识素养分析入手,探讨了图书馆员的知识结构与行动学习之间的内在联系,阐述了馆员终身学习的必要性,提出了馆员行动学习的方法及对策。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴志鸿  
美国专业图书馆协会、法律图书馆协会及英国图书馆与情报从业者特许协会都对图书馆员职业素养作出了相应的要求,而我国图书馆员职业素养研究却相对滞后。因此,我国图书馆界应转变图书馆学教育办学思路,逐步与职业素养要求相衔接;建立符合我国国情的图书馆职业资格认证制度;成立多种类型的图书馆协会,加强中国图书馆学会的职责与功能。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周雷  杨萍  王世雯  
2018年,德国图书馆员大会提出了《信息素养教学能力资格框架》,从知识和技能角度界定了承担信息素养教学的图书馆员的能力资格,明确了任职所需的专业素养、跨学科的元素养与性格、态度素养三大能力素养,并进行了细化。分析其内容和具体课程,总结该框架在知识层面和技能层面的特点,对于我国图书馆和情报机构的人才培养和能力建设具有借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田彩琴  
高校图书馆在服务于高校教学、科研工作中发挥着不可替代的重要作用,图书馆馆员的职业素养和服务质量是衡量高校图书馆水平的重要因素。本文就影响馆员职业素质的诸多方面进行了分析,并就如何有效提升高校图书馆优质服务进行了论述。
[期刊] 图书馆  [作者] 龙梅英  邹勇  
知识是人类文明的推动器。全面建设社会主义和谐社会要求培养和提高图书馆员的职业道德素养。当前我国图书馆员的职业道德素养与和谐社会的要求相距较远。针对这些问题,本文认为要提高图书馆员的职业道德素养就必须长期进行思想政治教育;深化职业道德修养过程中的自律;加强职业道德修养过程中的他律;建立职业道德评价反馈机制。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陶善耕  
时代要求图书馆员和用户必须具备一定的资讯素养。图书馆员加强资讯素养须从资讯意识、资讯道德、资讯能力等方面着手。而用户的资讯素养则包括资讯获取能力、资讯识别能力和资讯技术应用能力 ,它们可以在合作过程中相互促进 ,共同进步。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘雪梅  
当今新形势客观要求图书馆员与时俱进,加强培养信息观念和信息意识,不断提高信息处理的技术能力,熟谙信息服务岗位所需的专业学科知识,努力把自己塑造成适应新时代要求的数字图书馆馆员。从这个意义上讲,探讨新形势下数字图书馆馆员素养的塑造,有着重要的现实意义。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 兰天阳  
网络环境下图书馆的信息服务呈现出服务手段数字化和网络化、服务范围和对象市场化、服务产品多样化的特点 ,对馆员的资讯素养有一个全新的要求 ,它要求馆员除具备良好的职业道德和资讯道德外 ,还必须具有“精”而“博”的知识结构 ,较强的网络检索能力和信息产品的营销能力
[期刊] 图书馆  [作者] 李惠娜  
文章结合图书馆员数智素养概念内涵,详细剖析了图书馆员数智素养培育的数智知识、数智能力和数智伦理三个主体要素,并对制约其发展的瓶颈问题进行分析,进而提出充分认识图书馆员数智素养培育的重要性、丰富图书馆员数智知识结构、培养图书馆员高阶数智思维能力、注重图书馆员数智伦理等培育实施路径,以期促进图书馆员素养培育高质量发展。
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