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[期刊] 教育与职业  [作者] 吴志峰  
北京某大学大一学生在军事训练基地军训,因天气炎热、训练强度大,3名学生出现"心脏骤停"。对此,校方予以否认,"中暑是肯定有的,每年军训都有中暑的学生。"(据7月21日《新京报》)学生军训的重要价值和意义无须多言,但许多大学生由于之前过于重视文化课而忽视体育锻炼,因而体质较差,一时间难以适应过于集中、强度超过其承受力的军训科目,这也是一个很实际的问题。在大学新生中,普遍存在对军训的畏惧。军训期间发生中暑、体力不支或其
[期刊] 中国土地  [作者] 刘文兴  
最近,笔者在乡下发现这样的事情:村民把办理建房用地手续的若干现金交给村干部,委托村干部办理。有的村民把钱一交到村干部那里,就开始施工,村干部也不加以制止。等土地执法人员发现时,违法占地事实既成。分析出现这种现象的主要原因在于:现在办理一些用地手续环节...
[期刊] 中国土地  [作者] 刘清朝  
[期刊] 中国审计  [作者] 黄坚   丁庆梅  
时下,在一些企业经常听到这样的话:“老板脾气坏!”、“老板的脾气你是知道的……”言下之意.老板脾气成了老板威信的“代言人”。依笔者愚见,“老板脾气”要不得! “老板脾气”影响团结稳定的大局。中国有句古话叫:“家和万事兴”。在那种员工稍有不是,就要领教老板脾气
[期刊] 企业管理  [作者] 吴峤屹  贺新闻  
跨平台营销在互联网时代已成为必然趋势,选择合适的营销平台的企业能通过跨平台营销获得前所未有的关注度,进而转化为利润。互联网的迅速发展带来了较大的信息不确定性和激烈的行业竞争,无法保证客户信息免遭泄露的企业将失去消费者的信赖,同时互联网信息获取的便捷性也使得行业竞争对手和潜在进入者对企业产品信息了如指掌,垄断之争、价格战和模仿战等现象使得行业竞争愈演愈烈。互联网时代的新型营销模式具有传播速度快、信息量大、平台丰
[期刊] 中国土地  [作者] 孙继光  
土地确权中的地方保护主义要不得孙继光进行土地确权工作中,常常碰到这样的怪现象。甲、乙两方为相邻的地界问题争论不休,经过调查,甲方(或乙方)可拿出确凿证明文件,说明其边界的沿革情况;而乙方(或甲方)什么有说服力的证明文件也没有,可地界就是确定不了。后来...
[期刊] 金融研究  [作者] 杨玉芳  姜志刚  
国有商业银行以贷收息要不得中国农业银行河南淅川支行杨玉芳,姜志刚一、以贷收息的弊端以贷收息,是国有商业银行(信用社)在无法收回贷款本利时采取的一种缓兵之计,它实质上是息转本,若所贷对象大部分为老大难企业,那么,不啻于慢性自杀。以货收自的危害主要有:1...
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 郭珍   曾悦  
课程考核是研究生课程教学的重要组成部分,创新课程考核范式可以提升研究生学习能力,进而增强其创新能力与批判性思维。从研究生课程考核实践来看,一些研究生课程感知价值过度以获取学分为导向,产生了“浅层学习”以及“伪学习”等学习行为偏差,导致研究生课程“一锤定音”式考核方式失效,研究生跌入学习能力难以提升的陷阱。应改进研究生课程考核范式,推动研究生课程考核从“一锤定音”式向“循环反馈”式转变,引导研究生持续反思价值观、学习态度与学习行为,进而提升双环学习能力,走向“正确感知价值—积极学习行为—学习成效提升”的良性循环。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 郭珍   曾悦  
课程考核是研究生课程教学的重要组成部分,创新课程考核范式可以提升研究生学习能力,进而增强其创新能力与批判性思维。从研究生课程考核实践来看,一些研究生课程感知价值过度以获取学分为导向,产生了“浅层学习”以及“伪学习”等学习行为偏差,导致研究生课程“一锤定音”式考核方式失效,研究生跌入学习能力难以提升的陷阱。应改进研究生课程考核范式,推动研究生课程考核从“一锤定音”式向“循环反馈”式转变,引导研究生持续反思价值观、学习态度与学习行为,进而提升双环学习能力,走向“正确感知价值—积极学习行为—学习成效提升”的良性循环。
[期刊] 管理世界  [作者] Anita M McGahan  刘佳  
学术界一直存在着管理研究科学性与实用性的争论,科学性与实用性之间的鸿沟能否弥合,弥合的契机与难点何在?本期发表的3篇译文均来自Academy of Management Journal(《美国管理学会学报》)2007年第50卷第4期的一个专题讨论,分别就实用性研究的切入点、科学性与实用性并举之研究具备的特征及实现途径、衔接科学性与实用性的规范模型构建等问题展开讨论,文章颇具洞见性及创新性,特编发译文以飨读者。
[期刊] 开放导报  [作者] 梁维果  刘卫东  
[期刊] 涉外税务  [作者] 税晓  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高延龙  
大学生军训是普通高等学校全面推进素质教育的重要载体,是提高大学生思想政治教育水平的重要形式。实践证明,它也是大学生品德教育的延伸,军训中所积淀的精神力量,所蕴涵的文化底蕴对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要的启蒙作用。作为中国共产党创办的第一所综合性大学,延安大学多年来坚持用延安精神办学育人,积极探索新形势下大学生军训教学改革路径,创新军训教学模式,着力提升大学生思想政治教育水平,取得了较显著的成效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庾建设  龙少锋  刘晖  
实施军事课改革,全面提高军训质量,是全面推进素质教育战略的需要,是时代赋予高等教育工作者的使命,是当今国际国内社会形势发展的必然要求。2002年,教育部把军事课正式纳入高校的教学计划。2004年,教育部办公厅发布《关于加强普通高等学校军事课教学工作的意见》。随着普通高等院校军事课教学大纲的颁发,军事课程已成为大学生课程当中的一门设有3个学分的必修课。
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