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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 姚乔榛   郑淑英  
<正>2023年云南省实施“新教材,老高考”,生物学使用教育部命制的全国新课标卷,试题秉承了全国教育大会精神,落实“立德树人、服务选才、引导教学”根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,体现了高考评价的正确方向。试题依托《中国高考评价体系》,对接《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”),着重考查了学生对“必备知识、关键能力、核心素养”的理解和把握,体现了“加强基础知识考查、
关键词:
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 杨玲珍  
<正>中国高考评价体系中的“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,回答“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。中国高考评价体系是高考命题的总要求,2023年高考全国新课标卷Ⅱ生物学试题体现了“一核四层四翼”的命题总要求,值得广大生物学教师深入研究。本文以此卷第35题为例,从“一核四层四翼”维度分析,以期明确考向,指导今后的教学。
关键词:
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 陈桂丽  
<正>深入研究高考试题,探寻命题规律,把握高考改革方向,才能最大程度发挥高考试题的育人功能和对高三复习备考的积极导向作用,提高学习效率与教学质量。2023年高考全国新课标卷地理试题全面贯彻党的教育方针,贯彻落实立德树人的根本任务,突出地理学科核心素养的考查,体现了基础性、综合性、创新性的考查要求。下面对2023年全国新课标卷地理试题进行分析,并提出有效备考策略。
关键词:
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李阳  
在语文试题中,文言文阅读是一个可以在平时教学中突破且在考场上发挥稳定的题型。近几年,高考文言文阅读题型在不断变化,高中语文教师因此面临这样的问题:怎样调整日常文言文教学侧重点来应对高考文言文阅读试题题型的变化?一、高考文言文试题题型分析——以20142016全国新课标卷为例高考语文全国卷2014年以前的高考文言文题型比较稳定,分别为客观题和主观题。客观题为三个选择题,内容为:文言实词、文言虚词、人
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 尹桂增  
<正>2023年云南省高考历史学科采用了新课标卷。新课标卷历史试题保持了以往全国卷的风格,又体现出鲜明的特点,充分体现了新课标的要求,全面加强对新教材的考查,为平稳推进高考内容改革奠定了良好基础。新课标卷历史试题呈现的命题特点对新高考视域下的历史备考有着重要的导向作用。
关键词:
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 杨通讴  
<正>【题目重现】22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【分析解读】2023年高考全国甲卷作文题语言简约,
关键词:
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李传贵   冯铁山  
<正>2023年高考全国甲卷作文题材料强调个体“自我意识”的意义,用“技术”“时间”等物质条件限制或摧毁“自我意识”的生成和发展,引发思辨。材料本身只是一个具体情况的“隐喻”,本质上是思考人在快速发展的现代社会如何实现“竞速生存”以及人在“竞速生存”时代如何保持“自我意识”而不被俗世的洪流湮灭。下面基于审美状态的视角,从技术本质、人技交互、信仰救赎三个角度对材料的隐喻进行解析论证,批判“速度审美”暴力,弘扬中国“天人相亲”的审美传统,助力学生在生活中实现诗意的栖居。
关键词:
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邱鹄  
残疾人依法享有平等接受教育的权利,通过普通高考进入高等院校接受高等教育逐渐成为推进融合教育的重要方式。如何为残疾人参加普通高考提供平等机会和合理便利成为亟待解决的问题。美国教育考试服务中心(ETS)为残疾人参加普通考试制定了一系列合理便利措施,在实践中取得了成功经验。我国可以借鉴其相关成熟做法,制定残疾人参加普通考试的命题规范,完善残疾人申请合理便利的制度,提高教育考试机构的专业服务水平,进而依法保障残疾考生参加普通考试的正当权益。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 章建石  
在当前高考改革的背景下,不同版本高考试卷的使用,增加了考生水平、试题质量比较之间的难度,也不利于命题质量的改进和维护高考的公平。本文以英语学科为例,通过等值的有关设计,探索了对不同版本试卷在同一标准下进行难度、区分度等测量学指标分析的方法,为监测与比较不同版本的试卷质量以及提高命题水平,提供了重要参考。
[期刊] 淡水渔业  [作者] 张建斌  田树魁  易勇  梁云安  李映明  段佳伟  李志勇  
对保山四须鱼巴进行研究 ,基本了解其形态特征、地理分布、栖息习性、食性、生长等。同时对其繁殖习性作出了初步分析与推断。
[期刊] 教育科学  [作者] 许祥云  刘亚丹  张凡永  
分类高考中,考生的选择行为总体上是理性的,选择时首先会从感知上考虑"成本—收益"问题;在考生的不同选择中,起主导作用的是考生及其家庭对未来收益的感知与判断;考生的家庭背景和家庭所在地不同,其选择有显著差异。所以政府和社会应当为考生及其家庭对"成本—收益"的感知与判断提供帮助,以引导他们摆脱考分的强势制约,向"感知成本—收益"所主导的选择方式转轨,为考生的高等教育选择提供服务。在推行分类高考制度时,要密切关注和回应考生选择的差异,从政策和制度上体现教育公平和社会公平。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 杨德昆  
<正>2023年是云南省初中学业水平考试化学学科全省统一命题的起始之年,也是云南省教育厅发布《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度的实施意见》云教发[2019]113号文件以来,化学科实施新规计分办法(卷面分90分,实验操作10分,总成绩30%折算)的开局之年。试题的命制符合《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《化学课程标准》)的要求,紧扣义务教育教科书人教版《化学(九年级上、下册)》,遵循2023年《云南省初中学业水平考试指导丛书·化学》。
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[期刊] 对外经贸实务  [作者] 欧阳光   罗来仪  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔昌玺  
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论的教学,要贴近实际、贴近时代,增强吸引力和感染力。本文提出"一体四翼"的思政课教学模式,从指导思想、设计思路、实现条件、操作程序和教学评价等多个环节,进行尝试,取得了较好的效果,通过归纳梳理,以期进一步完善和优化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨小玲  李凤  甘犁  
本文利用X省2004-2007年一本上线考生的数据,包括高考成绩、填报志愿和录取情况,构建了一个估计考生录取概率的计量模型,从文理考生录取率的角度分析取消分科对考生的影响。研究发现,取消分科之后,上线文科考生的录取概率将有所增加,可以提高高分文科考生比例,消除文理考生录取率差异较大的现象,对维护考生利益、推进教育公平具有深刻的意义。
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