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[期刊] 物流技术  [作者] 帕丽丹·买买提沙他尔  
通过分析新疆物流园区发展现状,提出要通过有效聚集物流园区各个经济要素来降低物流成本,提高物流营运效率,促进物流业发展,加强与周边国家的物流贸易合作。
[期刊] 物流技术  [作者] 张怡跃  
针对目前物流发展所出现的物流系统成本高、效率低、物流设施不够完善、物流不平衡发展等诸多问题,以中哈连云港物流园区为例,分析了"一带一路"战略下中哈连云港物流园建设对中哈国际贸易的影响,并且提出了促进物流产业和中哈国际贸易协调发展的策略。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杨彩玲  
保税物流园区行使着内外互联、信息互通、政策互惠、利益转换、跨界贸易等基本的功能。"一带一路"背景下,吉林省拥有优化保税物流园区基本功能的政策优势、地缘优势和融资优势。同时,面临着规模化效益低下、市场需求萎缩、服务水平滞后、外部竞争激烈等严峻挑战。实现保税物流园区功能的优化升级,必须推动保税物流园区综合现代化建设,提升保税物流园区多元功能;不断优化保税物流产业生态位,提升保税物流园区的生态功能;借助国际金融科技平台,创新保税物流园区产业融资模式。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 赵亮  阿布都热合曼·阿布都艾尼  
"一带一路"倡议是加快沿线各国经济发展、输出我国过剩劳动力和产能的有效措施,也是提升我国整体综合国力的重要途径。新疆作为"一带一路"发展的核心区,其物流业发展关乎国家间和区域间贸易往来的畅通。本文通过分析"一带一路"背景下新疆物流业发展的现状,明确了新疆物流业发展的制约性因素,最后针对其物流业发展的制约性因素提出了"一带一路"背景下新疆物流业发展的路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 崔双成  
对我国物流业发展现状及其对经济的重要性进行了总结,提出了"一带一路"战略下,我国物流业发展的机遇,指出应通过发展国际物流、加强铁路等基础设施建设、推动信息化进程、加强物流人才培养等多种手段,推动我国物流业的发展。
[期刊] 物流技术  [作者] 管理要  赵光辉  
针对"一带一路"战略下国际物流的发展情况,提出巩固国际物流的软件硬件基础,提高国际物流通关便利化水平、提升国际物流在对外贸易中的比率、健全相关政策法规体系、推进人才队伍建设等策略,以推动我国国际物流的发展。
[期刊] 物流技术  [作者] 孙元花  彭雯珺  
在"一带一路"重大发展战略的背景下,运用世界银行物流绩效指数,建立起具有上合组织国际物流园特色的物流发展评价体系,接着运用模糊层次分析法确定整体的评价指标权重与评价结果,得出上合组织国际物流园物流发展总体水平为一般的结论。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 刘爱玲  周智敏  
物流一体化是京津冀协同发展的先导,而物流园区则是物流业发展重要的基础设施。长期以来,在"条块分割"影响下,京津冀地区各物流园区的规划与建设侧重于为本地区提供物流服务,忽视了物流园区跨区域、网络化、协同化运营。为此,应加大政府的政策引导,发挥行业协会的作用,加快信息系统建设,积极培养物流人才,大力推进京津冀物流的协同发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 马忠  马翠  惠翔翔  王浩  
在中国区域间投入产出表基础上,基于APL模型,将抽象的产业经济距离概念与关联强度结合构建了产业间空间关联指标,分析了作为"一带一路"战略核心区的新疆与外省间的产业空间关联。结果表明,新疆与国内其他省产业间空间关联大体上呈现沿陇海线横贯全国的经济走廊形态的特征,"西气东输"等因油气资源丰富而形成传统优势产业关联的路径依赖关系基本决定了新疆与外省产业间空间关联的总体格局。依托基础原材料(石油、金属矿、纺织业等)的后向关联对外省的推动作用明显大于依靠建筑业和交通运输设备制造业的前向关联对其他省的带动作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龙柳萍  
"一带一路"倡议下,职业教育国际化向纵深发展。推进国际交流与合作是西南民族地区职业教育的重要内容。文章提出了"一带一路"倡议下西南民族地区职业教育国际化的实施路径:政校企跨境协同是西南民族地区职业教育国际化实施的关键,设置国际化课程是西南民族地区职业教育国际化实施的抓手,师资队伍国际化是西南民族地区职业教育国际化的重要衡量指标,加强民族文化交流是西南民族地区职业教育国际化的突破口。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 何懿  
尼泊尔汉语国际教育历经艰辛已走过数十载,成果丰硕,建树良多,在办学理念、办学条件及师资、教材、教法等方面,首都地区与外省、孔子学院与大学中文系、孔子课堂与各地中小学都有自己的特色,也有各自亟待解决的困难和问题。中国"一带一路"倡议的提出与蓬勃发展,为尼泊尔及南亚地区国家带来了新的发展机遇,迎来新的发展空间。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马丽娟  
文章分析了"一带一路"倡议给我国职业教育国际化发展带来的契机与挑战,阐述了"一带一路"背景下我国职业教育发展现状,提出了"一带一路"倡议下我国职业教育国际化发展路径:尊重差异,因"国"制宜,积极探索我国职业教育国际化发展的合作模式;构建"一带一路"职业教育联盟,增强我国职业教育在国际社会的影响力;全力推进职业教育创新发展,促进我国职业教育国际化发展;加强职业院校国际化发展的内涵建设,提升国际化人才培养质量。
[期刊] 改革与战略  [作者] 陈卫莉  
我国农业产业集群化发展有利于带来规模经济效应,提升产业整体实力;有利于加快城镇化进程,实现城乡统筹发展;有利于塑造地域品牌,扩大区域竞争力。我们应选择适当的产业集群化发展模式,选择具有代表性的特色农产品为核心的产业链延伸模式、以园区为引擎的集群发展模式、"大企业+农户"的集群发展模式等,以培育农业产业龙头企业为抓手,完善配套服务体系,推动农业现代化建设进程。
[期刊] 改革与战略  [作者] 陈卫莉  
我国农业产业集群化发展有利于带来规模经济效应,提升产业整体实力;有利于加快城镇化进程,实现城乡统筹发展;有利于塑造地域品牌,扩大区域竞争力。我们应选择适当的产业集群化发展模式,选择具有代表性的特色农产品为核心的产业链延伸模式、以园区为引擎的集群发展模式、"大企业+农户"的集群发展模式等,以培育农业产业龙头企业为抓手,完善配套服务体系,推动农业现代化建设进程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高钰  
"一带一路"是我国在经济建设新时期、国际发展新形势下提出的区域发展大合作倡议,主要包括区域秩序、经济贸易、人文交流三方面内容。"一带一路"不仅为高等师范教育提出了新的要求,而且为高等师范教育的发展带来新的机遇及挑战。高等师范教育应顺应时代潮流,改变传统发展思路,提高教育质量,创新师范教育模式,不断培养国际化、复合型高端人才。
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