- 年份
- 2024(7677)
- 2023(11472)
- 2022(9823)
- 2021(9236)
- 2020(7493)
- 2019(17130)
- 2018(16606)
- 2017(31203)
- 2016(17133)
- 2015(19210)
- 2014(18883)
- 2013(17754)
- 2012(16121)
- 2011(14523)
- 2010(14817)
- 2009(13191)
- 2008(12455)
- 2007(11145)
- 2006(10016)
- 2005(9094)
- 学科
- 济(56692)
- 经济(56635)
- 管理(46616)
- 业(44726)
- 企(35466)
- 企业(35466)
- 农(20705)
- 中国(19867)
- 方法(19092)
- 技术(16897)
- 数学(16112)
- 数学方法(15783)
- 财(14670)
- 地方(14330)
- 制(14257)
- 农业(14006)
- 业经(13848)
- 贸(12569)
- 贸易(12558)
- 银(12417)
- 理论(12415)
- 银行(12405)
- 易(12042)
- 行(11593)
- 策(10824)
- 学(10445)
- 教育(10056)
- 教学(9561)
- 环境(9054)
- 融(8860)
- 机构
- 学院(223426)
- 大学(210619)
- 济(84236)
- 经济(82066)
- 管理(79976)
- 研究(73828)
- 理学(67396)
- 理学院(66601)
- 管理学(65268)
- 管理学院(64831)
- 中国(57486)
- 京(45257)
- 科学(43270)
- 财(40621)
- 江(37291)
- 所(36182)
- 中心(34828)
- 技术(33493)
- 范(33482)
- 师范(33262)
- 研究所(32292)
- 农(32206)
- 职业(31649)
- 财经(30770)
- 州(29919)
- 业大(28729)
- 北京(28568)
- 经(27739)
- 院(27379)
- 师范大学(25979)
- 基金
- 项目(142280)
- 研究(115427)
- 科学(113044)
- 基金(97949)
- 家(82908)
- 国家(82077)
- 科学基金(70964)
- 社会(69076)
- 社会科(65272)
- 社会科学(65260)
- 省(59685)
- 教育(57720)
- 编号(52291)
- 基金项目(51067)
- 划(49505)
- 自然(43469)
- 自然科(42433)
- 自然科学(42424)
- 成果(42208)
- 自然科学基金(41592)
- 资助(39120)
- 课题(38172)
- 年(33415)
- 重点(32898)
- 发(32701)
- 部(31153)
- 创(30845)
- 项目编号(30484)
- 性(29718)
- 规划(29573)
- 期刊
- 济(100648)
- 经济(100648)
- 研究(68665)
- 中国(53383)
- 教育(45116)
- 财(31254)
- 管理(30802)
- 农(30599)
- 技术(29215)
- 科学(27294)
- 学报(26494)
- 融(25886)
- 金融(25886)
- 大学(21094)
- 职业(20975)
- 农业(20810)
- 学学(19120)
- 业经(18179)
- 经济研究(16201)
- 坛(15245)
- 论坛(15245)
- 财经(14228)
- 技术教育(14192)
- 职业技术(14192)
- 职业技术教育(14192)
- 经(12342)
- 问题(12217)
- 图书(11674)
- 贸(11497)
- 业(11293)
共检索到351582条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李传彬
随着"一带一路"发展战略的实施和中国经济结构调整、生产方式变革的深入,我国企业走出去呈剧增态势。它们在海外发展面临沿线发展中国家教育相对落后、技术人才严重短缺的问题,为高等职业教育校企联合海外办学带来契机。无锡商业职业技术学院多年来探索校企合作在柬埔寨办学取得的相关成效,深入分析了海外办学过程中遇到的困难及其对策,并对高职院校在"一带一路"沿线发展中国家办学提出了具有前瞻意义的思考。
关键词：
一带一路 高职院校 海外办学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵丽
无锡商业职业技术学院探索"借船出海"校企联合"走出去"办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务"一带一路"方面收获经验。构建监管机制和质量体系是高职院校境外办学的发展根本;加强顶层设计与科学规划是高职院校境外办学的关键;搭建公共服务平台和资源共享平台是高职院校境外办学的抓手。
关键词：
一带一路 高职院校 境外办学 借船出海
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵鹏飞 曾仙乐 黄河 陈光荣
校企协同海外办学是职业教育在"一带一路"背景下"走出去"的一种全新模式,它的构建方式包括多元主体共商共建学校、深化产教融合、多模式育人、打造品牌等方面。这种模式具有可复制与可推广性,有助于加快中国职业教育"走出去"的进程。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱有明 张薛梅
高职院校服务地方经济社会发展的职责和职业教育属性，决定了高职院校在深化内涵建设过程中需要统筹学校文化、地方文化、企业文化之间的关系，并不断强化其内涵建设。文化内涵建设是高职院校内涵建设的重要内容之一，是高职院校巩固内涵建设成效的有力保障，而众多高职院校在推进学校文化内涵建设方面都面临着＂建什么＂和＂怎么建＂的问题。文章基于高职院校学校文化和地方文化融合视角，从高职院校学校文化和地方文化的基本概念入手，分析高职院校学校文化和地方文化融合的必要性及融合过程中存在的问题和不足，最后以无锡商业职业技术学院为例，探究两者有效融合应遵循的原则与路径，以期为提高高职院校内涵建设水平提供参考借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶盛
中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办学质量,培养出更多国际化人才。
关键词：
中外合作办学 高职院校 双语教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂海进 汤发俊
无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张慧波 祝蕾
"一带一路"倡议为我国高职院校"走出去"提供了前所未有的机遇,诸多高职院校进行了"走出去"的多样探索,宁波职业技术学院就是典型代表。宁波职业技术学院不断创新探索,有效挖掘"走出去"的渠道、拓展"走出去"的路径、降低"走出去"的风险、形成"走出去"的合力、增强"走出去"的内功。宁波职业技术学院等高职院校"走出去"取得一定成效的同时,也面临缺乏系统顶层设计、缺乏充足稳定经费、缺乏校企协同"走出去"机制等困局,亟待国家政策与经费保障,降低高职院校"走出去"的潜在风险,引导高职院校"走出去"有序持续推进。
[期刊] 教育与职业
[作者]
薄爱敬
"一带一路"背景下,轨道交通类高职院校国际化办学面临新的机遇和挑战。同时,在国际化办学中也存在人才培养目标调整缓慢、特色专业品牌建设缺乏规划、国际化办学师资匮乏、国际化办学交流平台单一的瓶颈。要实现轨道交通类高职院校国际化办学的高效开展,培养国际化创新人才,需要转变办学理念、创新培养模式、优化办学保障、拓展服务功能。
关键词：
国际化办学 轨道交通 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
李富
文章基于职业教育海外办学的理论研究,通过对中国职业教育海外办学的现有实践、政策等问题进行评价,发现中国职业教育国际化主要呈现单向性特征,职业教育跨境输出活动开展得比较少,并且在区域分布上不均衡。基于以往经验,结合"一带一路"国家的经济、政治、文化、资源等方面的综合考虑,探讨中国职业教育面向"一带一路"海外办学的国家梯度选择和跨境输出的有效模式,并从经验提炼、政策沟通、团队构建、行业力量、经费支持等方面提出推进中国职业教育面向"一带一路"国家海外办学的实施战略。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
孙硕 颜舒婷
互联互通已经成为“一带一路”建设的重要议题和发展要求。本文分析了中柬互联互通合作的发展情况以及“一带一路”沿线基础设施对柬埔寨贸易、国内生产总值和福利的影响，并提出了实现双边收益最大化的建议。分析显示，经济走廊建成后，柬埔寨的跨境运输成本将平均下降9.30%，商品贸易平均增加4.77%；由于交通互联互通，柬埔寨的外国直接投资有望增加2.4%，柬埔寨将因贸易和投资扩大而可最多实现GDP增长15.82%和福利增加9.42%。配套政策改革是柬埔寨释放“一带一路”倡议收益的根本条件。提高贸易便利度、减少贸易限制、加强协调与合作，将有助于“一带一路”投资项目充分发挥潜力。
[期刊] 银行家
[作者]
宋晋生
无锡发达的民营经济与"一带一路"沿线国家的发展有很强的互补性,"一带一路"战略为无锡市经济转型升级带来新的市场机遇。无锡民营企业虽已成为"一带一路"建设的主力,却面临融资难等诸多瓶颈。"一带一路"背景下无锡民营企业"走出去"的现状在开拓"一带一路"建设的征程中,无锡民企形成特色,其中固然有其经济客观发展历程、禀赋、定位所致,但更主要
关键词：
企业“走出去” 无锡市 一带一路
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
刘银芬
目前中国海外园区正处于加速发展和向高水平迈进的新阶段,但建设高水平海外园区仍面临相关阻碍因素,不仅局部园区建设面临较大的政治经济风险、海外园区建设与分布缺乏系统性安排,且海外园区建设的投资运营模式缺乏统筹规划、海外园区建设所需的高层次专业人才比较缺乏。未来应强化园区建设的制度顶层设计、强调海外园区建设的东道国融入、重视高素质人才的培养和储备、完善园区建设的投融资支撑体系。
关键词：
一带一路 高水平海外园区 阻碍因素 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张德文 许金波
随着高职院校教育改革的不断推进,高职毕业生的动手实践能力普遍得到提高,但就业质量和就业后的发展却受到职业素养的严重制约。当前高职教育职业素养教育存在认识不统一、载体不到位、教育队伍不合拍等困境。无锡南洋职业技术学院通过构建有引领力的培养方案、开发有鲜活力的素养课程、创设有感染力的教育载体、搭建有凝聚力的校企平台和打造有执行力的育人队伍等途径,切实提高毕业生的职业素养,使毕业生在职业生涯中获得更好的职业发展空间。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾秀梅 陈彩珍
"一带一路"战略加强了中国与沿线国家和地区的交流与合作,而作为沟通桥梁的语言,是沿线国家之间各种互通的关键。在"一带一路"背景下,高职院校获得了重要的发展机遇,高职院校要抢抓这些机遇,也必须以语言教育为突破点。有条件的高职院校可开设相关语种课程或专业,以满足"一带一路"建设提出的语言要求。而英语作为国际通用语言,也是大部分沿线国家的主要工作语言。因此,以英语教育为例,探索通过课程体系重构和教学手段改造,有效培养学生与岗位相关的英语应用能力的途径,对于满足社会主义现代化建设和"一带一路"建设意义深远。
[期刊] 职教论坛
[作者]
季瑶娴
产教融合人才培养依赖于高水平的师资队伍和切实有效的人才培养模式,高质量且稳定的双师师资队伍是高职院校培养高素质技术技能型人才重要的基础。在产教融合背景下,实施专业链、人才链与产教链"三链合一",建设校企双向交流的高素质教师队伍机制,创新高职院校与企业单位之间在校企合作中的人才培养模式,是切实提高教师专业水平和素质,提高学生的培养质量和竞争力的有效途径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
