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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓洋
"一带一路"建设为进一步完善我国职业教育体系,深化国际化人才培育模式改革带来了契机,国际教育交流是"一带一路"各建设主体之间互联互通的平台和有力支撑。通过对"一带一路"背景下职业院校国际化人才培养现状的分析,探索国际化人才培养的创新路径,为推进我国职业教育国际化发展进程提供参考。
关键词：
“一带一路” 职业院校 国际化 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐盈
随着国家"一带一路"战略的实施,中国经济发展进入了新的时期,随之也为高职教育的发展带来了新的挑战与机遇。在此背景下高职教育应加快转型服务地方,与地方产业深度融合的步伐,尤其要主动投身于"一带一路"节点城市的经济建设,提高本校人才培养与地方经济匹配度,这是高职教育面临的重要课题。从"一带一路"战略带来的挑战与机遇出发,探讨高职院校人才培养创新路径,为"一带一路"战略的加快实施提供应用型和高级技术型人才保障进行有益探索。
关键词：
一带一路 高职院校 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘剑飞
"一带一路"倡议,给国内众多产业带来走出去的重大机遇,也对国际化人才培养提出了巨大需求。随着"高铁出海",轨道交通产业首先实现"走出去",使得轨道交通类国际化技术技能人才培养需求尤显突出和迫切。创新模式和途径,在"借船出海"助推轨道交通国际化人才培养方面进行了积极的探索和研究。
关键词：
一带一路 轨道交通 国际化 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周容容
＂一带一路＂战略，是国家主席习近平在２０１３年提出的重要战略。它主要包含了经济、政治、人文等方面的内容，同时对高等教育的人才培养提出了要求。本文首先分析成人高等教育的现状，探析＂一带一路＂战略对成人高等教育的影响，力求在这样的背景下，找出成人高等教育协同创新人才培养的路径。
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨宝 陈苏 年洁
随着"一带一路"倡议的推进和深化,我国企业迎来了"走出去"发展的新契机,企业对财会人才的能力需求也相应发生变化。"一带一路"建设对会计人才培养的新需求,不仅体现在知识体系越来越国际化、全球化,也体现在资本市场繁荣、互联网技术普及等金融、科学技术等方面的飞速发展对人才能力提出了新要求。这要求高校与时俱进,相应调整原有的人才培养方案。本文基于调研数据、经济形势、国际会计准则持续趋同的背景,分析了高校财会专业需要为"一带一路"培养具有怎样专业能力的人才,并基于培养模式、课程体系、培养机制、师资力量等方面,提出了培养方案的优化建议。
[期刊] 经济师
[作者]
林春香
随着"一带一路"倡议的深入和中国高铁"走出去"不断推进,铁路职业院校作为铁路专业技术技能型人才培养的重要基地,既迎来发展机遇,也面临着新的挑战。文章在对铁路职业院校人才培养现状及存在问题进行分析的基础上,提出铁路职业院校构建"技能+英语"复合型人才培养模式的建议。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
文君 蒋先玲
随着"一带一路"国家战略的实施,高校国际化人才培养遇到了新的挑战。笔者认为,"一带一路"战略对国际化人才的需要不仅仅体现在语言技能上,更多的是反映在全面、复合型的特点上,传统体制中存在的国际化人才培养的"非系统"现象制约了国际化人才培养质量;提出运用"系统思维"进行"系统创新"以破解国际化人才培养的难题。最后,文章构建了涉及"人才进口——过程培育——成才出口"三个基本环节、六个方面密切联系的国际化人才培养框架体系,以期提升高校国际化人才培养质量,增加"一带一路"战略进程中我国的"软性人才"储备。
[期刊] 西部论坛
[作者]
沈光临 薛晓 杨继瑞
随着"一带一路"建设的深入推进,国际交流人才对于加强与沿线国家和地区经贸合作和文化交流的重要性日益凸显,因此,需要加强对国际化人力资源的开发,尤其应对国际交流人才进行多元化培养,以更好地支持"一带一路"建设。当前,我国对国际经贸交流人才的培养,如工程技术类法语人才的培养,在高等教育和企业管理两个方面均存在短板。为适应"一带一路"建设的广泛推进和长远发展,满足国际经贸交流对工程技术类人才的大量需求,高校和企业都应创新人力资本培养机制,并建立高校—企业协同培养体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨信
自从2013年9月7日习近平主席在哈萨克斯坦首次提出"新丝绸之路经济带"的构想后,中国就开始与"一带一路"沿路各国的经贸往来与合作。之后,中国与中亚和欧洲各国的相互依赖程度不断加深,双边贸易和投资规模也逐步加大。中国首创的"一带一路"倡议,契合了沿线各国共同发展和共同需求的愿望,也开启与搭建了沿线各国优势互补、开放发展的新机遇,体现了和平、交流、理解、包容、合作与共赢的精神。以经济发展为第一要务的"一
关键词：
一带一路 多语种
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏莹 邵元君 朱红萍
“一带一路”倡议推动越来越多的中国企业走出去，对新型商科人才培养提出了更高的要求。基于这一背景，分析职业院校培养新型商科人才现状以及存在的问题，提出了协同企业出海“双渠道、四模块、云平台、四协同”新型商科人才培养模式，从构建跨国产教协同育人机制，优化商科专业课程体系，营造多元真实跨国商务场景，推动双语双元跨国师资队伍建设等四个方面，探索新型商科人才培养模式的改革方向，分析其具体实施路径，为职业院校培养新型商科人才提供参考借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕春燕
我国提出"一带一路"倡议后,与沿线国家的经济文化交流日益增多,对复合型外语技能人才的需求更为迫切。"一带一路"建设要求高职院校的外语人才具备综合能力、管理能力、创新能力、国际化视野和跨文化交流能力。当前高职院校在复合型外语人才培养方面存在培养目标模糊、缺乏相关教材、重理论轻实践、人才培养同质化、师资力量薄弱等问题,可以借鉴高层次本科院校的外语人才培养经验,从明确培养目标、革新多样化培养路径、改革培养模式、建设"双师型"教师队伍、强化实践培养等方面进行改革。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
林新奇 苏伟琳
国际化人才作为"一带一路"倡议实施的关键与支点,其能够在很大程度上决定"一带一路"的实施效果,如何在"一带一路"背景下,基于国际化人才流动的新趋势与新特点,构建符合"一带一路"背景的国际化人才培养机制也就显得尤为重要。文章基于"一带一路"背景下国际化人才的新内涵,梳理与总结国际化人才流动的新特点,提出构建政府、高校和企业"三位一体、联动培养"的国际化人才培养机制,以期为"一带一路"背景下国际化人才培养献计献策。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
梅赞宾 汝宜红 宋志刚
国际物流是一种以商业存在方式而输出的服务贸易，网络化是国际物流运作的内在要求和外在表现。现阶段，中国物流企业主要采取＂追随客户＂的策略实现国际化，但在国际化过程中存在着缺乏战略规划和统筹、海外经营规模偏小、整体运营水平不高等问题。当前，国内物流企业应抓住＂一带一路＂建设契机，采取＂走出去＂＂走进去＂＂走上去＂的＂三步走＂战略，加快构建从追逐贸易流向转向以完成工程承包、生产制造业等海外项目任务为主导的海外网络布局，并通过资产设施注入和网络功能完善等完成业务属地化，最终通过管理国际化实现业务、人员、信息等物流要素经营的全球化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
薄爱敬
"一带一路"背景下,轨道交通类高职院校国际化办学面临新的机遇和挑战。同时,在国际化办学中也存在人才培养目标调整缓慢、特色专业品牌建设缺乏规划、国际化办学师资匮乏、国际化办学交流平台单一的瓶颈。要实现轨道交通类高职院校国际化办学的高效开展,培养国际化创新人才,需要转变办学理念、创新培养模式、优化办学保障、拓展服务功能。
关键词：
国际化办学 轨道交通 高职院校
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭艺
<正>近年来,中俄两国农产品市场均进行了结构调整、消费转型和提升市场竞争力等方面的升级,双方合作不仅包含了传统的粮食,还扩展到渔业、林业及其深加工等领域。在“一带一路”及中蒙俄经济走廊发展的新机遇下,中俄贸易发展迅速,成为两国经济合作的重要领域之一。据统计,2023年1-11月,中俄两国贸易总额达2181.76亿美元,历史首次突破2000亿美元,同比增长26.7%。
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