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[期刊] 中国成人教育
[作者]
金磊磊
人才是任何战略推行的支点与关键,"一带一路"倡议离不开组织、工程、非通用语言等方面人才的保障。然而,由于国家意志及教育定位上阶段性差异,面对"一带一路"的人才需求,目前国内高等教育人才培养体系将面临着较大的挑战,需要对当下高等教育路径进行较大的转向。研究认为,为满足"一带一路"倡议对人才的需求,高等教育在实施过程中,应该加快中西部高校建设,注重应用型人才的发展,重视"丝路"区域的大学联盟并拓展留学生教育,同时,要建构平台与标准促进"高精尖"与复合型人才的培养。
关键词：
“一带一路” 人才培养 高等教育
[期刊] 国际贸易
[作者]
胡超 李泰霖 廖万红
我国海外园区历经30余年建设,既积累了一定的经验,也面临一定的困境,亟需转向。党中央顶层设计与地方政府积极贯彻的体制优势,东道国基于政治互信的强烈合作意愿与积极配合,以及参建企业结合东道国环境务实灵活创新是海外园区快速发展的主要经验。我国政府持续经济金融支持引致的合法性质疑,东道国治理环境复杂多变引发的建设风险,以及企业“经济—社会—环境”非协调投入导致的认可度下降是海外园区面临的现实困境。高质量共建“一带一路”,我国海外园区建设动力亟需从政府推动转向市场驱动,建设目标从“以经济为中心”转向“经济—社会—环境”协同推进,建设功能从搭建平台转向展示形象。
关键词：
海外园区 主要经验 现实困境 未来转向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周容容
＂一带一路＂战略，是国家主席习近平在２０１３年提出的重要战略。它主要包含了经济、政治、人文等方面的内容，同时对高等教育的人才培养提出了要求。本文首先分析成人高等教育的现状，探析＂一带一路＂战略对成人高等教育的影响，力求在这样的背景下，找出成人高等教育协同创新人才培养的路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张菊霞
“一带一路”职业教育国际合作需从“传统管理”走向“现代治理”，探索跨域治理的新型治理模式。职业教育准公共产品的公益性与外溢性、资源稀缺与组织互赖性、国际化与区域竞争力、合作治理网络化等四要素诠释了国际合作跨域治理的动因、基础、需求及主要工具，构成了国际合作跨域治理的基本逻辑。然而，职业教育国际合作跨域治理面临宏观政策与微观机制衔接错位、资格框架国际衔接互认缺位、高职院校和境外企业融入空位、合作主体价值与认知框架更新失位等主要挑战。为走出困境，提出探索强化治理制度统筹，完善国际合作配套政策与工作机制；打通治理工具壁垒，探索资格互认制度与试点实施；发挥企业治理主体作用，加强国际产教融合机制协同与校企联结；强化建立治理规范，把握外部特征提升内涵建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张德军
＂一带一路＂建设是和平崛起的中国与世界深度互动的战略表达，是统筹国内外两个大局的重大战略决策。＂一带一路＂战略的推进对人才需求和高等教育支撑路径提出了新的要求，如何发挥高等教育在理论构建、资政建言、文化交流方面的重要作用，打造适应＂一带一路＂进程的高素质创造性人才培养机制，成为我国教育界关注的焦点。
关键词：
“一带一路” 高等教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张德军
"一带一路"建设是和平崛起的中国与世界深度互动的战略表达,是统筹国内外两个大局的重大战略决策。"一带一路"战略的推进对人才需求和高等教育支撑路径提出了新的要求,如何发挥高等教育在理论构建、资政建言、文化交流方面的重要作用,打造适应"一带一路"进程的高素质创造性人才培养机制,成为我国教育界关注的焦点。
关键词：
“一带一路” 高等教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑静玉
高等教育"走出去"就是指我国向国外提供高等教育服务、输出高等教育资源。"一带一路"建设为高等教育"走出去"提供了重大机遇,应当从更高的战略角度认识高等教育"走出去"的重要性,增加高等教育"走出去"的自信,以"一带一路"沿线国家作为主要方向,做好高等教育"走出去"的顶层设计和制度创新,"一带一路"建设背景下高等教育"走出去"应当有新思路、新方向和新策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周容容
建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"是自改革开放以来,中国继续扩大开放的伟大倡议。"一带一路"倡议为新时期我国成人高等教育实现高水平国际化发展提供了新的发展机遇和条件。在此背景下,成人高等教育必须抓住机遇,转变观念、加强国际化师资队伍建设、加快课程更新,培养服务"一带一路"倡议的国际化人才。
关键词：
“一带一路” 成人高等教育 教育国际化
[期刊] 高等农业教育
[作者]
田阳
国际交流合作是党和国家赋予高等教育新的重大使命。共建绿色"一带一路",为林业高等教育国际合作开辟了新的方向。分析了林业高等教育国际合作在共建绿色"一带一路"背景下面临的三方面机遇挑战,从三个角度提出林业高等教育国际合作支撑服务绿色"一带一路"建设的发展路径,就加强政府宏观引导、做好基础研究工作等关键问题进行深入探析。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘淑华 宋永华
中俄高等教育合作在"一带一路"背景下具有不可替代的战略价值。目前两国高等教育交流与合作还存在着留学生流动水平偏低、高校实质性合作少、合作办学处于初级阶段、科研合作欠缺等问题,其原因主要在于两国高等教育交流与合作存在动力、语言、信任等方面的障碍。对此,需加强市场机制的作用,扩大社会参与;扩大留学生双向流动规模,加强语言与文化的融通,建构两国高校间的实质性合作伙伴关系,提高合作办学水平;以创新为目标,提升两国高等教育交流与合作的层次;从单向交流转向双向交流,加强教育战略对接;携手参与全球教育治理,构建两国良性教育关系。
关键词：
“一带一路”倡议 中俄 高等教育 合作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张来斌
形成了"学校主导、企业全程合作、政府支持、国外高校等多方参与"的人才培养协同机制。我国能源类大学参与高等教育国际化应根据自身办学定位凝炼国际合作的方向。真正实现多方共赢、共同提升能源高等教育质量和水平。随着"一带一路"由愿景到行动,由起步到提速,由中国倡议到国际共识,沿线国家在多领域的合作呈现良好态势,尤其是把能源合作作为"一带一路"建设的重要内容和先行产业,为推动区域内能源高等教育大开放、大交流、大融合提供了新契机。对于高等
关键词：
一带一路 高等教育国际化 国际化人才培养
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
刘银芬
目前中国海外园区正处于加速发展和向高水平迈进的新阶段,但建设高水平海外园区仍面临相关阻碍因素,不仅局部园区建设面临较大的政治经济风险、海外园区建设与分布缺乏系统性安排,且海外园区建设的投资运营模式缺乏统筹规划、海外园区建设所需的高层次专业人才比较缺乏。未来应强化园区建设的制度顶层设计、强调海外园区建设的东道国融入、重视高素质人才的培养和储备、完善园区建设的投融资支撑体系。
关键词：
一带一路 高水平海外园区 阻碍因素 对策
[期刊] 开发研究
[作者]
王允端
"一带一路"倡议着重强调生态文明和绿色发展理念,明确提出携手共建绿色丝绸之路,这就为西北地区的生态文明建设创造了重要条件。当前,在实现民族复兴、建设美丽中国的伟大征程中,西北地区生态文明建设依然面临着诸多困境。在"一带一路"背景下,西北地区应稳中求变,通过全面提升生态文明和绿色发展理念,转变经济发展方式,加快绿色科技创新、发挥科学技术强大杠杆作用,强化生态文明建设制度保障,建立联防联控的跨区域生态治理协调机制,构建政府主导多元主体参与的长效机制,逐步推进西北地区生态文明建设的发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
周谷平 阚阅
建设＂丝绸之路经济带＂和＂２１世纪海上丝绸之路＂是党中央、国务院洞察全球形势深刻变化，统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。＂一带一路＂战略既涉及基础设施建设、贸易投资、产业合作等硬实力，也涉及政策、文化、人才等软实力。在某种意义上，软实力的发挥远胜于硬实力的比拼。人才是＂一带一路＂建设的支点和关键。＂一带一路＂愿景与目标的实现离不开创新创业人才、国际组织人才、非通用语言人才、华人华侨人才、海外高端人才以及急需领域专业人才等各类人才的支撑和保障。面对需求与挑战，教育尤其是高等教育部门应根据＂一带一路＂战略的要求，以＂内生＂和＂外延＂为路径，更新观念，完善制度，优化办学，创新实践，切实担负起人．．．
关键词：
“一带一路” 人才培养 教育路径
[期刊] 中国流通经济
[作者]
何寿奎
公共产品供给是"一带一路"倡议顺利推进的基础和关键。需要耗费大量资金,但目前"一带一路"沿线国家地缘政治复杂,制度环境各异,经济发展水平、技术标准和相关政策差距明显,国际公共产品供给风险控制能力有待提升,相关决策难以形成合力,急需建立公共产品合作协同供给机制,包括公共产品多元协同供给制度、公共产品协同供给决策机制和公共产品供给的风险协同控制机制。具体而言,可以建立公共产品协同决策平台,探索跨区域公共产品协同建设路径,厘清公共产品供给风险,探讨公共产品风险因素传导规律,建立公共产品风险分担机制,确定利益补偿方式和风险控制措施,构建多层次融资保障体系,优化民间资本与政府合作参与"一带一路"建设的政策环境,完善国际合作建设项目管理规划与治理机制,最终实现"一带一路"建设的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。
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