- 年份
- 2024(9306)
- 2023(13836)
- 2022(11373)
- 2021(10478)
- 2020(8659)
- 2019(20004)
- 2018(19816)
- 2017(36831)
- 2016(20808)
- 2015(23599)
- 2014(23479)
- 2013(22285)
- 2012(20413)
- 2011(18353)
- 2010(18859)
- 2009(17353)
- 2008(16925)
- 2007(15341)
- 2006(13436)
- 2005(12335)
- 学科
- 济(77266)
- 经济(77185)
- 管理(51136)
- 业(48590)
- 企(38533)
- 企业(38533)
- 方法(32546)
- 数学(27778)
- 数学方法(27404)
- 中国(27282)
- 农(23656)
- 教育(21263)
- 财(19836)
- 学(18018)
- 业经(17812)
- 贸(16668)
- 贸易(16663)
- 易(16187)
- 理论(16016)
- 地方(15922)
- 农业(15441)
- 制(14640)
- 融(12866)
- 金融(12863)
- 银(12510)
- 银行(12480)
- 发(12133)
- 行(11929)
- 和(11791)
- 务(11568)
- 机构
- 大学(286323)
- 学院(283168)
- 济(110286)
- 经济(107828)
- 管理(100330)
- 研究(99838)
- 理学(85983)
- 理学院(84908)
- 管理学(83108)
- 管理学院(82554)
- 中国(70508)
- 京(61725)
- 科学(59936)
- 财(51473)
- 所(50212)
- 范(46676)
- 农(46394)
- 师范(46319)
- 研究所(45570)
- 中心(44948)
- 江(44234)
- 财经(40719)
- 业大(40307)
- 北京(39360)
- 师范大学(37576)
- 教育(37431)
- 经(36950)
- 农业(36401)
- 院(35893)
- 州(35115)
- 基金
- 项目(183302)
- 科学(144697)
- 研究(140868)
- 基金(129254)
- 家(111760)
- 国家(110737)
- 科学基金(93898)
- 社会(87023)
- 社会科(82167)
- 社会科学(82140)
- 省(73071)
- 教育(71286)
- 基金项目(67362)
- 划(62910)
- 编号(60259)
- 自然(58121)
- 自然科(56796)
- 自然科学(56779)
- 自然科学基金(55697)
- 资助(51837)
- 成果(51702)
- 课题(44090)
- 重点(43065)
- 部(41551)
- 发(41349)
- 创(38344)
- 年(36591)
- 性(36382)
- 项目编号(36307)
- 教育部(36172)
共检索到432998条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马勇 刘俊玮
随着"一带一路"建设进程深入推进,教育国际化迎来新的发展契机,如何借助"一带一路"建设的机遇同沿线国家教育加强教育的交流合作、共同行动,既是彰显教育在"一带一路"建设中具有基础性、先导性的作用,又为共建"一带一路"培养国际化人才,从不同的视角出发,就会对教育国际化的演变、内涵、发展有不同的解读。本文拟从政治、经济、文化及区域教育差异性等不同视角,来分析"一带一路"背景下教育国际化问题。
关键词：
“一带一路”建设 教育国际化
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨红荃 肖渝琪
"一带一路"战略为高职教育国际化带来多重机遇和挑战,高职教育的自身属性也决定了其在"一带一路"背景中国际化的发展趋势,二者之间存在着耦合关联。针对现阶段我国高职教育国际化在供给方面存在的理念意识不强,教学资源不足,多元牵涉复杂等问题,我国高职教育国际化发展应关注供给侧的持续优化调整。供给侧优化包含要素端和生产端两个方面,高职教育国际化发展从生产端方面要开放办学理念、建设运行机制、参与职教标准制定,从要素端方面应优化专业布局、共建学习平台、促进文化交流,为"一带一路"建设提供高质、高效、创新性供给。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张来斌
形成了"学校主导、企业全程合作、政府支持、国外高校等多方参与"的人才培养协同机制。我国能源类大学参与高等教育国际化应根据自身办学定位凝炼国际合作的方向。真正实现多方共赢、共同提升能源高等教育质量和水平。随着"一带一路"由愿景到行动,由起步到提速,由中国倡议到国际共识,沿线国家在多领域的合作呈现良好态势,尤其是把能源合作作为"一带一路"建设的重要内容和先行产业,为推动区域内能源高等教育大开放、大交流、大融合提供了新契机。对于高等
关键词：
一带一路 高等教育国际化 国际化人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周容容
建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"是自改革开放以来,中国继续扩大开放的伟大倡议。"一带一路"倡议为新时期我国成人高等教育实现高水平国际化发展提供了新的发展机遇和条件。在此背景下,成人高等教育必须抓住机遇,转变观念、加强国际化师资队伍建设、加快课程更新,培养服务"一带一路"倡议的国际化人才。
关键词：
“一带一路” 成人高等教育 教育国际化
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王梓麒 蔡宏波
一、"一带一路"倡议下国际能源合作的战略意义"一带一路"倡议提出三年多来,得到了沿线国家积极响应,截至2016年,中国已同三十多个沿线国家签署共建"一带一路"合作协议,同二十多个国家开展国际产能合作,中国企业在"一带一路"沿线二十多个国家建设了56个经贸合作区,涉及多个领域,累计投资超过185亿美元,占中国对外投资总额的8.5%,为东道国创造了近11亿美元的税收和18
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王梓麒 蔡宏波
一、"一带一路"倡议下国际能源合作的战略意义"一带一路"倡议提出三年多来,得到了沿线国家积极响应,截至2016年,中国已同三十多个沿线国家签署共建"一带一路"合作协议,同二十多个国家开展国际产能合作,中国企业在"一带一路"沿线二十多个国家建设了56个经贸合作区,涉及多个领域,累计投资超过185亿美元,占中国对外投资总额的8.5%,为东道国创造了近11亿美元的税收和18
[期刊] 中国流通经济
[作者]
梅赞宾 汝宜红 宋志刚
国际物流是一种以商业存在方式而输出的服务贸易，网络化是国际物流运作的内在要求和外在表现。现阶段，中国物流企业主要采取＂追随客户＂的策略实现国际化，但在国际化过程中存在着缺乏战略规划和统筹、海外经营规模偏小、整体运营水平不高等问题。当前，国内物流企业应抓住＂一带一路＂建设契机，采取＂走出去＂＂走进去＂＂走上去＂的＂三步走＂战略，加快构建从追逐贸易流向转向以完成工程承包、生产制造业等海外项目任务为主导的海外网络布局，并通过资产设施注入和网络功能完善等完成业务属地化，最终通过管理国际化实现业务、人员、信息等物流要素经营的全球化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁馨
从世界一流大学教师国际化提升的经验与启示、"一带一路"建设的必然要求和高职院校教师国际化素质的主要内容三方面来看,高职院校教师国际化发展具有十分重要的意义。针对当前高职院校教师国际化发展中国际化定位认知有待明晰、国际化教学能力有待提高、国际化专业技能有待加强和国际化沟通能力有待提升的现状,高职院校教师国际化发展应完善顶层设计、深化国际合作办学、对接国际化企业、创设多元学习氛围。
关键词：
教师国际化 “一带一路” 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢颖 李光
"一带一路"是我国在新时代对外开放的一大重要倡议。高校继续教育作为我国最主要的继续教育形式,既是我国对外交流的重要窗口,也是推动"一带一路"倡议的建设者和人才智库。应乘着"一带一路"的东风实施国际化发展,力求在新时代浪潮中实现自身转型。
关键词：
“一带一路” 高校继续教育 国际化发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
凌镜
"一带一路"为我国经济国际化带来了良好机遇。文章基于高职教育服务"一带一路"的独特性视角,以浙江省为例,分析高职教育输出存在的问题,并梳理高职教育输出助推经济国家化的主要路径,包括实施适应企业"走出去"的针对性人才培养改革、加强有利于我国高职教育输出的师资培养、开发服务于企业参与"一带一路"建设的课程资源、开展对接经济国际化的社会培训平台建设。在此基础上,文章提出为高职教育输出提供支持和保障的建议:建立支持高职教育输出的统一协调机制、搭建鼓励高职教育输出的协作与交流平台、出台引导高职教育输出的扶持政策。
关键词：
“一带一路” 高职教育 输出 经济国际化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯朝军
"一带一路"倡议的深入实践,为我国高等职业教育国际化发展提供了重要的历史发展机遇。由于历史和现实等各种条件的影响,我国各高职院校在办学理念、办学目标、办学方向、师资队伍建设、教学内容与校企合作国际化等方面还比较薄弱。在此背景下,我国政府主管部门、各教育主体单位以及相关社会机构必须共同努力,不断完善法律法规体系,增加教育经费投入,建立多元化配套保障服务机制,适时调整办学目标和人才培养模式,改革专业和课程标准,拓展校企合作渠道,不断扩大我国高职教育的知名度和国际影响力,为"一带一路"倡议的顺利实施提供智力保障。
关键词：
“一带一路” 高职教育 国际化 发展策略
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陶睿 张旭辉
经济发展新常态背景下,借力"一带一路"国家战略,寻求国际产能合作是化解钢铁行业过剩产能、推动钢铁企业实现脱困发展的重要途径。选准目标市场,推进产能"走出去"是当务之急。本文在综合分析"一带一路"沿线国家钢铁市场需求规模、贸易情况、经济基础、市场环境、制度环境等数据的基础上,结合我国钢铁行业国际产能合作政策导向,认为钢铁产品出口应关注东南亚、南亚和西亚北非3个重点区域15个重点国家。钢铁产业转移应沿"一带一路"战略主线布局4大重点区域8个重点目标市场,分别是位于东盟经济区的马来西亚、越南、泰国、印度尼西亚,位于南亚经济带的印度,位于西亚经济带的沙特阿拉伯、阿联酋和位于新亚欧陆桥经济带的哈萨克斯坦;钢铁国际产能合作应在充分考虑市场基础、政策导向、贸易及投资环境质量与风险的基础上谨慎选择目标市场。
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕春燕
"一带一路"建设背景下,英语的应用场景拓展,涉外英语专业人才的需求量扩充,高职英语教师队伍能力素质提升的渠道不断丰富,为高职英语教师队伍国际化提供了发展的机遇。"一带一路"倡议是我国进一步扩大对外开放,持续加强国际交流与合作的战略性举措。但目前高职英语教师队伍国际化建设存在缺乏科学规划、培养机制不完善、教师队伍结构不合理、教师评价制度落后等现实问题,对此文章提出了加强顶层设计、完善培训机制、创新人事制度、健全评价制度等发展出路,以期帮助高职英语教师实现国际化发展。
关键词：
“一带一路” 高职 英语教师 国际化发展
[期刊] 改革与战略
[作者]
韩雅光
随着我国"一带一路"战略的推进,人民币进入加速国际化进程。扩大贸易结算领域人民币使用,促进以人民币计价的海外融资、打造人民币国际化的出海口,成为人民币国际化的战略定位。文章建议,加快人民币国际化进程、规避人民币国际化进程的各种风险和拓展"一带一路"沿线国家金融合作深度,以促进人民币国际化战略的实施。
关键词：
“一带一路” 人民币 国际化 战略
[期刊] 价格月刊
[作者]
潘倩
在"一带一路"倡议下,人民币国际化的原油计价面临着重大机遇:中国与"一带一路"沿线能源出口国利益互补、亚洲缺少原油定价中心、全球出现"去美元化"的趋势以及人民币国际化具备强有力支撑等条件,但同时也面临着资本管制与原油期货市场流动性的冲突、较低开放度的中国金融市场无法为人民币提供畅通的回流路径以及"新特里芬难题"等挑战。借鉴相关发展经验,应积极推进人民币原油期货市场建设、推进金融市场开放构建人民币环流、扩大与"一带一路"沿线国家(地区)的贸易往来、借助基础设施建设强化人民币计价功能等,努力实现人民币国际化的原油计价。
关键词：
人民币国际化 原油计价 一带一路
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
