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[期刊] 教育研究
[作者]
周谷平 阚阅
建设＂丝绸之路经济带＂和＂２１世纪海上丝绸之路＂是党中央、国务院洞察全球形势深刻变化，统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。＂一带一路＂战略既涉及基础设施建设、贸易投资、产业合作等硬实力，也涉及政策、文化、人才等软实力。在某种意义上，软实力的发挥远胜于硬实力的比拼。人才是＂一带一路＂建设的支点和关键。＂一带一路＂愿景与目标的实现离不开创新创业人才、国际组织人才、非通用语言人才、华人华侨人才、海外高端人才以及急需领域专业人才等各类人才的支撑和保障。面对需求与挑战，教育尤其是高等教育部门应根据＂一带一路＂战略的要求，以＂内生＂和＂外延＂为路径，更新观念，完善制度，优化办学，创新实践，切实担负起人．．．
关键词：
“一带一路” 人才培养 教育路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周龙英
一带一路是中共中央提出的关于"构建丝绸之路经济带"和"建设21世纪海上丝绸之路"的倡议,目的是为了使我国古代的丝绸之路在新的时代背景下焕发出新的生机与活力。本文运用文献综述与逻辑分析法相结合,对"一带一路"的话语背景进行一系列阐述,并对"一带一路"背景下国家对于人才需求趋向进行分析和综合,进而对"一带一路"国家战略人才需求效应下高等教育的人才培养路径进行了一系列思考与归结,即从提高留学教育,教育与企业同步、学校与企业相结合以及提高高等教育自身的国际性三方面,对高等教育人才进行培养,为"一带一路"新形势下的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张德军
＂一带一路＂建设是和平崛起的中国与世界深度互动的战略表达，是统筹国内外两个大局的重大战略决策。＂一带一路＂战略的推进对人才需求和高等教育支撑路径提出了新的要求，如何发挥高等教育在理论构建、资政建言、文化交流方面的重要作用，打造适应＂一带一路＂进程的高素质创造性人才培养机制，成为我国教育界关注的焦点。
关键词：
“一带一路” 高等教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张德军
"一带一路"建设是和平崛起的中国与世界深度互动的战略表达,是统筹国内外两个大局的重大战略决策。"一带一路"战略的推进对人才需求和高等教育支撑路径提出了新的要求,如何发挥高等教育在理论构建、资政建言、文化交流方面的重要作用,打造适应"一带一路"进程的高素质创造性人才培养机制,成为我国教育界关注的焦点。
关键词：
“一带一路” 高等教育 人才培养
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
赵金龙 王斌
文章旨在研究我国＂一带一路＂ＦＴＡ战略的最优路径。首先，文章构建二元响应模型，分析我国选择ＦＴＡ伙伴国的决定性因素，并据此预测最适合与我国建立ＦＴＡ的＂一带一路＂沿线国家或地区。其次，运用一般均衡模型分析我国与＂一带一路＂沿线各国建立双边ＦＴＡ的福利与外贸潜在效应，并依托我国的ＦＴＡ福利获益构建第二个维度的分析框架。此外，对＂一带一路＂沿线国家或地区的政治安全与风险进行量化评估，构建第三个维度的分析框架。最后，文章运用主成分分析法对三个维度进行降维和综合评估，确定了我国＂一带一路＂ＦＴＡ战略的最优潜在合作伙伴。
关键词：
一带一路 FTA战略 路径选择
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金磊磊
人才是任何战略推行的支点与关键,"一带一路"倡议离不开组织、工程、非通用语言等方面人才的保障。然而,由于国家意志及教育定位上阶段性差异,面对"一带一路"的人才需求,目前国内高等教育人才培养体系将面临着较大的挑战,需要对当下高等教育路径进行较大的转向。研究认为,为满足"一带一路"倡议对人才的需求,高等教育在实施过程中,应该加快中西部高校建设,注重应用型人才的发展,重视"丝路"区域的大学联盟并拓展留学生教育,同时,要建构平台与标准促进"高精尖"与复合型人才的培养。
关键词：
“一带一路” 人才培养 高等教育
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
郝玉贵 郝铮 赵晨
中国＂一带一路＂战略作为国家级战略，是中国国家良治的重大举措，也是沿线各国协同发展的跨国性平台。作为服务于国家战略的沿线各国国家审计协同治理，对于＂一带一路＂国家战略落地和沿线国家良治至关重要。文章依据战略管理和国家审计治理理论，构建了基于＂三大共同体＂理念下的＂一带一路＂国家战略审计协同治理的＂战略—风险—审计＂（ＳＲＡ）分析模型。以战略过程和战略＂五通＂为主线，分析认为＂一带一路＂战略的制定、执行和评价存在风险，需要得到国家审计协同治理做保障，沿线国家通过审计协同更好地服务于＂一带一路＂战略。中国国家审计署应在＂一带一路＂战略审计协同中发挥主导角色，协调整合国内、国际审计资源，对＂一带一路．．．
[期刊] 经济研究参考
[作者]
金亚萍
一、通过税收协调使税收协定服务"一带一路"战略实施。1.加快与"一带一路"沿线国家谈签税收协定的进程。中国应选择"一带一路"沿线主要国家,加快与其谈签税收协定的进程。对于早年签署的税收协定,也要积极推动修订,进一步降低"走出去"企业在东道国的税收负担,并完善税收协定中的纳税人权益保护机制。同时,积极参与设计、制定全球国际税收协调机制,提升国际税收话语权,以制度安排引导形成博弈的中心力
[期刊] 经济问题
[作者]
林英泽
＂一带一路＂建设是中国经济新常态下打造全方位对外开放格局的重大战略。＂一带一路＂战略区经济发展水平相对滞后，商贸流通效率低下，且区域发展不平衡，最主要的原因是市场有效需求不足，基础设施落后，从业人员工作效率低，因此必须着力于质的提升，通过增加量、提升质进而打造中国质量。具体而言，就是要在短期内，通过扩大业务量、加大基础设施建设力度、提高从业人员素质等方式增加商贸流通量；从中期来讲，通过完善路网系统建设、培养专业性人才、强化产业联系等手段提升商贸流通品质；从长期来讲，通过中国制造２０２５、物联网等战略打造中国质量，保障我国商贸流通业的可持续发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱以财 刘志民
2015年以来,在政策的推动下,各种形式和类型的"一带一路"高校战略联盟相继兴起,并初见成效。通过分析其中具有代表性的八个高校战略联盟,发现其呈现出如下特征:联盟经历从倡议构想、理论探讨到实践运行的发展过程,联盟动机清晰明确,联盟专业化或行业化特征明显,联盟运行机制完备而有效。推进"一带一路"高校战略联盟建设具有良好的现实基础和政策基础,同时也面临着诸多不确定性因素。在"一带一路"高校战略联盟建设中,需要政府适度参与,设定主体间性观念逻辑;立足联盟情境,确立与"一带一路"建设相容的联盟目标;拓展"公共空间",助力联盟组织化进程;科学探索,推动联盟从"制度共建"走向"文化共鸣"。
关键词：
一带一路 高校战略联盟 高等教育合作
[期刊] 经济研究参考
[作者]
金亚萍
一、通过税收协调使税收协定服务"一带一路"战略实施。1.加快与"一带一路"沿线国家谈签税收协定的进程。中国应选择"一带一路"沿线主要国家,加快与其谈签税收协定的进程。对于早年签署的税收协定,也要积极推动修订,进一步降低"走出去"企业在东道国的税收负担,并完善税收协定中的纳税人权益保护机制。同时,积极参与设计、制定全球国际税收协调机制,提升国际税收话语权,以制度安排引导形成博弈的中心力
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张家寿
广西如何参与＂一带一路＂对外开放战略布局，在推进＂一带一路＂建设中发挥更大的作用，关键在于找准具体路径。本文认为路径有六条：一是打造＂一带一路＂有机衔接的综合交通枢纽；二是打造＂一带一路＂产业合作高地；三是打造＂一带一路＂商贸物流基地；四是打造＂一带一路＂金融合作高地；五是打造＂一带一路＂友好城市和人文交流圈；六是搭建＂一带一路＂的合作机制与平台。
关键词：
一带一路 战略布局 对外开放
[期刊] 国际贸易
[作者]
孙宇
中国经济从过去两位数的高速增长阶段下行到当前的中高速增长时期，已非主要由周期性因素如全球性金融危机所主导，而是演变成一种结构性的减速。中国经济的基本面发生了历史性的实质变化，经济结构、发展动力、市场机制和国际环境都发生了深刻变化，宏观经济步入新的发展阶段。置身世界经济的＂新全球化＂背景下，中国经济将出现一些全局性、长期性的新变化。Ｊｅｆｆｒｅｙ
[期刊] 国际经济合作
[作者]
何振苓 何磊
＂一带一路＂是中国在经济新常态下制定的重大战略，旨在推动全新的国际经济合作格局建设，使中国在更高层面融入世界。澳门作为实行一国两制、全面开放的国际化城市，一直肩负着中国改革开放跳板、桥梁和窗口的使命，具备全面服务＂一带一路＂国家战略的多项能力。澳门需要全面识别＂一带一路＂的战略机遇，借助＂中国—葡语国家经贸合作论坛＂之东风，发挥好＂一带一路＂支点作用，加快建设中国与葡语国家商贸合作服务平台，进一步建设好经贸合作会展中心、中小企业商贸服务中心、葡语国家商品集散中心和国际旅游城市。
关键词：
一带一路 澳门 机遇 优势 思路
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