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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王静  
随着"一带一路"建设的推进,新疆高校汉语国际教育本科专业的创新发展迎来新的时代机遇。通过分析新疆高校汉语国际教育本科专业的发展路径、专业设置、学生培养、师资培养和发展研究,剖析其专业发展障碍,揭示其创新发展的战略设计,以期为新疆高校汉语国际教育本科专业在"一带一路"建设创新发展中提供实践思路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周泉  
"一带一路"战略、"留学中国计划"的开展带动了来华留学生学历结构的升级优化,运用汉语进行学习和研究的留学生比例逐年上升,简单的语言学习已不能满足学术、科研的需要。"一带一路"建设为职业教育发展提供了工程技术和学术研究的新机遇和对话合作平台。本文以职业教育为切入点,概述了信息科学工程技术领域学术汉语的特点,从辅助表达、词法衔接、语法衔接等方面深入分析,对高职院校汉语国际教育课程体系建设具有重要的意义。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 何懿  
尼泊尔汉语国际教育历经艰辛已走过数十载,成果丰硕,建树良多,在办学理念、办学条件及师资、教材、教法等方面,首都地区与外省、孔子学院与大学中文系、孔子课堂与各地中小学都有自己的特色,也有各自亟待解决的困难和问题。中国"一带一路"倡议的提出与蓬勃发展,为尼泊尔及南亚地区国家带来了新的发展机遇,迎来新的发展空间。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 王立军  邢源源  李翘楚  
在中国实施"一带一路"的国家级宏伟战略下,"一带一路"沿线各方的建设急需大量以汉语为交流语言的专业人才,更需要能为此提供助力的高质量的汉语国际网站。而作为"一带一路"海上丝绸之路重要节点的东南亚各国,其汉语国际网站的建设还不尽如人意,未能在当前的汉语国际推广中发挥出应有的重要作用。文章以此为切入点,深入探讨了当下东南亚汉语国际网站的现状、类型分布及存在的问题和成因,并为"一带一路"建设中东南亚国家汉语国际网站的建设提出了切实可行的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李金林  刘剑青  张乃心  
教育对外开放是国家对外开放的重要组成部分,是国家战略与对外政策的外延。为此,我国教育对外开放应主动适应新时期"一带一路"国家新战略的要求,深刻认识"一带一路"倡议的科学内涵,充分利用"一带一路"建设提供的大契机,构建教育对外开放新模式,即从"内向型"向"外生型"转变,主动承担起推动和引领世界教育发展的重任,为世界教育发展贡献中国智慧,开启我国教育对外开放新征程。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林秀琴  
进入新世纪以来,对外汉语教学(即汉语国际教育)本科专业日益兴旺,招生人数和招生院校呈上升趋势,相关数据显示,2000年以前,全国只有16所高校开设"对外汉语"本科专业,但到了2011年,全国开设该专业的共有302所高校,除了西藏和宁夏外,中国大陆有28个省区、直辖市都有对外汉语本科专业,其中既有重点院校,也有普通高校和民办院校,招生人数已达到每年1.6万人左右。与此同时,汉语国际推广作为"国家和民族的事业"受
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨红荃  肖渝琪  
"一带一路"战略为高职教育国际化带来多重机遇和挑战,高职教育的自身属性也决定了其在"一带一路"背景中国际化的发展趋势,二者之间存在着耦合关联。针对现阶段我国高职教育国际化在供给方面存在的理念意识不强,教学资源不足,多元牵涉复杂等问题,我国高职教育国际化发展应关注供给侧的持续优化调整。供给侧优化包含要素端和生产端两个方面,高职教育国际化发展从生产端方面要开放办学理念、建设运行机制、参与职教标准制定,从要素端方面应优化专业布局、共建学习平台、促进文化交流,为"一带一路"建设提供高质、高效、创新性供给。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 葛晶  李英军  
"一带一路"倡议为高职院校来华留学生工作提供了新的发展机遇,同时也提出了新的要求和挑战。高职院校留学生汉语言教学工作起步晚、经验少、尚有很多问题需要研究和思考。在新的时代背景下高职院校留学生汉语言教学工作应当突出高职特色,服务"一带一路",突出语言的工具性,重视语言的文化性,以语言教学助力留学生的技术技能学习,以语言教学促进文化交流和民心相通,切实为"一带一路"建设提供人才支持。
[期刊] 国际贸易  [作者] 刘强  
经济全球化的发展,加深各国经济、文化的紧密联系,也使得国际经济环境变得更为复杂多变,国际贸易结构因此发生改变。为寻求一条符合国际经济发展形势,又能促进本国经济持续增长的发展道路,中国提出"一带一路"的经济发展战略。加强中国与"一带一路"周边国家和地区的经济贸易往来,实现合作共赢的发展目标。"一带一路"经济战略的布施,是深化改革开放政策、调整我国国际贸易结构、解决我国目前经济发展问题的有效措施。由赵春明著,经济科学出版社出版的《国际教育服务贸易发展与人才跨国流动研究》,该书就世界经济发展情况,提出经济全球化发展促进了国际教育服务贸易发展和加快人才
[期刊] 开发研究  [作者] 乌云娜  崔力民  
为落实国家"一带一路"战略,新疆维吾尔自治区提出建设"丝绸之路经济带""五中心、三基地、一通道"核心区目标。在分析新疆电力公司对接"一带一路"提出"内供、外送、接纳新能源"定位基础上,使用SWOT方法对新疆电网发展优势与劣势、机会与威胁进行分析,构建新疆电网可持续发展三大战略模型:以特高压网架建设为核心的ST战略、各级电网协调发展的SO战略和优质服务为重点的WO战略,为"一带一路"背景下的新疆电网可持续发展提供思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邢颖  李光  
"一带一路"是我国在新时代对外开放的一大重要倡议。高校继续教育作为我国最主要的继续教育形式,既是我国对外交流的重要窗口,也是推动"一带一路"倡议的建设者和人才智库。应乘着"一带一路"的东风实施国际化发展,力求在新时代浪潮中实现自身转型。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘雪梅  李卫东  梁裕  张妍  
广西边境地区职业教育在主动融入"一带一路"建设中取得了显著成效:组建中国—东盟边境职业教育联盟,创新体制机制,促进职业院校"抱团式"发展;伴随企业"走出去",开展技术推广服务;对接边境产业,促进边境中小企业发展;开展技术技能培训,服务扶贫富民;加强传统文化交流,搭建民心相通桥梁。下一阶段,中国—东盟职业教育联盟需要进一步培养复合型国际化人才,服务中国企业"走出去";提升技术服务能力,助力边境经济社会发展;树立边境职教品牌,提升广西国际化水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 韦伟松  
在"一带一路"战略背景下,民族地区职业教育如何与东盟国家对接,通过对东盟部分国家职业教育体系和发展情况进行分析,立足广西河池的职业教育实际,提出民族地区职业教育与东盟国家职业教育合作发展的路径,优势互补,合作共赢,实现河池职业教育跨越式发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 于迅  
全面推动国际教育发展背景下,“一带一路”倡议成为深化改革开放后又一将引领我国教育事业发展的新引擎。目前,中国成为“一带一路”沿线国家的主要教育合作对象,越来越多的外国学子选择到中国留学。整体来看,我国国际教育事业发展仍处于上升阶段,在国际教育发展过程中,不可避免地出现了教育国际化经验不足、师资队伍国际化水平低、教育国际化形式单一等问题。为此,提出多元化国际教育交流、国际化师资队伍建设、国内外合作办学等对策,为我国国家教育事业发展提供方法参考,提高中国在世界上的教育影响力。
[期刊] 调研世界  [作者] 吴翌琳  高腾  
本文利用IMD国际竞争力数据库的国家数据,分析了亚洲"一带一路"国家的国家协同创新系统在创新主体发展、创新产业辐射及创新核心能力等三个维度对其国家创新体系发展的影响,发现均衡健康发展的国家协同创新系统能够带动当地整体经济社会的进步。对亚洲"一带一路"国家协同创新系统核心能力要素进行分位回归并进行聚类分析发现,科研机构的发展对协同创新起步国家影响最大,而在协同创新发展国家中更看重企业创新的力量,协同创新突破国家中科研机构影响力重回顶峰。从以上分析来看,在"一带一路"的战略背景下发展国家创新体系十分必要。
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