标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3924)
2023(5908)
2022(4735)
2021(4688)
2020(3758)
2019(9008)
2018(8866)
2017(14955)
2016(9031)
2015(10428)
2014(10510)
2013(9650)
2012(9047)
2011(8457)
2010(8789)
2009(7551)
2008(7546)
2007(7281)
2006(6675)
2005(5940)
作者
(22823)
(19103)
(18535)
(18071)
(12023)
(9205)
(8770)
(7419)
(7270)
(7141)
(6437)
(6365)
(6230)
(6109)
(6085)
(5863)
(5707)
(5571)
(5486)
(5441)
(5001)
(4753)
(4637)
(4533)
(4435)
(4338)
(4300)
(4186)
(3849)
(3839)
学科
(30197)
经济(30177)
教育(20350)
管理(16320)
中国(15136)
(12569)
地方(10820)
(9764)
企业(9764)
(9351)
理论(9101)
(8191)
教学(7417)
关系(6883)
方法(6784)
业经(6251)
(6233)
农业(6037)
对外(5524)
(5351)
贸易(5340)
(5312)
(5299)
发展(5158)
(5075)
(5036)
技术(5030)
数学(5016)
地方经济(4988)
经济关系(4965)
机构
大学(112985)
学院(108805)
研究(46526)
(35991)
经济(34753)
管理(32438)
教育(30143)
中国(28561)
(27373)
(27152)
师范(27039)
科学(26375)
理学(26292)
理学院(25790)
管理学(25021)
管理学院(24761)
(22897)
师范大学(22376)
研究所(20467)
(20242)
中心(20102)
北京(18742)
技术(17493)
(17372)
(17360)
职业(17107)
(16851)
(15995)
业大(13898)
研究院(13413)
基金
项目(67274)
研究(59143)
科学(53531)
基金(42920)
(36844)
国家(36355)
教育(35784)
社会(33267)
社会科(30977)
社会科学(30970)
科学基金(29613)
(28016)
编号(27637)
成果(26236)
(25802)
课题(23783)
基金项目(21616)
(20386)
重点(17379)
规划(17119)
资助(16816)
自然(16714)
(16650)
(16285)
自然科(16192)
自然科学(16185)
自然科学基金(15833)
(15827)
项目编号(15663)
(14871)
期刊
教育(53832)
(46665)
经济(46665)
研究(46214)
中国(40725)
(15770)
技术(14987)
学报(14800)
职业(14259)
科学(13315)
(12876)
大学(12692)
管理(12539)
农业(10530)
学学(9542)
技术教育(9405)
职业技术(9405)
职业技术教育(9405)
图书(8844)
(8821)
金融(8821)
(8716)
论坛(8716)
(7211)
业经(6996)
书馆(6962)
图书馆(6962)
高等(6920)
经济研究(6563)
国际(6414)
共检索到198545条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 鲍东明  曾晓洁  张瑞芳  
在我国"一带一路"战略的实施中,新疆、福建作为核心区,广东作为战略枢纽,均具有非常重要的战略地位。三省高校利用自身的地域、经济及人文优势积极开展了对中亚、东南亚各国教育的交流与合作。但三省高校也存在对外合作中学历教育发展不够、特色专业欠缺、种类偏少、孔子学院教材及师资本土适应性不强、"一带一路"教育研究薄弱、专门研究人才欠缺等问题。建议国家层面可加强顶层设计和部门协调,积极促进我国在中亚和东南亚地区开展高等教育海外办学,研究和有效对接"一带一路"沿线国家的人才需求,开办特色孔子学院,从而充分发挥教育的基础性和先导性作用。
[期刊] 经济纵横  [作者] 苏轶娜  李雪梅  
"一带一路"沿线主要包括三个油气合作核心区:中亚环里海地区为着力点,中东地区为革新点,亚太地区为提升点。对于油气合作核心区范围内的油气资源大国,应对其油气资源形势、油气产业特色及其与我国的油气合作现状进行深入剖析,提出在不同油气合作核心区内推进"一带一路"油路建设的建议。
[期刊] 经济纵横  [作者] 苏轶娜  李雪梅  
"一带一路"沿线主要包括三个油气合作核心区:中亚环里海地区为着力点,中东地区为革新点,亚太地区为提升点。对于油气合作核心区范围内的油气资源大国,应对其油气资源形势、油气产业特色及其与我国的油气合作现状进行深入剖析,提出在不同油气合作核心区内推进"一带一路"油路建设的建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨恕  
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 柯森  
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 沈世伟  Philippe Violier  
由中国倡议的"一带一路"正得到越来越多国家的响应。就如何推进"一带一路"建设与区域合作,习近平主席提出了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要思想。"五通"思想若能贯彻落实,必将大大促进中国与沿线国家的旅游交流与合作。反过来,旅游因其自身特点,具有先联先通的优势,不仅可成为助推"五通"的重要力量,也有望成为中国与相关国家交流合作的主要形
[期刊] 旅游学刊  [作者] 沈世伟  Philippe Violier  
由中国倡议的"一带一路"正得到越来越多国家的响应。就如何推进"一带一路"建设与区域合作,习近平主席提出了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要思想。"五通"思想若能贯彻落实,必将大大促进中国与沿线国家的旅游交流与合作。反过来,旅游因其自身特点,具有先联先通的优势,不仅可成为助推"五通"的重要力量,也有望成为中国与相关国家交流合作的主要形
[期刊] 旅游学刊  [作者] 沈世伟  Philippe Violier  
由中国倡议的"一带一路"正得到越来越多国家的响应。就如何推进"一带一路"建设与区域合作,习近平主席提出了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要思想。"五通"思想若能贯彻落实,必将大大促进中国与沿线国家的旅游交流与合作。反过来,旅游因其自身特点,具有先联先通的优势,不仅可成为助推"五通"的重要力量,也有望成为中国与相关国家交流合作的主要形
[期刊] 财经问题研究  [作者] 宋维佳  刘丹阳  
在国内外形势对我国开放型经济的影响下,我国政府提出"一带一路"发展规划,意在解决我国开放型经济步入新常态发展的问题,平衡东、中、西部地区不均衡发展态势,推动发达省份产业结构调整和引资转型,提升"一带一路"国内核心区引入外商资本的质量和技术水平。本文以外商资本流入行业,即制造业和服务业,作为划分异质性外商直接投资的依据,结合东、中、西部区位条件和综合优势,分析市场因素、成本因素、集聚因素和制度因素对异质性外商资本流入的影响,利用面板分析模型,实证检验异质性外商直接投资对同等区位条件的侧重和倾向性。实证结果表明:市场规模、外商资本集聚水平、人力资本和基础设施建设水平是影响服务业外商直接投资的主要因...
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘婵媛  陈霞  
"一带一路,教育行动"为新疆的教育发展和经贸合作并驾齐驱提供了契机。新疆作为"一带一路"核心区,面对"一带一路"倡议的推进实施及供给侧结构性改革的经济战略转型发展,迫切需要复合型的高素质、技能型人才。因此,分析教育投入与经济发展之间的影响关系,对发挥教育的外溢作用、提升人力资本水平,促进新疆经济发展,具有重要意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郑刚  刘金生  
在"一带一路"战略中,教育交流是民心工程,是构建国家间良好关系的基础性工作。中国同沿线国家的友好交往史、系列政府法规的签订、合作机制的推陈出新、合作载体的有序运行,为教育交流与合作奠定了坚实基础。然而,复杂的国际政治经济环境、民族宗教问题的干扰、教育体制的差异等因素,又使得我国在"一带一路"沿线开展教育交流与合作面临困境。中央、地方、高校及民间企业等参与主体需相互配合,形成合力,协力应对多方挑战,推动教育交流与合作向纵深发展。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 岳中刚  王凯  
境外经贸合作区是共建“一带一路”的重要抓手,也是推动中国企业高质量、规模化和协同化“走出去”的重要平台,如何全面评估合作区建设对中国企业对外直接投资的影响具有重要的现实意义。本文基于中国企业2003—2019年绿地投资数据,对“一带一路”境外经贸合作区的投资促进效应进行实证检验。研究结果表明,“一带一路”境外经贸合作区建设显著促进中国企业对东道国的直接投资;“一带一路”境外经贸合作区建设的溢出效应和示范效应促进东道国基础设施改善以及营商环境提升,进而促进中国企业对东道国的投资增长;“一带一路”境外合作区建设更为显著地促进中国企业对邻近的东道国以及“海上丝绸之路”沿线国家的投资增长,对低收入、高税负东道国和重点行业的投资促进效应更大。研究结论为新发展格局下中国企业如何利用国内国际两个市场、两种资源提供有益的理论和实证支撑。
[期刊] 亚太经济  [作者] 陈万灵  
"一带一路"沿线国家有着宝贵的人文合作历史传统,但也面临着诸多现实挑战。金砖国家人文交流合作取得良好的经验,形成了具有示范作用的"金砖路径",可以引领"一带一路"人文交流合作建设。通过加强"一带一路"沿线政府、民间人文交流合作,扩大教育和科技合作,探寻并培育共性文化,助推文化产业发展等,进一步推进"一带一路"沿线国家的人文交流合作。
[期刊] 亚太经济  [作者] 陈万灵  
"一带一路"沿线国家有着宝贵的人文合作历史传统,但也面临着诸多现实挑战。金砖国家人文交流合作取得良好的经验,形成了具有示范作用的"金砖路径",可以引领"一带一路"人文交流合作建设。通过加强"一带一路"沿线政府、民间人文交流合作,扩大教育和科技合作,探寻并培育共性文化,助推文化产业发展等,进一步推进"一带一路"沿线国家的人文交流合作。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 孙伟  
对外援助和开发合作是我国推进"一带一路"建设的两个重要支柱。当前,我国对外援助和开发合作体系相对独立,协同发力不够,缺乏与"一带一路"对接的总体战略,管理体系滞后,难以在"一带一路"建设中发挥更大作用。对此,应加强顶层设计,以对外援助为主要手段,促进政策沟通和民心相通,以开发合作为主要方式,推进设施联通和产业投资。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除