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[期刊] 中国成人教育  [作者] 焦巍巍  
"一带一路"倡议拓宽了中外合作办学领域,加快了我国高校改革的步伐,促进了我国由引进教育资源向输出教育资源的转变,推动了中外教育合作的持续发展。以往,中外合作办学中存在着诸如忽视办学质量、不适合中国西部经济形势、商业化运营严重等问题,这些问题直接影响了中外高等教育的发展。在"一带一路"倡议下,实现中外高等教育合作发展模式创新,需要国家、地方政府和教育主管部门通力合作,制定切实可行的政策、制度,推动国家间的学历、学位互认,提高中外高校合作办学的质量,加强中外教育合作的公益性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 寇杪  
在"一带一路"背景下,我国高等教育发展的主要方向是培养"一带一路"倡议需要的各种专业人才、积极推进高等教育国际化和承担"一带一路"相关科研的重任。这需要通过建立国际化视野的专业课程设置模式、实行积极走出去的国际交流模式,以及推广产学研一体化的校企合作办学模式等方式,对当前的高等教育进行符合发展要求的国际化调整,以实现经济社会发展的现实需要。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 辛越优  阚阅  
"一带一路"建设需要沿线国家高等教育合作提供人才支撑、科技支持、社会服务和文化交流,以利于促进"民心相通"。高等教育的合作需分析沿线国家高等教育发展质量和科技发展实力,并据此描绘出沿线国家高等教育和研究与试验发展(R&D)的国家图像。研究表明,高等教育发展质量和R&D水平都高的沿线国家具备合作的优势与条件;高等教育发展质量和R&D水平都低的沿线国家是"一带一路"建设需突破的重点国家,适合我国高等教育"走出去"给予支持;高等教育发展质量和R&D水平各有优劣势的沿线国家需分类开展合作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王军胜  
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设是国家统筹国内国际形势变化提出的重大战略构想。"一带一路"倡议的实施为不断深化的中国高等教育改革尤其是高等教育的国际化发展提供了新的内生动力与外在机遇。近年来,中国高等教育的国际化水平不断提高,教育的国际地位、影响力、竞争力不断提升,但同时也存在高校管理体制与国际不接轨、发展模式单一等问题。高校必须直面国际化发展的优势与劣势,认清机遇与挑战,从内外路径入手,调整学科专业布局,发展留学生教育,拓宽国际合作与交流的领域、内容和方式,发挥高
[期刊] 中国成人教育  [作者] 席岩  
"一带一路"倡议是我国现阶段最高级别的国家战略之一,正在如火如荼地推进。创新创业教育作为高等教育体系中的重要内容,在推进"一带一路"倡议的新环境下,应当顺应潮流,完善自身,服务于新战略。探讨了创新创业教育在"一带一路"倡议推进过程中的地位及"一带一路"倡议给高校创新创业教育带来的机遇,研究了国家对创新创业教育的政策,提出了高校创新创业教育在"一带一路"倡议下的发展路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 李艳伟  刘星  陈容  
指出跨境电商物流模式主要有国际邮政小包、跨境专线物流、国际快递、海外仓;面临的问题主要包括配送效率低、运输成本高、缺乏专业化跨境物流企业、复合型跨境物流人才匮乏;并提出了加强双方政府相关政策支持、完善中俄跨境物流配送体系、培育专业化的跨境物流公司、增强中俄跨境电商人才培养的发展对策。
[期刊] 国际贸易  [作者] 陈秀莲  
本文分析了中国与东盟经贸合作模式的历史轨迹,对"一带一路"倡议下双方经贸合作模式存在的问题进行了剖析,指出在"一带一路"建设下中国与东盟经贸合作存在空间经贸合作以陆地为主、海洋经贸合作呈碎片化、存在严重的不对称经济依赖关系,且部分国家不对称程度越来越大、经贸协调机制需要完善等问题,提出结合全球价值链的"陆地为依托,海洋寻突破"共赢共生的总模式,以及在总模式下构建与差异化分工合作相适应的"多中心组团式海洋经贸合作圈"空间性经贸合作、与区域价值链和技术创新相适应的"融合海洋因子+点式与梯级"功能性经贸合作、与规则重塑相适应的"陆海协调机制+多平台协调"时间性经贸合作等三大子模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张鑫  
当前在"一带一路"倡议下中国-东盟职业教育国际交流与合作深入推进,形成了政府主导型职业教育国际合作模式、职业教育人员跨境流动合作模式、职业教育配合企业"走出去"鲁班工坊模式、职业教育中外校校合作办学模式以及校企合作共建境外职业技能培训中心模式等主要模式。应当从建立健全职业教育要素跨国流动体制机制、职业教育国际合作信息共享机制、职业教育国际合作多元主体协同机制、职业教育国际合作质量保障机制以及职业教育国际合作协调机制等方面深入推进中国-东盟职业教育国际合作。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 俞凌云  马早明  
自2013年"一带一路"倡议提出以来,教育领域的合作与发展成果显著。"一带一路"倡议下的中国对外教育合作是教育合作理念与实践的再度提升,具有包容性、服务性、共营性与虑远性四大特征。与此同时",一带一路"倡议下中国的对外教育合作还应坚持以建设人类命运共同体理念、增强教育援助力度、深化教育全球化实践以及发挥教育外交能力为政策取向。基于对概念内蕴与政策取向的认知,本文借助国内学者区域教育合作的分析框架,结合"一带一路"倡议的宏观设计与具体实践,对"一带一路"倡议下中国对外教育合作的实践模式进行了归类分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许军民  
文章指出了高职教育国际化发展应该遵循的准则和要求,包括更新发展理念,开展跨国教育活动,根据自身实际和特点,因地制宜做好顶层设计,加大政策支持和资金投入,深化校企合作、产教融合。同时,以连云港高职教育国际化发展为例,提出了"一带一路"倡议下高职教育国际化发展的路径,包括突出政府引导和政策支持,充分发挥资源优势;积极实施"引进来、走出去"双向发展战略;打造特色教育品牌;推动国内区域性国际化教育联盟建设,积极启动国际文化交流项目。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高钰  
"一带一路"是我国在经济建设新时期、国际发展新形势下提出的区域发展大合作倡议,主要包括区域秩序、经济贸易、人文交流三方面内容。"一带一路"不仅为高等师范教育提出了新的要求,而且为高等师范教育的发展带来新的机遇及挑战。高等师范教育应顺应时代潮流,改变传统发展思路,提高教育质量,创新师范教育模式,不断培养国际化、复合型高端人才。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王雪  曹佩磊  劳俊  
随着“一带一路”国际合作的不断深化,海南作为国际陆海贸易的支点作用愈发明显。与此同时,海南通过“体育+旅游”模式深化改革,利用体育赛事带动旅游业发展,给海南经济的发展带来了新动力。本文通过分析海南体育旅游小镇建设的前景及优势,借助“一带一路”战略的契机,为海南体育旅游小镇发展模式提供可行性和创新性的建议,助推海南快速发展。
[期刊] 生态经济  [作者] 马翔  
文章研究了国外多种类型的海岛经济发展模式及其管理体制、经验,归纳出了国外海岛经济发展的成功经验和其行之有效的管理制度,比如资源禀赋的分区产业规划、注重基础设施建设、引入社会化全方位精细管理等,这对我国海岛经济发展模式具有很强的指导作用。因此,在新时期新常态背景下,我国在制定新的海洋开发与管理政策时,同样应当结合各地的实际情况和海域特点,借鉴国内外成功经验,提出有针对性的实施举措。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 徐虹  韩静  
在过去的漫长岁月中,在不同的历史时期和地缘空间里,贯穿于草原、沙漠、海洋之间的丝绸之路曾经作为重要的文化与商贸通道将欧亚大陆连接起来。曾经东西方文明在这里交融发展,影响着现在的世界。随着蒸汽机时代的到来,在工业化生产的冲击下,丝绸之路走向衰落,仿佛一颗蒙尘的明珠,记录着一段人类历史从壮丽到湮灭的过程。我
[期刊] 旅游学刊  [作者] 徐虹  韩静  
在过去的漫长岁月中,在不同的历史时期和地缘空间里,贯穿于草原、沙漠、海洋之间的丝绸之路曾经作为重要的文化与商贸通道将欧亚大陆连接起来。曾经东西方文明在这里交融发展,影响着现在的世界。随着蒸汽机时代的到来,在工业化生产的冲击下,丝绸之路走向衰落,仿佛一颗蒙尘的明珠,记录着一段人类历史从壮丽到湮灭的过程。我
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