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[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨丽萍
壮族和泰国的泰族是"同源异流"的民族,壮语和东南亚侗台语民族语言有许多相近相同之处,学好壮语有利于进一步掌握东南亚侗台语民族的语言和文化。我国正在推进的"一带一路"建设,需要以语言为先导,需要培养大量的懂得沿线国家语言的专门人才,由此壮语教育的转型和发展迎来了新的历史机遇,同时,壮语教育也将承担新的历史使命。壮语教育有关部门有必要研究实施壮语教育的新策略,加快壮语以及"一带一路"沿线民族语言人才的培养,建构具有国际视野的"壮—汉—泰"兼顾的壮语教育体系,以此适应"一带一路"建设的语言需求,开创壮语教育的新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁占亭
大学具有促成文化通约、文化理解,达成价值共识的能力,是"一带一路"建设最理想的文化使者。开展"一带一路"沿线国家国别研究,是大学参与"一带一路"建设最有效、最有价值的选择。"一带一路"建设战略有诸多未知领域需要探索,为大学大展宏图提供了广阔的空间和发展机遇。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
董千里
境外园区是国内产业转移或境外延伸的产业集群载体,在"一带一路"倡议下,承担着国际产能合作重任的同时也被赋予了绿色延伸的新使命。从集成场视角分析境外园区的发展优势与问题,用网链绿色延伸及多维邻近理论讨论境外园区产业链形成、创新和发展作用机理,特别是在产业集群基础上的协同创新和网链境外形成、创新并融入全球价值链进行定位和价值提升,结合"一带一路"产能合作的要求,境外园区的新使命为"支点、基地和平台"一体化建设工程,即国内网链绿色延伸境外全球价值链的一个重要支点,网链延伸境外的产业集群、协同创新和产业升级的多功能基地,国内产业落脚境外的基础服务、基于集成创新的产能培育、优势技术推广和国家产业形象展示的平台。为此,应与国际产能合作发展、两业联动发展进行同态模式叠加,完善境外园区运行机制,促进境外园区完成"一带一路"国际产能合作的新使命。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
[期刊] 教育研究
[作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位顾明远鲍东明主编曾晓洁张瑞芳副主编定价:72.00元推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(以下简称"一带一路")建设,是我国谋划未来和平发展的重要倡议。紧紧抓住教育作为"一带一路"建设重要组成部分的基础性和先导性作用,2015年以来,《比较教育研究》编辑部把"一带一路"教育研究作为最重要的选题加以策划和组织,形成了一批
关键词：
一带一路
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李立国
"一带一路"是中国政府倡议共建的"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。"一带一路"为推动区域教育的开放、交流和融合提供了契机,教育在共建"一带一路"中发挥着基础性和先导性作用。"一带一路"沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔。中国与相关国家教育文化交流合作由来已久,早在西汉时期,就开辟了贯通欧亚大陆的"丝绸之路",成为古代社会重要的国际贸易通道,推动了相关地区经济和文化发展。近代
关键词：
一带一路 区域教育研究 专题研究
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
高丽娜 蒋伏心
"一带一路"战略是适应我国经贸发展新格局转换需要的顶层设计。从地理空间联系到经济空间网络形成的地缘优势、从资源禀赋优势到资源整合能力形成的资源新优势、劳动力成本优势转化为人力资本优势、由被动接受市场向开拓市场转化形成的主体优势,及"后发优势"向"先发优势"转化形成的开放政策优势,构成新阶段我国主导与参与区域合作的"新比较优势"的内涵,是前一阶段比较优势的升级版。基于"新比较优势","一带一路"战略应在东西双向开放战略融合、内外联动模式、开放战略空间、多维协同战略等方面实现战略升级。
[期刊] 国际贸易
[作者]
王海峰
＂一带一路＂是＂丝绸之路经济带＂和＂２１世纪海上丝绸之路＂的简称。＂一带一路＂倡议是我国在和平崛起的关键时期，构建开放型经济新体系的重大战略选择，面临复杂多变的国内外环境，需要尽可能借鉴国际经验和教训，最终实现沿线各经济体多元、自由、平衡和可持续的发展，进而为我国的经济发展创造良好的外部空间。本文选择第二次世
[期刊] 上海经济研究
[作者]
刘鹏
本文全面深入地研究了＂一带一路＂沿线国家的公司税收制度，从纳税标准、应税所得、扣除规定、税率设计、税收减免优惠、征收管理等六个方面详细比较了＂一带一路＂沿线各国公司税的税制要素，可以为人们老姐和进一步研究＂一带一路＂沿线诸国的公司税制提供帮助。
关键词：
一带一路 公司税 税制比较
[期刊] 财务与会计
[作者]
田翠香
"一带一路"国家的会计准则存在较大差异,加强会计准则的协调,有助于减少经贸投资往来的交易成本。目前,国际财务报告准则(IFRS)已得到全球150多个国家和地区的官方支持。本文基于"一带一路"国家采用IFRS情况的调查数据,就IFRS的采用情况、模式和范围,以及IFRS采用中的修正条款进行分析。一、"一带一路"国家采用IFRS的总体情况根据中国一带一路网提供的名单,截至2017年年底,包含我国在内,"一带一路"沿线共有72个国家。除黎巴嫩、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯
关键词：
上市公司 一带一路
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
高丽娜 蒋伏心
"一带一路"战略是适应我国经贸发展新格局转换需要的顶层设计。从地理空间联系到经济空间网络形成的地缘优势、从资源禀赋优势到资源整合能力形成的资源新优势、劳动力成本优势转化为人力资本优势、由被动接受市场向开拓市场转化形成的主体优势,及"后发优势"向"先发优势"转化形成的开放政策优势,构成新阶段我国主导与参与区域合作的"新比较优势"的内涵,是前一阶段比较优势的升级版。基于"新比较优势","一带一路"战略应在东西双向开放战略融合、内外联动模式、开放战略空间、多维协同战略等方面实现战略升级。
[期刊] 教育研究
[作者]
周谷平 阚阅
建设＂丝绸之路经济带＂和＂２１世纪海上丝绸之路＂是党中央、国务院洞察全球形势深刻变化，统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。＂一带一路＂战略既涉及基础设施建设、贸易投资、产业合作等硬实力，也涉及政策、文化、人才等软实力。在某种意义上，软实力的发挥远胜于硬实力的比拼。人才是＂一带一路＂建设的支点和关键。＂一带一路＂愿景与目标的实现离不开创新创业人才、国际组织人才、非通用语言人才、华人华侨人才、海外高端人才以及急需领域专业人才等各类人才的支撑和保障。面对需求与挑战，教育尤其是高等教育部门应根据＂一带一路＂战略的要求，以＂内生＂和＂外延＂为路径，更新观念，完善制度，优化办学，创新实践，切实担负起人．．．
关键词：
“一带一路” 人才培养 教育路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马应心 李宁
国际交流合作已被列为高校的第五大职能,"一带一路"倡议的提出及教育部《推进共建"一带一路"教育行动》的实施,为新建地方本科院校国际化办学发展指明了方向。新建本科院校,一般都地处三四线城市,无论教学科研实力,还是社会知名度和地域吸引力,与部属及老牌本科院校相比,都有很大差距,在招收和培养国际留学生方面更是存在着诸多不利因素。根据自身优势,借助"一带一路"倡议的政策和平台,勇于主动与外方高校联姻,打造出办学特色,新建地方本科院校同样可以培养出具有强专业、外语精、综合能力强的应用型人才,为"一带一路"建设和区域经济社会发展提供人才和智力支持。
关键词：
“一带一路” 地方新建本科院校 人才培养
[期刊] 旅游学刊
[作者]
沈世伟 Philippe Violier
由中国倡议的"一带一路"正得到越来越多国家的响应。就如何推进"一带一路"建设与区域合作,习近平主席提出了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要思想。"五通"思想若能贯彻落实,必将大大促进中国与沿线国家的旅游交流与合作。反过来,旅游因其自身特点,具有先联先通的优势,不仅可成为助推"五通"的重要力量,也有望成为中国与相关国家交流合作的主要形
关键词：
一带一路 中华人民共和国 旅游
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