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[期刊] 银行家
[作者]
伍装 李兆丹 范思麟 武猛
<正>1952年在美国诞生的融资租赁产品作为一种新型金融业态，极大程度上源于工业革命对生产设备、技术更新以及资金的需求。1978年以来，改革开放将融资租赁这一新兴金融产品与外资和先进设备一同带进了中国。融资租赁行业在中国经过40多年的发展，已成为我国金融体系中不可替代、举足轻重的组成部分。在共建“一带一路”倡议稳步实施的十年中，中国与共建国家的国际合作成效显著。“一带一路”在惠及沿线国家的同时，亦为我国融资租赁行业带来了前所未有的国际化市场和机遇。
[期刊] 财会通讯
[作者]
何苗
随着"一带一路"快速稳步发展,融资租赁企业利用自身融资融物于一体的特性,投入到此次建设大潮中,可以达到优势互补,双方共赢的局面。但考虑到涉及地域的特殊性和跨境租赁的复杂性,在资金筹集、风险控制等方面出现了一些亟待解决的问题。本文将从租赁业务本土化、融资渠道多元化及租赁资产证券化等角度出发,寻求找出解决问题的有效途径和方法。
关键词：
“一带一路” 融资租赁 风险
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李志鹏 邓暄
"一带一路"倡议提出以来,中资企业积极参与"一带一路"沿线国家基础设施建设,其中跨境融资租赁业务发挥了重要作用。融资租赁业务可以缓解"一带一路"沿线发展中国家大规模基础设施建设与大型工程设备支出方面能力和资金受限问题。同时,中资企业可发挥自身比较优势,抓住国内政策红利释放的机遇,积极开展跨境融资租赁业务。开展跨境融资租赁业务时应注重规避风险,如信用风险,法律法规缺失,会计标准不一,信贷周期错配和汇率风险。建议企业开展业务时,一要了解东道国法律法规,运用好跨境融资政策;二要创新跨境融资租赁模式,推进第三方市场合作;三要规避信息不对称风险,构建海外企业和项目信息平台;四要拓宽外部融资途径,降低融资成本,以跨境融资租赁加保险方式降低风险。
[期刊] 清华金融评论
[作者]
余利明
人民币国际化正从人民币跨境贸易结算为主导的模式转向国际投融资货币为主导的模式。中国应善用央行资源和国内投融资政策,系统性开拓"一带一路"基础设施人民币市场。本文建议逐渐建立人民币在全球基建产品方面的话语权,并通过"产业投资+国家主权债"人民币投资项目集群的输出模式,逐步覆盖经济体量适中的发展中国家,扩大境外人民币长期投资规模。
[期刊] 西南金融
[作者]
简尚波
信用评级行业国际化是一国评级行业双向对外开放的进程,对于提升其在国际评级行业及债券市场影响、促进国际资金流动具有积极作用。就实践而言,我国评级行业国际化进展缓慢,与我国债市规模占比居世界前列地位不相称。但目前我国在"一带一路"沿线资本输出不断扩容,人民币国际化在"一带一路"沿线深入推进,为推进我国评级行业国际化提供了契机。建议依托此契机,采取优化行业监管秩序、构建合作框架、切实支持评级机构走出去等举措,加快我国评级行业面向"一带一路"的国际化渗透步伐。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马勇 刘俊玮
随着"一带一路"建设进程深入推进,教育国际化迎来新的发展契机,如何借助"一带一路"建设的机遇同沿线国家教育加强教育的交流合作、共同行动,既是彰显教育在"一带一路"建设中具有基础性、先导性的作用,又为共建"一带一路"培养国际化人才,从不同的视角出发,就会对教育国际化的演变、内涵、发展有不同的解读。本文拟从政治、经济、文化及区域教育差异性等不同视角,来分析"一带一路"背景下教育国际化问题。
关键词：
“一带一路”建设 教育国际化
[期刊] 中国流通经济
[作者]
梅赞宾 汝宜红 宋志刚
国际物流是一种以商业存在方式而输出的服务贸易，网络化是国际物流运作的内在要求和外在表现。现阶段，中国物流企业主要采取＂追随客户＂的策略实现国际化，但在国际化过程中存在着缺乏战略规划和统筹、海外经营规模偏小、整体运营水平不高等问题。当前，国内物流企业应抓住＂一带一路＂建设契机，采取＂走出去＂＂走进去＂＂走上去＂的＂三步走＂战略，加快构建从追逐贸易流向转向以完成工程承包、生产制造业等海外项目任务为主导的海外网络布局，并通过资产设施注入和网络功能完善等完成业务属地化，最终通过管理国际化实现业务、人员、信息等物流要素经营的全球化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
许军民
文章指出了高职教育国际化发展应该遵循的准则和要求,包括更新发展理念,开展跨国教育活动,根据自身实际和特点,因地制宜做好顶层设计,加大政策支持和资金投入,深化校企合作、产教融合。同时,以连云港高职教育国际化发展为例,提出了"一带一路"倡议下高职教育国际化发展的路径,包括突出政府引导和政策支持,充分发挥资源优势;积极实施"引进来、走出去"双向发展战略;打造特色教育品牌;推动国内区域性国际化教育联盟建设,积极启动国际文化交流项目。
关键词：
“一带一路” 高职教育 国际化发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
易魁
"一带一路"倡议下的高职院校国际化发展要求符合现代技术与产业变革规律,理论价值与实践意义丰富。通过研究发现,在高职院校国际化发展过程中,应当在唯物史观指导下明确前进路向,需要凝聚共识基础、激发共建动力和打造共享平台。应当在辩证法指导下进行改革再造,需要兼顾对立统一规律下的国际化发展变革、否定之否定规律下的国际化高质量推进以及质量互变规律下的防控国际化发展风险。
关键词：
一带一路 高职院校 国际化发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王军胜
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设是国家统筹国内国际形势变化提出的重大战略构想。"一带一路"倡议的实施为不断深化的中国高等教育改革尤其是高等教育的国际化发展提供了新的内生动力与外在机遇。近年来,中国高等教育的国际化水平不断提高,教育的国际地位、影响力、竞争力不断提升,但同时也存在高校管理体制与国际不接轨、发展模式单一等问题。高校必须直面国际化发展的优势与劣势,认清机遇与挑战,从内外路径入手,调整学科专业布局,发展留学生教育,拓宽国际合作与交流的领域、内容和方式,发挥高
关键词：
“一带一路” 高等教育 国际化
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨红荃 肖渝琪
"一带一路"战略为高职教育国际化带来多重机遇和挑战,高职教育的自身属性也决定了其在"一带一路"背景中国际化的发展趋势,二者之间存在着耦合关联。针对现阶段我国高职教育国际化在供给方面存在的理念意识不强,教学资源不足,多元牵涉复杂等问题,我国高职教育国际化发展应关注供给侧的持续优化调整。供给侧优化包含要素端和生产端两个方面,高职教育国际化发展从生产端方面要开放办学理念、建设运行机制、参与职教标准制定,从要素端方面应优化专业布局、共建学习平台、促进文化交流,为"一带一路"建设提供高质、高效、创新性供给。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈沛酉 闫广芬
"一带一路"为高职院校国际化提供了发展机遇。基于自身组织特性,高职院校国际化应定位于助力国家经济转型、推动"一流职院"建设以及促进丝路国家发展等3个功能。然而薄弱的高职院校输出能力、分散的利益相关主体以及初级的跨境教育形式是制约高职院校国际化实现的现实困境。为此,要明确功能,厘清问题,切实改进。而"知己知彼,科学规划"是前提,"明晰权责,协同创新"是关键,"评估反馈,持续改进"是保障。
关键词：
高职院校 国际化 “一带一路”
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张军
随着＂一带一路＂国家战略的深入推进，中资商业银行迎来新的发展契机，加快国际化拓展步伐适时而必要。本文选取＂一带一路＂６５个沿线国家２０００－２０１５年度的面板数据，对影响我国商业银行国际化区位选择的八个因素进行回归分析，评估影响因子的显著性和相关性。研究表明，双边贸易投资额越大、东道国经济发展水平越高，商业银行增设分支机构的意愿越强；东道国银行资产质量与我国商业银行国际化区位布局显著相关；金融政策环境、政府信用等宏观因素同样影响我国商业银行跨国经营行为。为了更好地发挥金融对经济的促进作用，应结合＂一带一路＂国家战略，优化商业银行国际化区位布局，为我国产能和资本输出提供服务载体和金融支持。
关键词：
一带一路 银行国际化 区位选择
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张来斌
形成了"学校主导、企业全程合作、政府支持、国外高校等多方参与"的人才培养协同机制。我国能源类大学参与高等教育国际化应根据自身办学定位凝炼国际合作的方向。真正实现多方共赢、共同提升能源高等教育质量和水平。随着"一带一路"由愿景到行动,由起步到提速,由中国倡议到国际共识,沿线国家在多领域的合作呈现良好态势,尤其是把能源合作作为"一带一路"建设的重要内容和先行产业,为推动区域内能源高等教育大开放、大交流、大融合提供了新契机。对于高等
关键词：
一带一路 高等教育国际化 国际化人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙爱武
当前我国与"一带一路"沿线各国及地区普遍开展了职业教育层面的交流与合作。新的机遇带来了更高的要求和更多的挑战,需要及时总结经验,服务中国企业"走出去",提升职业教育国际化;培养"全球能力"人才,搭建并完善专门服务平台,鼓励更多职业院校开展与"一带一路"地区和国家的合作办学、交流研究,建立与国外职业资格和教育结果的互认制度,吸纳更多国际留学生,逐步提升我国职业教育国际化水平,更好地服务"一带一路"国家战略。
关键词：
一带一路 高职教育 国际化
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