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[期刊] 国际贸易
[作者]
作为全球性公司,AT&T在全世界为商业、个人、通信服务部门及政府部门提供通信服务,网络通信产品和计算机系统。AT&T的目标是致力于世界各地人们在任何时间、任何地点方便地联络,并向人们提供所需的信息服务,在缩短人与人之间,人与信息之间的距离方面保持世界领先地位。一百多年来,AT&T坚持不懈地追求这一目标,以创新精神和创造性的工作,不断冲破人类交流的技术壁垒,保持了世界通信领域的领导者地位。
[期刊] 企业管理
[作者]
常祥
IBM与苹果是两家截然不同的计算机公司,前者以处理大量资料取胜,后者以图像处理独步全球,他们的不同取决于这两家公司的经营理念。IBM员工桌前常摆一块座右铭,写着"Think Big",鼓励他们的想象空间要大、视野要大、胸襟要大。
关键词：
计算机公司 图像处理 分析者 型态
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
吴耀强
首先给出极小(α,β)-γ-开集和T■空间的定义,并获得了它们的相关性质;然后引入了(α,β)-γ-连续和(α,β)-γ-LF空间的概念,并得到它们更广泛的拓扑性质.
[期刊] 统计与决策
[作者]
穆广杰
T检验是统计推断的重要方法之一,在众多领域有着广泛的应用。但由于存在着检验的失效的情况,使其在实际应用中有一定的局限性。研究其产生失效的理论基础发现,通过合理的提出原假设并正确的确定检验时样本容量可以有效地减少检验失效发生的可能性,并可以其失效可能造成的后果有所控制,从而使T检验发挥更大的作用。
关键词：
T检验 失效 原因 处理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
桂清扬
E-Learning(数字学习)和M-Learning(移动学习)在我国陆续有一些计划和方案出台,已逐渐为大家所熟悉,但T-Learning(基于数字电视的学习)却很少有人了解。由英国pjb研究会PeterJ·Bates教授主持并撰写的《T-Learning研究:基于数字电视的家庭互动式学习》,“试图探讨在全球实行T-learning的可行性,并对T-learning的未来进行了设想”。Peter J·Bates教授认为,T-Learning在中国存在很大的潜在应用空间。
[期刊] 会计之友
[作者]
谈多娇
一、AT&T的品牌故事美国电话电报公司(AT&T)是美国最大的移动无线声音和数据通信服务供应商,也是仅次于日本电信电话株式会社的全球第二大电信运营商,其品牌价值高达755亿美元,在"2013年全球最具价值的20个品牌排行榜"上排名第六。AT&T公司总部位于美国德克萨斯州圣安东尼奥,其前身是由电话发明人贝尔于1877年创建的美国贝尔电话公司。拥有130多年历史的AT&T曾经是美国电话业的偶像,历史上经过多次分拆和重
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
赵红霞 张晓宁
T/T(Telegraphic Transfer)是进出口业务中付款中最常用的一种手段,是指汇款人将一定款项交存汇款银行,汇款银行通过电报或电传给目的地的分行或代理行(汇入行),指示汇入行向收款人
[期刊] 淡水渔业
[作者]
邱小琮 赵红雪
用牛磺酸作为饲料添加剂,以0.2%、0.4%、0.6%、0.8%的剂量将牛磺酸添加到基础饲料中,以基础饲料为对照,饲喂重(40.73±3.92)g的鲤60 d后,测定鱼体的相对增重率、饲料系数、血清中三碘甲状腺原氨酸(T3)及甲状腺素(T4)的含量,结果表明:牛磺酸显著地提高鲤的生长速度和血清甲状腺素的含量(P<0.05),极显著地提高鲤的血清三碘甲状腺原氨酸的含量(P0.05)。血清T3、T4含量的提高,是牛磺酸促进鱼体生长速度加快的重要原因之一。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
鲁旭
T/T(电汇方式)以其汇款手续简便、汇款速度快、汇款费用低、占用资金少、有效规避汇率波动风险等优点,在21世纪的今天,已经迅速取代上世纪信用证一统天下的局面,已经成为我国进出
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
沈伟玲
长期以来,信用证(L/C)这种以银行信用作为付款保证的支付方式,一直处于国际结算的主导地位,但随着世界买方市场的形成,出口竞争的加剧,信用证因需要占用进口方的资金、操作复杂等因素其运用已呈下降趋势,非信用证结算的业务在逐年增加。
[期刊] 企业管理
[作者]
郭西清 牛百芳
燃煤发电机组＂非停＂是指发电系统处于不可用而又不是计划停运的状态，是对每一个发电企业安全生产、技术水平的重要考验，持续提升设备可靠性和人员技能，保持机组零非停运行，已成为大型火电机组生产管理的新常态。机组零非停管理存在许多因素，既有不变的标准动作，也有难以控制的不确定因素。标准动
[期刊] 职业技术教育
[作者]
田宝忠
将任务教学法、分组式教学法和复线型教学法结合在一起,形成新的复线型分组式任务教学法,即"三T"教学法。基于心理学的讨论,表明"三T"教学法对认知能力中的注意、熟练和记忆等可以产生积极的影响,其实施的路径分为准备任务单、分层分组教学、进行分项考核与综合任务考核三个步骤。
[期刊] 统计与决策
[作者]
智冬晓 许晓娟 张皓博
教科书中介绍总体比例大样本近似检验时均采用z检验形式,但本文的研究却发现与z检验源出同根的t检验同样可以用于近似检验,二者的差异源于对总体方差的设定不同。从假设检验的决策模式、应用方式等方面看,两种方法都有各自的道理;势分析也表明,两种方法均不是UMP检验,但差异较小。实际中可不必过分强调统计量形式,两种方法均可用于总体比例的近似检验。
关键词：
总体比例检验 z检验 t检验 势分析
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