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统计学原理的一个体例问题

1998-12-07分类号:C8

【作者】杨育民
【部门】延安大学
【摘要】社会经济统计学原理教科书大多遵从这样一个编写格式:每讲一个重要概念、方法或一套理论,总是先讲“意义”和“作用”,然后才进入具体分析。如先给出“平均指标”的概念,接着便概括“作用”,而后才进入各种具体平均指标形式的解析。这种情况在社会经济统计学原理教科...
【关键词】统计学原理  编写格式  标志变异指标  统计原理  社会经济统计  统计设计  作用者  刘厚甫  统计调查  原理课  
【基金】
【所属期刊栏目】统计研究
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