【摘要】本文将我国经济统计学科30年的建设历史梳理归纳为3件事,即统计学科性质与大统计学科构建的争论,统计改革推动学科的研究创新,学科建设机制的构筑。以这3件事对学科建设的影响评价为基础,建立分析框架。基于30年历史文献的回顾、解读、分析,提出了若干促进我国经济统计学建设的新思考、新观点,希望能供学科发展的未来借鉴。