【摘要】教育年限总和法是测量人力资本存量的一种替代方法。文章分析显示,若按照常规年度人口抽样调查资料计算,2005~2009年就业人员人力资本指标值存在一定程度的低估。造成这种低估的主要原因在于基于2005年1%人口抽样调查结果调整的抽样框和抽取的新样本对就业人员受教育程度的代表性不够好。文章根据2010年全国人口普查的相关数据,利用"相关指标加权法"对2005~2009年就业人员口径的人力资本数据进行了修订。修订结果表明,修订前的2005~2009年就业人员口径人力资本比修订后低估了3.4%~4.2%。