美国黑人劳动力的教育和职业结构变动状况研究
2014-04-01分类号:D771.2
【部门】北京科技大学东凌经济管理学院
【摘要】文章以美国"当代人口调查(CPS)"数据为依托,通过分析近50年来美国黑人、白人劳动力群体在教育水平和职业结构上的变动状况,探讨了美国"肯定性行动"政策变迁的合理性。结果表明,1964~2011年,黑人、白人群体的整体结构性差异显著缩小,证明政策的变迁具有合理性。然而,政策变迁之后,两群体在教育水平和职业层级的高层上的差距呈现出固化状态。本文进一步分析了中国各民族的结构性差异,结果发现,近年来虽然少数民族的教育水平和职业结构不断优化,但在职业层级较高的职业中,呈现出与美国族群相似的特征,即少数群体与多数群体的差异并未显著缩小,同时各少数民族之间也存在显著的结构性差异。
【关键词】美国黑人劳动力 教育水平 职业结构 肯定性行动
【基金】
【所属期刊栏目】中国人口科学
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