流动儿童的心理状况与发展——基于“流动儿童发展状况跟踪调查”的数据分析
2010-03-29分类号:B844.1
【部门】北京大学社会学系
【摘要】文章利用2006年以来在北京市某区开展的三轮"流动儿童发展状况跟踪调查"的数据,描述了总样本和跟踪样本的心理状况及其发展过程,并予以简单讨论。结论认为:尽管本地儿童、公立流动儿童和流动儿童在三轮调查中一致性地表现出改善的趋势,但是公立流动与流动儿童的孤独感和抑郁感始终强于本地儿童;公立流动儿童与本地常住儿童有着相同的心理状况及其发展轨迹;流动儿童不仅具有不同的发展过程,而且归因于社会不公的流动儿童的抑郁感并没有得到明显的改善;这两个方面尤其应该引起广泛而足够的重视。
【关键词】流动儿童 孤独感 抑郁感 跟踪调查 发展过程
【基金】国家社科基金(06CRK003);; 北京市自然科学基金(9072004);; 北京市社科基金(05JC840019);; 教育部人文社科项目(05JC840019)的支持
【所属期刊栏目】人口研究
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