【摘要】从经济学的角度看 ,高等教育本质上是一种具有正外部性的俱乐部物品 ,因而 ,中国的高教改革实质上是从公共物品 (或准公共物品 )向俱乐部物品的回归。如果选择当前的国企改革作为参照系 ,并以我国的渐进式改革路线作为规范分析的判断依据 ,那么 ,由于现阶段高教改革具有帕累托改进性 ,并能缓解国企改革的压力、拓展国企改革的空间 ,所以 ,在整个改革系统中应具有较高的优先级。