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美国科技政策研究生教育及借鉴

1997-05-20分类号:G327.120

【作者】薛澜  王学礼
【部门】清华大学21世纪发展研究院
【摘要】美国科技政策研究生教育及借鉴薛澜王学礼清华大学21世纪发展研究院(一)历史背景及发展趋势第二次世界大战之后,美国政府和公众开始对科学技术在社会发展中的巨大作用有了新的认识,著名的布什报告“科学——无止境的前沿”揭开了美国政府对科学技术研究大规模、有系...
【关键词】科技政策  研究生教育  课程组  硕士学位  卡内基  系科  政策分析  环境政策  学位授予  学位课程  
【基金】
【所属期刊栏目】中国科技论坛
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