科学发展的不同学术观点评议
1997-05-20分类号:G3
【部门】南京师范大学
【摘要】科学发展的不同学术观点评议林荣芹南京师范大学在科学哲学史上,人们总是先从认识论角度去考察科学的发展规律,逻辑经验主义的观点具有典型性。这种观点认为,科学认识发展过程是一个知识不断增加和积累的过程,科学知识的增长是把原有理论吸收到一个具有范围更大、内容...
【关键词】逻辑经验主义 科学知识的增长 林荣 波普尔 带头学科 普赖斯 凯德洛夫 科学知识增长 常规科学 现代科学
【基金】
【所属期刊栏目】中国科技论坛
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