公众理解科学:科学技术与社会研究的新领域
2003-04-25分类号:G301
【部门】南京师范大学社会发展学院 江苏南京210097
【摘要】“公众理解科学”作为学术研究领域的出现缘于当代西方科学的社会地位受到了严重威胁,科学与公众之间社会性的距离增大并演变成某种社会危机。本文概述了这个领域中的三种主要经验研究进路,并就在我国开展相关研究的重要性和必要性等提出几点看法。
【关键词】公众理解科学 科学技术与社会 科学素养
【基金】
【所属期刊栏目】中国科技论坛
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