【摘要】我国高校每年有大批科研成果通过鉴定，但真正能转化的成果仅占１０％左右，许多科研成果被束之高阁，没有走出“样品、论文、展品、奖品、职称评聘”的怪圈。这种现象的出现，主要是许多成果还停在实验室阶段，缺乏二次开发和中试所需的资金。一些可以转化的成果大多是经...