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试析幼儿教师的科学素养

2007-03-05分类号:G615

【作者】王素菊  
【部门】广西师范大学教育科学学院 广西桂林541004
【摘要】幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其进行科学研究、对于民族未来科技发展、民族复兴具有基础性的、现实意义。笔者基于对科学素养内涵的认识及目前幼儿教师科学素养现状的分析,针对幼儿教师科学素养提出一些具体要求。
【关键词】科学素养  幼儿教育  教师
【基金】
【所属期刊栏目】中国科技论坛
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