【摘要】在我国将进入快速发展时期,农民专业合作社教育的缺乏与滞后日益凸显出来。通过对我国构建合作社教育体系的必要性、目标和途径的分析,提出了在我国构建包含学历教育、职业教育和培训、农村基础教育等多层次、广泛覆盖农村地区的合作社教育体系的设想。