“统计学”教学中的渗透式统计史教育
2017-05-16分类号：G642
【部门】安徽财经大学统计与应用数学学院
【摘要】"统计学"课程讨论的对象是"数据",其研究范畴包括数据分析的全部流程。具体来说,包括数据采集、数据整理与现实、数据特征刻画、数据分析与处理、数据的内涵一级数据统计分析结果的合理解释和实际应用意义的总结。统计数据处理流程与其他数据处理方法的做大区
【关键词】渗透式 统计史 实际应用意义 数据采集 数据分析 数据处理方法 数据整理 数据处理流程 特征刻画 数据统计
【基金】安徽财经大学重点教研项目(ACJYZD2C11537)
【所属期刊栏目】统计与决策
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