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统计实证在教学质量指标设计中的应用

2011-12-30分类号:C8-4;G642

【作者】马友友  
【部门】北京师范大学教育学部  
【摘要】统计实证教学质量评价是教学质星管理过程中必不可少的重要方面。文章针对统计实证在教学质量评价指标体系中的应用进行研究,目的是为了探索一种科学合理的教学质量评价体系,以供有关高校借鉴应用。
【关键词】统计实证  教学质量  教学方法
【基金】
【所属期刊栏目】统计与决策
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