补偿性教育影响人力资本积累和农业发展的最优和均衡条件探讨
2014-02-20分类号:F323.6;F320;F224.32
【部门】陕西师范大学国际商学院 西北工业大学人文与经法学院
【摘要】人力资本是长期农业发展的关键性要素,农村人力资本的积累首先要依赖于政府相关教育政策这个外生力量的扶持。从Lucas新经济增长理论出发,考虑到补偿性教育这一变量和政府在补偿性教育政策中的主导地位,用Stackelberg主从博弈模型探索了经济转型条件下补偿性教育影响人力资本积累和经济增长的机制和最优条件。研究结果显示只有在半静态均衡状态下补偿性教育才能达到最优。
【关键词】补偿性教育 人力资本 Stackelberg博弈模型 农业发展
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD790034);; 陕西师范大学“211工程”第三期重点学科建设资助项目(884071)
【所属期刊栏目】统计与决策
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